冀教版 三年级下册2.4选择合适的方法计算，解决问题 课件 17张PPT

课件17张PPT。解决问题(一)冀教版三年级数学下册快乐小黄人快乐抢答1：40×4=33×3=80×4=200×5=20×9=40×2=160993201000180804×5×3=603×2×9=542×4×5=404×2×9=72快乐抢答2：一，下列应用题，列式并计算出得数。
1。每千克苹果的价钱是10元，买5千克这样的苹果需要多少钱？
10×5=50(元)
2。一箱山城啤酒12瓶，3箱山城啤酒多少瓶？
12×3=36（瓶）
3。同学们排队做操排成一个长方形方阵，每行有8人，排成6行，这个班有多少人？
8×6=48（人）那3个方阵一共有多少人?1学 习 目 标
1．
培养收集数学信息的能力, 口头表达能力，能用数学语言叙述解题思路,学会用乘法解决两步计算问题.
2．
通过观察、讨论等数学活动，建立两步应用题的结构，学会寻找中间问题。每个方阵有8行，每行10人想一想3个方阵3个方阵一共多少人?这 个方阵一共有多少人?1每行10人8行10×8=80（人）每个方阵有8行，每行10人一个方阵多少人?
3个方阵一共多少人? 10 × 8 = 80（人）80 × 3 = 240 （人）方法一：3个方阵每个方阵有8行 , 每行10人，3个方阵 3个方阵一行共有多少人?3个方阵一共多少人?10 × 3 = 30 （人）30 ×8 = 240 （人）方法二：每个方阵有8行，3个方阵， 一共有多少行?3个方阵一共多少人? 8 × 3 = 24（行）24× 10 = 240（人）方法三：每行10人把问题和相对应的算式连起来学校有3层教学楼，每层有8个教室，每个教室里里安装了4台风扇。①??一共有多少个教室？ ???? 4×8
②每层安装风扇多少台？? 4×8×3
③一共安装了多少台风扇？??????? 3×825×2×3=150(米）答：他已经游了150米。练习、1 我坚持锻炼身体，每天跑两圈。 跑道每圈400米，她一个星期（7天）跑多少米？
400 × 2 × 7 = 5 600 (米)答: 她一个星期(7 天)跑 5 600 米。练习、23. 可同时接待多少位客人?圆桌：3 × 7 = 21 (位)答: 可同时接待 45 位客人。有圆桌 7 张，
方桌 6 张。方桌：4 × 6 = 24 (位)一共：21 + 24 = 45 (位)解决问题的3个步骤1 审题（注意图文结合）
2 找数学关系（先算什么，再算什么）
3 列式解答，写好答语。再见小朋友