冀教版 三年级下册6.1.2长度与小数 课件 10张PPT
文档属性
| 名称 | 冀教版 三年级下册6.1.2长度与小数 课件 10张PPT |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 1.8MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 冀教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2020-02-08 14:58:54 | ||
图片预览
文档简介
课件10张PPT。认识小数小数的初步认识六一、复习导入，揭示课题5角5分=（ ）元 2元零5分=（ ）元
6元4角5分=（ ）元 5分=（ ）元
（2）7.25 读作：
0.40 读作：
七点五零 写作：
十一点六 写作：
（1）写成以“元”为单位的数？读小数要点：
有“小数点”.
小数点左边部分和整数读法一样， 小数点右边按顺序读出每个数字 （一）认识小数用小数表示 元 角分
0 .8 5
2 .6 0
二、结合情境，理解小数的意义用小数表示 米 分米 厘米
1 . 9 50 . 1 82 . 6 01 . 3三、巩固练习，提升认识1. 下面的小数一个零都不读的是 （ ）。
?? A. 80.6?? ????B. 2.60????? C. 3.05A2. 钢笔长度为1分米6厘米，合（ ）米。
一根跳绳长度为2米10厘米，合（ ）米。
竹竿长1米8分米，合（ ）米。0.16 2.101.8四、了解历史，拓展认识 早在一千七百多年前，
我国古代数学家刘徽就开始
应用小数了。 小数的历史 我国古代用小棒表示数。为了表示
小数，就把小数点后面的数放低一格。
例如：四、了解历史，拓展认识小数的历史 在西方，小数出现很晚。最早使用小圆点作
为小数点的是德国数学家克拉维斯。
还有一部分国家是用逗号表示小数点的。 四、了解历史，拓展认识小数的历史
6元4角5分=（ ）元 5分=（ ）元
（2）7.25 读作：
0.40 读作：
七点五零 写作：
十一点六 写作：
（1）写成以“元”为单位的数？读小数要点：
有“小数点”.
小数点左边部分和整数读法一样， 小数点右边按顺序读出每个数字 （一）认识小数用小数表示 元 角分
0 .8 5
2 .6 0
二、结合情境，理解小数的意义用小数表示 米 分米 厘米
1 . 9 50 . 1 82 . 6 01 . 3三、巩固练习，提升认识1. 下面的小数一个零都不读的是 （ ）。
?? A. 80.6?? ????B. 2.60????? C. 3.05A2. 钢笔长度为1分米6厘米，合（ ）米。
一根跳绳长度为2米10厘米，合（ ）米。
竹竿长1米8分米，合（ ）米。0.16 2.101.8四、了解历史，拓展认识 早在一千七百多年前，
我国古代数学家刘徽就开始
应用小数了。 小数的历史 我国古代用小棒表示数。为了表示
小数，就把小数点后面的数放低一格。
例如：四、了解历史，拓展认识小数的历史 在西方，小数出现很晚。最早使用小圆点作
为小数点的是德国数学家克拉维斯。
还有一部分国家是用逗号表示小数点的。 四、了解历史，拓展认识小数的历史