统编版语文四年级下册第八单元写作指导

第八单元习作指导
习作写什么——审题意，明要求
本单元的习作主题是“故事新编”，让我们既可以新编《龟兔赛跑》，也可以另选一个熟悉的故事，如《孤假虎威》《井底之蛙》《守株待兔》等，编写新故事。
这样来解读——明主旨，巧拟题
“故事新编”就是以大家所熟知的文学作品或历史、神话、寓言故事为基础，对其中的人物形象和故事情节进行改编，从而形成一个新的故事，以此表达一种新的思想或主题,反映现实生活。我们先得熟读原来的故事，然后再立足于原来的故事进行写作。既然是“新编”，肯定需要我们的想象和创意。拟题的时候，我们可以直接在原有的标题前或后加上“新编”二字，也可以根据内容另拟题目，只要能概括文意即可。
名师讲方法——理思路，学技巧
1.故事新编的方法主要有扩编、续编、改编三种。扩编就是在原来故事的基础上，作内容上的扩充，细节上的渲染、增添，写出一个更丰满、更复杂的新故事。续编就是遵从原故事情节的发展，对原文故事加以引申，使之继续向前推进，达到为已所用的目的。续编必须认真研读原文，准确把握原文所叙述的故事、全面理解原文所描写的人物形象，抓住原 “故事”中人物的言行、性格特点以及语言风格，大胆地展开想象，新编出来的故事应与“故事”中人物的言行、性格以及语言风格相吻合，合乎生活的真实与发展的逻辑，要做到前后一贯，避免矛盾。改编就是以原故事为素材，或改造，或将原故事和现实生活相糅合，或对原故事作正面发挥，或对原故事作全新的阐释和改变等等。改编可以将故事、传说等和现实生活相链接，在原来故事的基础上进行改编，创作出一个生动、有情有趣的反映现实生活的新故事。
2.“故事新编”应注意的两个问题。
（1）联系原著，熟悉故事。故事新编人物是从古典名著或其它作品中借来的，人物的言行、性格应与原著相一致。凡新编必须熟悉原著，对原著所述故事、所写人物了解得越透彻、越仔细越好。
（2）联系现实，暗扣主旨。故事新编是借古人说今人，表面上写的是古事，实际上是折射现实社会。
新守株待兔
一天，他在地里拿着锄头用力地除草，可是干着干着干累了，就坐在树桩旁休息。突然，有一只野兔飞奔过来，一不小心撞到了枯树桩上，然后抽搐了几下就死了。①农夫看见了连忙把兔子捡了起来。看着手中的兔子，农夫心想：今天运气真好，回家有兔肉吃了！他又想，一天撞死一只兔子，两天两只，要是每天撞死一只兔子，以后就不用下地干活了。想着想着它眼前仿佛出现了许多兔子，甚至看着自己正穿着兔毛衣服，在集市上卖兔肉，还赚了很多钱呢！②他越想越开心，便不自觉的大笑起来。
第二天，农夫早早地来到地里，检查了一下农田，便又在枯树桩旁等兔子。他心想：今天的兔子一定又大又肥，昨天是红烧，今天来个清炖的。农夫屏住呼吸，像木头人一样，一动都不敢动，眼睛死死地盯着树桩，耳朵竖起仔细听。小鸟站在枝头没有叫声，小草似乎也不敢动，小树都直直地挺立着。农夫心里窃喜：快来吧！小兔子！可是，一天过去了，农夫没有等来一只兔子，只好失望地扛着锄头回家了。他一边走，一边喃喃自语：“今天没有兔子，明天一定有！”③
日子一天天过去了，农夫干脆不去田里，天天等兔子。周围很多的村民都好心劝他说：“还是好好干活吧，别傻等兔子了！”可是他不听，心想：他们一定是想抢我的兔子，我才不上当。久而久之，大家也不劝他了。他田里的庄稼也都枯死了，家里连最后一粒粮食也没有了。④后来农夫终于后悔了，连连叹道：“当初我真不该那么贪心，想天天都有兔子撞死在树桩上，想天天都有兔肉吃。这下可好，兔肉没吃着，田里的庄稼也死了。我可真笨呀！”
这个故事告诉我们，勤劳付出才有收获，不要白白等待。⑤
①此处是原《守株待兔》的内容，意在回顾，引出下文。
②此处作者通过详细的心理描写，勾勒出农夫在捡到兔子后的心理变化。
③通过心理描写、神态描写、动作描写、动作描写等方法表现出农夫在等待兔子时的真实状态。
④再次通过心理描写表现出可气又可笑的农夫形象。正因为如此固执，才导致了最后的颗粒无收。
⑤点明主题。
本文想象力丰富，通过叙述“新守株待兔”的故事揭示了“勤劳付出才有收获，不要白白等待”的深刻道理。故事情节精彩，语言流畅自然，运用了心理、语言、动作描写把故事描写得生动形象。
好词
精卫填海 夸父逐日 夸父追日 八仙过海 各显神通 天衣无缝 百鸟朝凤 开天辟地 后羿射日 愚公移山 火眼金睛 点石成金 结草衔环 盘古开天地 杜鹃啼血 叶公好龙 嫦娥奔月 牛郎织女 掩耳盗铃 坐井观天 井底之蛙 天衣无缝 涸辙之鱼 女娲补天 海市蜃楼 补天浴日 东兔西乌
佳句
1.1.饥饿的狐狸看见葡萄架上挂着一串串晶莹剔透的葡萄，口水直流，想要摘下来吃，但又摘不到。看了一会儿，无可奈何地走了，他边走边自己安慰自己说：“这葡萄没有熟，肯定是酸的。”这就是说，有些人能力小，做不成事，就借口说时机未成熟。
2.普罗米修斯创造了人，又在他们每人脖子上挂了两只口袋，一只装别人的缺点，另一只装自己的。他把那只装别人缺点的口袋挂在胸前，另一只则挂在背后。因此人们总是能够很快地看见别人的缺点，而自己的却总看不见。
3.一只公鸡在田野里为自己和母鸡们寻找食物。他发现了一块宝玉，便对宝玉说：“若不是我，而是你的主人找到了你，他会非常珍惜地把你捡起来；但我发现了你却毫无用处。我与其得到世界上一切宝玉，倒不如得到一颗麦子好。”这是说自己需要的东西才是真正珍贵的。