二年级下册数学课件-第一单元第2课时 数据收集整理 ( 2 ) 人教版(共14张PPT)

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第 2 课时 数据收集整理（2）
数据收集整理
数学二年级下册（RJ） 教学课件
1
你们怎样决定谁来参加比赛
用投票的方式，得票多的参加比赛。
学校要举办讲故事大赛。
王明明
陈小菲
谁能给大家介绍一下这三位同学的记录方法？
可以用写“正”字、画对号、画图形的方法来记录。
用“正”字法记录更方便、更好计算统计结果。
你知道他们的统计结果吗？哪种更方便？
姓名 王明明 陈小菲
票数
15
22
统计可以帮我们解决问题。根据统计的票数，我们就可以推选出参加讲故事比赛的同学了。
请你根据大家的记录，把统计结果填入下表。
姓名 王明明 陈小菲
票数
15
22
如果学校再派来两位同学一起参加我们班的投票，结果可能会怎么样？和你的同桌讨论一下。
王明明和陈小菲两位同学的票数相差7票，即使把派来的两位同学的投票都给王明明，王明明得票为17票，还是少于陈小菲的票数。
结果是不会改变的。
简单练习
1. 统计一下同学们最喜欢的校本课程情况。
我们的准备工作：
1.找好唱票、监票的同学。
2.找好记票的同学，选择自己喜欢的记录方法做好记票准备。
谁能说一说统计结果？请按统计结果完成统计表。
我们进行喜欢的校本课程统计有什么作用呢？
2. 右面是小明记录的一个月的天气情况。
（1）把记录的结果填在下表中。
15
12
4
（2）这个月共有多少天？ 比 多几天？
（3）这个月是夏天还是冬天？
（4）你还能提出其他数学问题并解答吗？
中等练习
（共31天，多8天）
（是冬天）
拓展练习
3. 请统计一个路口10分钟内所通过的各种车。
（1）分工合作，统计各种交通工具的数量。
（2）把统计的结果填在表中。
（3）观察统计表，说说你知道了什么？
（4）如果再观察10分钟，哪种车通过的数量可能最多？
2
8
19
4
示例：货车通过的最少。
小轿车
你的收获
五、布置作业
1. 统计分析，用你喜欢的方式统计各种图形的数量。
10
12
9
5
2. 少先队评选优秀少先队员（每人只能投一票），投票结果如下表。
请你根据上面投票结果，完成下面填空。
（ ）的得票数最多，（ ）的得票数最少。
根据统计结果，应该选（ ）为优秀少先队员。
张红
李平
张红
（1）借阅《我们爱科学》的有（ ）人。
（2）借阅（ ）的人最多。
（3）图书室要买一批图书，你有什么建议？
3. 填一填。
本月图书借阅情况
21
《少儿漫画》
多买《少儿漫画》。
谢谢!