小升初语文总复习第一部分 基础知识专题四 句子5 模拟考场（word版含答案）
文档属性
| 名称 | 小升初语文总复习第一部分 基础知识专题四 句子5 模拟考场（word版含答案） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 1.1MB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 通用版 | ||
| 科目 | 语文 | ||
| 更新时间 | 2020-02-08 16:22:31 | ||
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文档简介
专题四：句子
考点解读：句子的考点内容包括熟练地造句、扩句和仿写；能将语句有效组合与排列；掌握常用句式的类型，并能进行简单的句式互换；掌握常用句式的类型，并能进行句式的互换；正确使用关联词语；正确识别和修改常见的病句；能否识别与运用常见修辞方法(包括比喻、拟人、夸张、排比、反问等。
考查重点：重点考查的是对句子的正确理解，修辞手法的理解和运用，会变化句式，能运用常用词语、关联词语造句以及修改常见的病句等。
常考题型:以填空、选择、判断题为主，也常与阅读理解结合起来进行考查。
第五步： 模拟考场
1.按要求写句子。
（1）厚厚的松脂在阳光下发出金色的光彩。（缩句）
（2）同学们回答问题。（扩句）
（3）我不小心把陈明的飞机模型摔坏了。（改成“被”字句）
（4）曹操被周瑜的军队大得丢盔弃甲，狼狈逃窜。（改成“把”字句）
（5）我家在市图书管附近住。（改变词序，意思不变）
（6）蔺相如对赵王说：“我愿意带和氏璧到秦国去。”（换成第三人称转述）
3.修改病句。
(1)杜甫是我国唐朝时期的伟大诗人。
(2)不管你信不信，事实才是事实。
(3)鲁班带着凿子、锯子、斧子、和木工用具去拜师学艺。
5.判断下面说法对还是错，对的画“√”，错的画“×”。?
（1）“大家完全没有对”和“大家没有完全对”的意思不同。（??）?
（2）“我要炒肉丝”的意思不明确，可以有两种理解。（??）?
（3）“你太聪明了”既可以赞扬一个人聪明，也可以讥讽一个人傻。（??）
（4）“我爸爸给我买得书很好看”可以缩写为“我爸爸很好看”（??）
6.分别写含有表扬或批评意思的句子各一个要用“你好厉害”开头。?
（1）表示表扬的意思。?你好厉害呀！
（2）表示批评的意思。?你好厉害呀！
7.乱句重组。
（ ）第二天早上，天边刚露出鱼肚白，我就起床了。
（ ）我才10岁，体重已有60公斤，大家都叫我“小冬瓜”。
（ ）谁知爸爸起得比我还早，早已手持秒表，催促我到街心公园跑步。
（ ）听到“小冬瓜”这个外号，心里总不是滋味，于是我和爸爸商量好了减肥计划。
（ ）刚跑几圈就累得气喘吁吁了，但我还是坚持跑下去。
（ ）就这样，直到快累趴下了，爸爸才开恩让我休息一会。
参 考 答 案
1.按要求写句子。
（1）松脂发出光彩。
（2） 好学的同学们积极的回答着老师的问题。
（3）陈明的飞机模型被我不小心摔坏了。
（4）周瑜的军队把曹操打得丢盔弃甲,狼狈逃窜。
（5） 市图书馆在我家附近，
（6）蔺相如对赵王说,他愿意带和氏璧到秦国去。
2.(1)杜甫是我国唐朝的伟大诗人。。
(2)不管你信不信，事实就是事实。
(3)鲁鲁班带着凿子、锯子、斧子等木工用具去拜师学艺。
3.（1）√（2）√（3）√（4）×
4.示例：(1)你好厉害呀！这次考试竟超过班长了。 (2)你好厉害呀！都能欺负小同学了。?
5.3 1 4 2 5 6
考点解读：句子的考点内容包括熟练地造句、扩句和仿写；能将语句有效组合与排列；掌握常用句式的类型，并能进行简单的句式互换；掌握常用句式的类型，并能进行句式的互换；正确使用关联词语；正确识别和修改常见的病句；能否识别与运用常见修辞方法(包括比喻、拟人、夸张、排比、反问等。
考查重点：重点考查的是对句子的正确理解，修辞手法的理解和运用，会变化句式，能运用常用词语、关联词语造句以及修改常见的病句等。
常考题型:以填空、选择、判断题为主，也常与阅读理解结合起来进行考查。
第五步： 模拟考场
1.按要求写句子。
（1）厚厚的松脂在阳光下发出金色的光彩。（缩句）
（2）同学们回答问题。（扩句）
（3）我不小心把陈明的飞机模型摔坏了。（改成“被”字句）
（4）曹操被周瑜的军队大得丢盔弃甲，狼狈逃窜。（改成“把”字句）
（5）我家在市图书管附近住。（改变词序，意思不变）
（6）蔺相如对赵王说：“我愿意带和氏璧到秦国去。”（换成第三人称转述）
3.修改病句。
(1)杜甫是我国唐朝时期的伟大诗人。
(2)不管你信不信，事实才是事实。
(3)鲁班带着凿子、锯子、斧子、和木工用具去拜师学艺。
5.判断下面说法对还是错，对的画“√”，错的画“×”。?
（1）“大家完全没有对”和“大家没有完全对”的意思不同。（??）?
（2）“我要炒肉丝”的意思不明确，可以有两种理解。（??）?
（3）“你太聪明了”既可以赞扬一个人聪明，也可以讥讽一个人傻。（??）
（4）“我爸爸给我买得书很好看”可以缩写为“我爸爸很好看”（??）
6.分别写含有表扬或批评意思的句子各一个要用“你好厉害”开头。?
（1）表示表扬的意思。?你好厉害呀！
（2）表示批评的意思。?你好厉害呀！
7.乱句重组。
（ ）第二天早上，天边刚露出鱼肚白，我就起床了。
（ ）我才10岁，体重已有60公斤，大家都叫我“小冬瓜”。
（ ）谁知爸爸起得比我还早，早已手持秒表，催促我到街心公园跑步。
（ ）听到“小冬瓜”这个外号，心里总不是滋味，于是我和爸爸商量好了减肥计划。
（ ）刚跑几圈就累得气喘吁吁了，但我还是坚持跑下去。
（ ）就这样，直到快累趴下了，爸爸才开恩让我休息一会。
参 考 答 案
1.按要求写句子。
（1）松脂发出光彩。
（2） 好学的同学们积极的回答着老师的问题。
（3）陈明的飞机模型被我不小心摔坏了。
（4）周瑜的军队把曹操打得丢盔弃甲,狼狈逃窜。
（5） 市图书馆在我家附近，
（6）蔺相如对赵王说,他愿意带和氏璧到秦国去。
2.(1)杜甫是我国唐朝的伟大诗人。。
(2)不管你信不信，事实就是事实。
(3)鲁鲁班带着凿子、锯子、斧子等木工用具去拜师学艺。
3.（1）√（2）√（3）√（4）×
4.示例：(1)你好厉害呀！这次考试竟超过班长了。 (2)你好厉害呀！都能欺负小同学了。?
5.3 1 4 2 5 6