四年级下册科学课件 1.调查(共14张PPT)

(共14张PPT)
课前展示
























我们校园有多少种植物？
中午趴在桌子上的午睡和下午上课的精神状态有无关系呢？
一个月当中，我们班上有多少人患了感冒？平均感冒了几天？
放学回家后会做哪些事情呢？





01


03


04


02
？
在什么情景下选用调查的方法来收集证据？




调查






我们校园有多少种植物？
中午趴在桌子上的午睡和下午上课的精神状态有无关系呢？
一个月当中，我们班上有多少人患了感冒？平均感冒了几天？
放学回家后会做哪些事情呢？





01


03


04


02
？
某个地方有哪些东西存在



某段时间发生了什么事情






两个事件之间是否存在关系
什么情况下适合用调查的方法




访问调查

资料调查

现场调查
调查的方法



问卷调查




如果我们需要调查校园里的昆虫，应该怎样进行呢？


活动1
应该采取哪种调查方法 制定本组的调查方案



三代人的童年时期家庭使用的燃料有什么变化？


活动2
下午放学后时间的分配情况？


活动3
制定本组的调查方案






活动1
如果我们需要调查校园里的昆虫，应该怎样进行呢？
三代人的童年时期家庭使用的燃料有什么变化？


活动2
应该采取哪种调查方法



下午放学后时间的分配情况？


活动3
应该采取哪种调查方法



做的事情 用的时间1
1.从学校回家 16:10-16:30
2.写作业
16:40-17:00
3.看电视
17:20-18:00
相互独立，又相互关联




1
调查
2
观察
3
实验

不同
运用感官或工具收集信息就是观察


1

2

3
先假设、再动手操作予以验证就是实验

调查就常常亲历现场。

调查与观察、实验的不同之处






学到哪些？
我来说……
下课，同学们再见！