人教部编版历史九下第7课近代科学与文化 课件(共31张PPT)

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情景导入
一谈到牛顿，人们可能认为他小时候一定是个“神童” 、“天才”，有着非凡的智力。其实不然，牛顿童年时身体瘦弱，头脑并不聪明。他在家乡读书的时候，很不用功，在班里的学习成绩属于次等。但他的兴趣却是广泛的，游戏的本领也比一般儿童高。 平时他爱好制作机械模型一类的玩意儿，如风车、水车、日晷等。
同学们知道长大后的牛顿有哪些杰出的贡献吗?近代历史上除牛顿的科学贡献外,还有哪些突出的科学和文化成就? 让我们一起学习共同探讨吧!
第7课 近代科学与文化
第二单元 工业革命和近代科学文化
教学目标
1、了解牛顿、达尔文的科学成就；巴尔扎克、列夫·托尔斯泰的文学成就；贝多芬、梵高的艺术成就。
2、认识科学家在社会发展中的作用，体会科学家勇于探索、甘于奉献的精神，树立为科学献身的人生理想。
3、能从作品所反映的时代背景及对作品的分析，认识作品的价值，培养提高对文学艺术作品的鉴赏能力。
牛顿
达尔文
合作探究一 科学家
1、发展背景：
随着资本主义的产生和发展，自然科学从宗教神学的束缚中解放出来。
1643.1.4~1727.3.31
2、代表：
（1）牛顿： 英国科学家牛顿是近代自然科学的奠基人之一
“牛顿，他准备了一把工业革命的钥匙，瓦特用这把钥匙打开了工业革命的大门。”
——央视纪录片《大国崛起》
诗人亚历山大·波普(Alexander Pope）为牛顿写下了以下这段墓志铭：Nature and Nature' law lay hid in night ; God said,"Let Newton be," and all was light。自然与自然的定律，都隐藏在黑暗之中；上帝说"让牛顿来吧！"于是，一切变为光明。
牛顿的成就有哪些？从材料二中可看出其成就有什么影响？
（2）贡献：
①万有引力定律、光学分析和微积分是他的三大成就。
② 1687年，出版了具有划时代意义的科学巨著《自然哲学的数学原理》，使物理成为一门独立的学科。
勤奋 实践 创新
如果我看得比别人更远一些，那是因为我站在巨人的肩膀上。
If a have seen farther than others,it is because I was standing on the shoulders of giants. ---牛顿
（2）达尔文
英国生物学家，生物进化论的奠基人。他以博物学家的身份，参加了英国派遣的环球航行，做了五年的科学考察。在动植物和地质方面进行了大量的观察和采集，经过综合探讨，形成了生物进化的概念。1859年出版了震动当时学术界的《物种起源》。
1809.2.12—1882.4.19
①贡献：
1859年，英国生物学家达尔文出版了《物种起源》，提出了进化论的观点。
问题思考：
达尔文在《物种起源》中提出的主要观点是什么？
神创论
18世纪以前，《圣经》及神创论在西方文化中占据着统治地位。神创论认为地球及万物是上帝在公元前4004年10月26日上午9点钟创造出来的。被上帝创造出来以后，地球上的生命没有发生任何变化。当时大多数人相信世界是上帝有目的的设计和创造的，是有序协调、安排合理、美妙完善且永恒不变的。并且，那个年代所有著名的学者都毫不怀疑地相信《圣经》的字面解释，神创论的思想对那个时代的科学发展产生了极大的影响。
②影响：
打破了千百年来“上帝创造万物”的神创论，是生物科学的一次伟大革命。
你认为科学的革命成功的原因有哪些？
资本主义的产生和发展是大前提，也是根本原因；思想自由是重要因素。
挣脱封建神学的束缚，促使人们去积极思考，对科技进步的促进作用不可低估；科学家的个人因素：勤奋、实践、创新。
近代自然科学发展的原因：
巴尔扎克（1799—1850）
被誉为“资本主义社会的百科的全书系列小说《人间喜剧》
国籍：
著作：
地位：
名言：
法国

19世纪法国最伟大的作家之一被称为现代法国小说之父

苦难是人生的老师。
合作探究二 近代文学成就
他的一生是短暂的，但却非常充实，他的作品比数不清的日子还要丰富。悲哉!这位力量惊人、从不疲倦的工作者，这位哲学家，这位思想家，这位作家，这位天才，在我们中间经历了所有伟人都不能避免的那种充满风暴和斗争的生活。今天，他在平和宁静之中安息了。现在，他超脱了一切争吵和仇视。在同一天，他进入了坟墓，但也进入了荣誉境界，他将继续在飘浮于我们头顶的云层上面，在我们祖国的众星中间闪耀光芒……”
2、列夫 托尔斯泰
（1）简介：
俄国伟大的作家
（2）作品：
小说《战争与和平》以四大家族的相互关系为情节线索，描绘了当时俄国从城市到乡村的广阔社会生活画面，歌颂了俄国人民的爱国热情和英勇抗击拿破仑侵略的斗争精神。小说结构宏大，人物众多，是一部具有史诗和编年史特色的巨著。
《安娜?卡列尼娜》
1873―1877年，完成其第二部里程碑式巨著《安娜?卡列尼娜》。小说是由两条平行而又互相联系的线索构成的。作者通过列文对事业和生活道路的探索，广泛描写了农奴制改革后的地主、农民、新兴资产者、商人阶层。
　　关于正义、法律、宗教、上帝等等一切话都是空话，用来掩盖最粗暴的贪欲和残忍！
——摘自《复活》
创作于1889―1899年，是他长期思想、艺术探索的总结，也是对俄国社会批判最全面深刻、有力的著作。
小组讨论：为什么托尔斯泰的作品被列宁称为“俄国革命的镜子”？
他的作品深刻揭露了俄国19世纪后期到20世纪初的社会矛盾。
1、音乐大师：
（1）18世纪，德国天才作曲家——贝多芬。
贝多芬26岁时患了中耳炎，到1820年，两耳完全失聪。这对一个音乐家来说，是个沉重打击。但是，贝多芬并没有屈服。为克服失聪带来的困难，贝多芬曾用一支小木杆，一端插在钢琴箱里，一端咬在牙齿中间，在作曲时用来听音。这个特别的听音器，至今还保存在贝多芬博物院里。
合作探究三 音乐美术大师
我要扼住命运的咽喉，它决不能使我完全屈服。
--贝多芬
（2）作品：
第三交响曲《英雄交响曲》代表作之一。
影响：它是贝多芬第一部明确反映重大社会题材的交响乐作品，标志着贝多芬在思相上和艺术上的成熟。
第三交响曲《英雄交响曲》完成于1804年，是应法国驻维也纳大使的邀请为拿破仑写的。
贝多芬创作《英雄交响曲》时，拿破仑是他理想中的民族领袖和杰出革命家。因此，当他完成这部交响曲的创作时，在他的总谱扉页上写有“题献给拿破仑·波拿巴”的字样。但是，当他获悉拿破仑称帝，知道这个起初为保卫革命自由而战的人，正在恢复封建贵族特权，并为大资产阶级的利益进行掠夺战争时，愤然把原来的字迹涂掉，改写成“为纪念一个伟大的人物而作的英雄交响曲”。从此，人们称这部作品为《英雄交响曲》。
2、美术大师：
（1）荷兰的梵高是近代杰出画家的代表。
梵高早年做过店员、教师和传教士，对穷人十分同情。梵高做传教士期间，目睹了穷人的苦难生活，决心以最大的热情帮助煤矿工人。他义务收容过受重伤而垂死的矿工。
梵高27岁时开始作画，在十年的艺术生涯中，创作了大量油画、素描和版画，这些作品表现了他对生活的热爱和追求。
梵高生前，他的作品不为社会所重视，很少卖得出去，一生靠弟弟供给生活费用。在梵高与弟弟的通信中，既记叙了他在艺术上艰苦桌绝的探索，也充分表达了深厚真挚的手足之情。
《向日葵》画面艳丽而又和谐、优雅，每朵葵花好似燃烧的火焰，花瓣和葵花叶则像跳跃的火苗。表达了画爱对生命的赞美和对美好生活的向往。
（2）代表作：
《夜间的咖啡馆》《向日葵》
文学
音乐
美术
列夫·托尔斯泰
《战争与和平》《安娜·卡列尼娜》《复活》
贝多芬
《英雄交响曲》
梵高
《向日葵》
俄 国
德 国
荷 兰
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B
1.有人说：“上帝有三个苹果，一个诱惑了夏娃，一个砸醒了牛顿，一个被乔布斯咬了一口。”被苹果“砸醒”后，牛顿发现了（ ）
A.地圆说 B.万有引力定律
C.相对论 D.生物进化论
C
2.1859年，达尔文《物种起源》出版问世，书中提出了“进化论”思想以及自然界“物竞天择、适者生存、优胜劣汰”的法则，他的认识（ ）
A.完全推翻了神权统治的根基
B.推动了物理学理论的革命
C.把生物学建立在科学的基础上
D.奠定了近代自然科学的基础
B
3.文学艺术是社会经济、政治的反映，是一个时代最容易植入人们心灵的文化成果。下列文化成果属于图中所示人物、被誉为“俄国革命的镜子”的文化巨匠的是（ ）
4.失聪并没有使他倒下，他扼住了命运的咽喉，让后人从《命运交响曲》中感受到生命的成长，在《英雄交响曲》中聆听到正义的力量。他是（ ）
A.达利 B.贝多芬
C.凡·高 D.毕加索
B
B
5.凡·高是19世纪成就卓著的后期印象派画家。下列所举，属于他的名画的是（ ）