【解析版】河南省南阳市2019-2020学年高一（上）期末历史试卷

2019-2020学年河南省南阳市高一（上）期末历史试卷
一、选择题（每小题1.5分，共40小题60分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）
1．（1.5分）周初封康叔到殷墟，周公指示其要“启以商政，疆以周索”（采用殷商原来的制度，按周法分配耕地）。但是封唐叔到戎人居住的夏墟，却指示其“启以夏政，疆以戎索”（　　）
A．国家顶层政治设计受到忽视
B．统治者治国策略具有灵活性
C．中央集权制度受到严重削弱
D．重视法律规范主张明德慎罚
2．（1.5分）据学者考订，商朝产生了17代30位王，多为兄终弟及；而西周产生了11代12位王。这反映出（　　）
A．禅让制度的长期影响 B．王位继承方式的变化
C．君主寿命的时代差异 D．血缘纽带关系的弱化
3．（1.5分）战国后期，秦国建造了一批大型水利工程，如郑国渠、都江堰等，一些至今仍在发挥作用。这些工程能够在秦国完成，主要是因为（　　）
A．公田制度逐渐完善 B．铁制生产工具普及
C．交通运输网络通畅 D．国家组织能力强大
4．（1.5分）下面是高三年级某学生在一轮复习时归纳出的一张表格，在比较完各项后意图进一步归纳出最后一栏的“教训”。
朝代 西汉初期 唐朝中叶 唐朝末年
表现 七国之乱 安史之乱 藩镇割据
原因 分封诸侯 节度使权力过重 内轻外重
影响 汉武帝巩固发展大一统局面 后患无穷，由盛转衰 唐朝灭亡，五代十国开始
教训

你认为最佳的“教训”应当是（　　）
A．国家是否统一往往决定于皇帝的素质
B．中央与地方是一种对立关系
C．地方割据不单单出现在王朝末年
D．必须削弱地方政权的力量，强化中央集权
5．（1.5分）汉初，丞相位高权重，辅佐天子处理政务，出现了多位如萧何这样的名相。但据《汉书》记载，武帝时多位丞相虽由列侯继任，但大都谨小慎微，难有建树。出现这一变化的原因主要是（　　）
A．社会稳定大一统局面形成
B．罢黜百家削弱了丞相权利
C．制度改革使丞相职能转变
D．汉武帝个人能力特别突出
6．（1.5分）马克垚在《世界文明史》中说：“唐宋时期的国家体制可称之为中央集权的君主制……中央政府的首脑为宰相，宰相有很大的权力，和皇帝讨论军国大事，人事任免，甚至皇位继承等问题，并做出决定。”由此判断在唐宋时期最有可能的是（　　）
A．虚君实相，实行君主立宪制
B．宰相成为国家的实际决策者
C．皇权和相权的矛盾尤为突出
D．君主专制与中央集权缺一不可
7．（1.5分）日裔美籍学者弗朗西斯?福山在《政治秩序的起源》一书中指出：“从隋朝开国的581年到12世纪的宋朝晚期，中国最普遍的政治发展之一是家族政府的逆转，中央集权得以复原到西汉的古典官僚制。”造成当时“家族政府的逆转”的主要原因是（　　）
A．国家政治统一的实现 B．三省六部制的实施
C．科举制的完善与发展 D．豪门望族势力壮大
8．（1.5分）有学者认为，秦汉时“民之反，多农与士结合，易成；至宋、明民之反，农而已，士稍也，易败”。由此可见，宋明制度对封建社会政治产生的影响是（　　）
A．中央集权制度得到完善
B．封建统治基础得以扩大
C．“大一统”格局得以奠定
D．士阶层不再参与“民之反”
9．（1.5分）元代设立陕西行省，将一直属于巴蜀故地的汉中地区划入陕西行省，使汉中进入以西安为中心的文化辐射圈。经过几百年的发展，今汉中地区虽然仍保留一些蜀地旧俗，但其西北关中氛围也更加明显了。对以上材料解释最合理的是（　　）
A．区域文化是中国古代行政区划的重要原则
B．行政区划有利于增强行政区内的文化认同
C．区域内的文化趋同有利于行省制度的推行
D．行省制度有利于加强元朝中央对地方统治
10．（1.5分）明朝之前，皇帝临时派出办理重大事情的官员，称谓名目繁多，缺乏统一的标准，而且权限相对较小。明代，这类官员越来越受到重视，职衔前皆冠以“钦差”二字。到清代，钦差大臣承办的多是关涉国家安危的大事。这一变化反映了（　　）
A．官僚机制运转更加灵活 B．封建统治危机日益增多
C．地方自主权利得到加强 D．专制皇权管辖范围扩大
11．（1.5分）谚语在一定程度上反映了当时的社会状况。“把部落和氏族束之高阁吧！”是古代雅典一次改革后流行的谚语。与此谚语流行密切相关的改革措施是（　　）
A．确立财产等级制度 B．建立公民陪审法庭
C．设立五百人议事会 D．向全体公民开放官职
12．（1.5分）马克思指出，在古代罗马，“同所有一般的民法一样，继承法并不是一种原因，而是一种结果，是从现存社会经济组织中得出的法律结论，这种经济组织是以生产资料即土地、原料、机器等的私有制为基础的。”据此可知罗马法（　　）
A．强调帝国利益至上 B．形式主义色彩浓厚
C．根植传统意义深远 D．与其经济发展适应
13．（1.5分）法国思想家托克维尔对美国的体制称赞不已，说“既像一个小国那样自由和幸福，又像一个大国那样光荣和强大”。托克维尔称赞的体制是（　　）
A．邦联制 B．联邦制 C．中央集权制 D．三权分立
14．（1.5分）学者余秋雨曾这样评价17﹣18世纪某国政治制度的演进：“较少的腥风血雨，较少的声色俱厉，较少的深思高论，只有一路随和，一路感觉，顺着经验走，绕着障碍走，怎么消耗少，怎么发展快就怎么走……温和中包含着刚健，渐进中累积着大步。”他评价的是（　　）
A．法国共和政体 B．英国君主立宪制
C．美国民主共和制 D．德国君主立宪制
15．（1.5分）约翰?亚当斯在谈及对美国革命的内涵和意义的看法时认为，革命并不等于独立战争，“人民在原则、意见、观点和感情方面的剧烈变化，乃是真正的美国革命”。由此，约翰?亚当斯认为（　　）
A．美国革命不仅是一场政治革命更是社会革命
B．美国民主共和政治体制的建立受到英国影响
C．美利坚民族的形成是基于对英国的感情依赖
D．美国独立战争的胜利是美国建立的根本原因
16．（1.5分）“工业革命改变了英国的社会结构，经济的持续增长造成中等阶级与工人阶级力量的壮大……造成权力分配与社会力量对比高度脱节的状态。”为适应这一变化，英国（　　）
A．通过光荣革命，赶走专制君主
B．颁布《权利法案》，确立议会主权
C．进行议会改革，调整议员结构
D．建立内阁制度，限制国王权力
17．（1.5分）如表为19世纪上半期德意志经济年表。
1818年5月 普鲁士废除一切内部关税。建立统一的关税体制。
1819年 南德商业同盟建立。
1828年 中德商业同盟建立。
1834年 德意志关税同盟建立。
1852年 除奥地利以外的各邦都参加了关税同盟。

据此可推知，德意志（　　）
A．资本主义经济迅速发展
B．普鲁士发展成为民族统一的中坚力量
C．建立了统一的国内市场
D．民族统一是社会经济发展的迫切要求
18．（1.5分）鸦片战争爆发前后，林则徐组织翻译了大量外国的政治、法律、军事、经济、文化等方面的资料，还派人迅速编译了《国际法》，这是西方国际法学著作开始正式传入中国的标志。《国际法》的编译（　　）
A．推动了晚清政治体制变革
B．开启了西方法制中国化的历程
C．适应了与列强斗争的需要
D．奠定了政治近代化的理论基础
19．（1.5分）咸丰十一年（1861年），上谕命督抚要“不拘资格”保举武职人员，于是督抚纷纷借军功之名保举下属官员。《清史稿》记载称：“时督抚权宜行事，用人不拘资格，随时举措，固不能以大计举例绳其后也。”这表明（　　）
A．中央对地方的控制力逐步削弱
B．清政府适时调整用人体制
C．清朝中央集权得到进一步加强
D．国家权力转移到督抚手中
20．（1.5分）如图列出了1645年、1725年、1843年、1865年四个年份清代上海道台职能的变化情况。此图主要反映了上海道台（　　）

A．渐变为近代化的行政官员
B．职务管辖地域范围越来越大
C．在时代驱动下的被动转型
D．成为列强的侵华工具
21．（1.5分）以下是民国初年成立的部分政党。据此可知，当时（　　）
名称 创立时间 代表人物 宗旨
中华民国宪政党 1912.3 伍廷芳 “博采民国宪法，确定纯粹中华政体”
统一党 1912.3 张謇 “巩固全国之统一，促进共和政治”
共和党 1912.5 黎元洪 “防止分裂，便利政务进行，实行共和政治”
国民党 1912.8 孙中山、宋教仁 “促成政治统一，维持国际和平”
民主党 1912.8 梁启超 “拥护法赋自由，调和社会利益”

A．政党林立，国家分裂 B．政治变革推动政治转型
C．民主共和制不断完善 D．革命党人积极参政议政
22．（1.5分）如图所反映的历史现象引发了近代某个重大事件。该事件后（　　）

A．中国社会改造出现了重大转机
B．中国民主革命发展已山穷水尽
C．民主革命开始获得更广泛的外援
D．消除了国人在救亡图存方式上的分歧
23．（1.5分）从1921年7月召开的中共一大到1922年7月二大的召开，虽然只有短短的一年时间，但是中国共产党的发展和进步却是明显的，革命纲领逐渐由脱离中国革命实际的单纯理论转变为与中国的具体实际相结合。中共在如此短暂的时间里产生这样巨大飞跃的主要原因是（　　）
A．对国际国内形势的正确分析
B．对马克思列宁主义的科学理解
C．建立了广泛的民主联合战线
D．已经成为独立成熟的现代政党
24．（1.5分）南昌起义、秋收起义相继受挫后，共产国际曾指示中共先把起义部队退到附近农村中一些“稳固”的地区去，“积著力量，以便重新展开全面进攻”。共产国际的这一指示（　　）
A．主张走农村包城市的道路
B．存在严重的右倾错误
C．有利于新型革命道路的探索
D．全面分析了敌我力量对比
25．（1.5分）“农村斗争的发展，小区域红色政权的建立，红军的创造和扩大，尤其是帮助城市斗争、促进革命潮流高涨的主要条件。所以，抛弃城市斗争，是错误的；但是畏惧农民势力的发展，以为将超过工人的势力而不利于革命，如果党员中有这种意见我们以为也是错误的。”
﹣﹣毛泽东《星星之火，可以燎原》
由上面材料可以推断当时中共党内（　　）
A．对革命道路的选择存在着分歧
B．达成建立革命统一战线的共识
C．普遍赞同走农村包围城市的道路
D．全力纠正博古等人的“左”倾错误
26．（1.5分）1938年国民党临时代表大会通过的《抗战建国纲领》中，决定“整顿交通系统，举办水陆空联运，增加铁路、公路，加辟航线。”国民政府遂在后方各省迅速发展交通事业，赶筑多条省际和国际交通要道，同时加快航运的整治和开辟新的空中航线。这些举措（　　）
A．表明了抗战相持阶段已经到来
B．体现了国民党持久抗战的意图
C．反映出国民政府实行统制经济
D．促进了后方经济建设良好发展
27．（1.5分）1949年，美国政府发表的《白皮书》写道：（1947年）国民党军“攻占延安曾经宣扬为一个伟大的胜利，实则是一个既浪费又空虚的、华而不实的胜利”。这是因为此次“胜利”（　　）
A．使国民党在政治上陷入被动
B．为解放军战略决战创造良机
C．牵制了国民党大量军事力量
D．有利于解放军南下解放南京
28．（1.5分）欧文把自己创立的“新和谐公社”的生产目的同资本主义的生产目的作了对比，发现资本主义的生产是为了资本家的利润，公社的生产则是直接为了满足公社全体成员和社会的物质生活和文化生活的需要。这说明（　　）
A．空想社会主义具有局限性
B．欧文对理想社会进行了新的探索
C．社会主义社会满足了人们的需求
D．国际工人运动得到迅速发展
29．（1.5分）《共产党宣言》中写道：“资产阶级无意中造成而又无力抵抗的工业进步，使工人通过结社而达到的革命联合代替了他们由于竞争而造成的分散状态。于是，随着大工业的发展，资产阶级赖以生产和占有产品的基础本身也就从它的脚下被挖掉了。”以上论述（　　）
A．推动了世界无产阶级的联合
B．阐述了工业革命对自由主义发展的作用
C．宣告了工人阶级的历史使命
D．揭示了生产力的发展必将引发社会变革
30．（1.5分）有俄罗斯学者认为：“（十月）革命是由于国家必须实现社会经济、文化、政治发展的“现代化’要求决定的。在城市和乡村、在‘上层’和“下层’正日益尖锐的矛盾就是这种要求的反映。”对这段话理解正确的是（　　）
A．十月革命沉重打击了帝国主义
B．十月革命是俄国近代化的要求
C．十月革命完成了国家富强任务
D．反沙皇专制是十月革命的目的
31．（1.5分）1952年，教育部副部长钱俊瑞指出，“俄文，它是列宁、斯大林的语言，它是社会主义大门上的一把钥匙”；1984年，教育部宣布“英语成为高考必考科目”。现代中国两个不同阶段“外语热”的变化从根本上取决于（　　）
A．社会文化心理的需求 B．政府政策的导向
C．中国外交政策的调整 D．国际形势的变化
32．（1.5分）1949年新中国成立。在开国大典及以后的国庆等节日中，“新中国”的标志﹣﹣五星红旗、北京天安门、《义勇军进行曲》等核心元素所构成的国家形象符号体系，在仪式的操演中实现了合法化、神圣化。这些措施（　　）
A．强化了新政权的民众认同感
B．标志着中华民族独立自主站了起来
C．提升了新中国的国际影响力
D．意味着人民当家作主新时代的到来
33．（1.5分）如表反映了1991～1993年台湾地区对祖国大陆的投资情况。表中数据表明台湾对大陆投资呈快速增长趋势，这主要得益于（　　）
年份 企业（个） 年增长率（%） 合同金额（亿美元） 年增长率（%）
1991 1 735 57.30 13.90 54.60
1992 6 430 270.60 55.43 298.70
1993 10 945 70.20 99.03 79.90

A．“一国两制”方针指引 B．“一个中国”共识达成
C．两岸隔绝状态开始打破 D．海峡两岸“三通”实现
34．（1.5分）抗美援朝战争进入对峙阶段后，1951年6月，苏联提议，五大国（苏联、法国、英国、美国、中华人民共和国）缔结和平公约，新中国政府也表示，如今国际上任何重大问题，如果没有苏联和新中国参加都无法解决。随后，美国同意和谈。这表明（　　）
A．抗美援朝极大地提高了新中国的国际地位
B．社会主义阵营放弃与西方国家的冷战对峙
C．上述五大国在联合国中开始发挥决定作用
D．五大国缔结和约，实现了朝鲜半岛的统一
35．（1.5分）周恩来总理在一次国际会议前指示：“对这次会议持积极态度，力争在朝鲜问题和印度支那问题上达成一些协议，促进国际形势的缓和……打破美帝对我国的封锁禁运，相机改进同英国和西欧一些国家的关系。”这次国际会议（　　）
A．是对“一边倒”战略的阐释与体现
B．标志着和平共处五项原则的定型
C．使新中国国际大国地位得以体现
D．反帝反殖团结合作的亚非精神形成
36．（1.5分）《论中国》一书中写道：“在外交政策中，政治家常常通过寻求共同利益来达到目的。毛泽东却反其道而行之，对交叉重叠的敌意加以利用……聚焦于最重大的战略目标，即开展地缘政治对话，重塑冷战时期的国际秩序。”材料中“对交叉重叠的敌意加以利用”主要是指（　　）
A．“打扫干净屋子再请客”
B．中美关系走向正常化
C．“两只拳头出击”反美抗苏
D．奉行真正的不结盟
37．（1.5分）下面是新中国成立后到20世纪末，中国参与的国际组织数据统计表。这反映出（　　）
1977年 1989年 1997年
政府间国际组织（个） 21 37 52
非政府间国际组织（个） 71 677 1163

A．新时期中国积极参与多边外交
B．中国综合国力和地位的全面提升
C．改革开放以后中国开始独立外交
D．中国冲破两极格局开展新型外交
38．（1.5分）1949年联邦德国建国后，在与苏联以外的东欧社会主义国家交往中奉行强硬的政策。 1969年社会民主党执政后，开始实行“缓和、谅解与合作”的“新东方政策”。西德对外政策的转变（　　）
A．受美苏冷战重心转移的影响
B．反映出资本主义阵营内部出现分化
C．受苏联对外政策调整的制约
D．体现出两极世界格局发生重大变化
39．（1.5分）有学者认为：这种“两个世界”对抗的格局虽然在历史的长时段中仍属于过渡形态，但毕竟改变了世界体系发展的自发性走向，并由此在战后40余年间影响了部分国家和部分地区的发展道路。以下可以佐证上述观点的史实是（　　）
A．联合国的成立 B．朝鲜半岛的分裂
C．布雷顿森林体系的形成 D．世贸组织的建立
40．（1.5分）对于德国统一，戈尔巴乔夫在《回忆录》中强调自己主动给德国的北约身份放行，美国总 统布什与其国家安全顾问的联合回忆录《重组的世界》中认为是美国的主动倡议迫使戈 尔巴乔夫接受了德国的北约身份；德国总理科尔的回忆录《我要的是德国统一》对该问题 避而不谈。这反映出（　　）
A．单一视角难以还原历史真相
B．时代发展影响历史叙述
C．美苏两国主宰德国统一进程
D．个人记述缺乏研究价值
二、非选择题（41题16分、42题15分、43，题9分，共计40分）
41．（16分）阅读材料，完成下列要求。
材料一
从公元前1世纪建立，到公元4世纪末分裂，罗马帝国地跨欧、亚、非三大洲，设置行省管理意大利半岛之外的地区。罗马民族在政治上处于主导地位，意大利以外的人（希腊人除外）被称为“蛮族”。什么是罗马民族呢，那就是罗马人和意大利人，他们在语言、经济和文化上关系密切，也是共同打下帝国天下的核心力量。据一种比较适中的估计，整个帝国人口约5400万，意大利约有人口600万。行省拥有不同程度的自治权。不断成熟的罗马法通行于帝国全境，但整个帝国的罗马化程度很浅，罗马人使用的拉丁语，在帝国东部只在政府机关和城市中通行，广大农村则仍是各自语言的世界。
﹣﹣摘编自刘家和、王敦书《世界史》（古代史编上卷）
材料二
汉武帝强化中央集权，至东汉末，全国百余郡，实施统一制度、法令。通过察举制度的实施，构建起研习儒经、崇尚教化、执行统一政策的士大夫官僚队伍。汉朝盛时“编户齐民”有5900多万人，儒家倡导的忠义孝悌等伦理，成为民众日常行为的规范。汉朝境内的百姓，不复以“燕人”“齐人”“秦人”相区别，而是“某郡某县”人，他们虽方言有异，却使用着统一的不因语言差异而改变的文字。经历两汉四个多世纪的统治，统一的观念深入人心，“书同文、车同轨、人同伦”，在先秦以来华夏融合的基础上，汉朝境内的人们逐渐被称为“汉人”。
﹣﹣据《汉书》《后汉书》等
（1）根据材料并结合所学知识，概括罗马帝国与汉朝在国家治理上的异同。
（2）根据材料并结合所学知识，简析汉朝国家治理对中国历史的意义。
42．（15分）材料一 为了对付长期的作战，当将以前对华处理办法明确修改……攻占汉口、广东（州）作为行使武力的一个时期。然后，主动地指导新中国的建设，特别防止急躁。因此，目前最重要的是在其内部进行基本工作﹣﹣恢复治安……治安地区大体包括从包头连接黄河下游、新黄河、庐州、芜湖、杭州一线以东的地区。……为了迅速达到治安的目的，当固定地配备相当的兵力……除上述以外的占领地区，则作为作战地区。……根据敌我形势而配备的兵力，要限制在必要的最少限度内。……亲日政权的扶植，特别是有关亲日政权的统一，其主要目标是使之逐步稳健地发展。
﹣﹣摘自1938年12月日本陆军省、参谋本部《昭和十三年秋以后对华处理办法》

材料二 日本在1945年完全被摧毁了。尼米兹海军上将始终认为，美国海军的绝对优势使胜利得以实现，而且只要有海军的优势就足以获胜。苏联的观点认为红军参战是决定性的因素，即使没有原子弹也会是这样。看来是所有这些因素综合在一起，才把日本一步步引向失败，然后又使失败突然来到。
﹣﹣H?米歇尔《第二次世界大战》（下册）
材料三 抗日战争的胜利……成为中华民族从衰败走向复兴的重要枢纽。由于中国抗日战争对世界反法西斯战争作出的巨大贡献，受到了国际社会的肯定和尊重，中国的国际地位有了很大提高。……不管是国内的居民还是海外的华侨，都同样难以抑制地热血沸腾，聚结成一个整体去抵抗外来的侵略者。
﹣﹣金冲及《20世纪中国史纲?第二卷》
（1）分析材料一，概括归纳日本对华作战方针政策与战争初期阶段相比发生了哪些变化？（不得摘抄材料原句）
（2）根据材料二，作者提及的日本战败原因有哪些？你认为这样的分析全面吗？试作说明。
（3）据材料三并结合所学知识分析，如何理解抗日战争“成为中华民族从衰败走向复兴的重要枢纽”？
43．（9分）阅读下列材料，回答问题。
材料：美国的民主……是人们通过许许多多的“妥协”来完成的，而任何成功的妥协，都既需要足够的气度，也需要高超的技巧。学者们一般以“三大妥协”来概括费城制宪会议，这就是大州与小州就国会代表权达成的妥协，以及北部与南部就税收和代表权上如何计算奴隶人数达成的妥协，以及北部与南部就管理对外贸易和征税达成的妥协……事实上，整个现代民主政治都是妥协的产物。因此也可以说，一个民族不善于妥协，就不可能走向真正的民主。
﹣﹣摘编自马克垚主编《世界文明史》
请概括材料中的观点，并结合近代西方两个国家的史实加以说明。（要求：观点明确，史实运用准确，语言规范，说明符合逻辑。）


2019-2020学年河南省南阳市高一（上）期末历史试卷
参考答案与试题解析
一、选择题（每小题1.5分，共40小题60分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）
1．【分析】本题考查中国早期政治制度的特点，依据材料并联系教材可以得出统治者治国策略具有灵活性。
【解答】A．材料强调西周统治者治国策略具有灵活性，“启以商政，疆以周索”或“启以夏政，疆以戎索”都是遵循国家顶层政治设计的策略，排除；
B．根据材料和所学知识可知，康叔和唐叔都属于周王室成员，封康叔于殷墟，封唐叔于夏墟，是为了加强西周统治，但他们治国的施政方针、具体制度并非相同、照搬周制，而是各具特点，“启以商政，疆以周索”或“启以夏政，疆以戎索”，正确；
C．西周时期尚未形成中央集权，排除；
D．材料没有涉及，重视法律规范主张明德慎罚，而是强调西周统治者治国策略具有灵活性，排除。
故选：B。
2．【分析】本题考查宗法制的相关知识。透过现象看本质是解决问题的关键。
【解答】结合所学知识可知，西周时期宗法制进一步完善，最突出的特点是嫡长子继承制，嫡长子继承保持了王位传承的稳定性；据此依据材料“商朝产生了17代30位王，多为兄终弟及；而西周产生了11代12位王”可知B正确。
禅让制是原始社会时期民主推选部落联盟首领的方式，在夏朝已经被世袭制取代，故排除A。
C是无关项，排除。
嫡长子继承制进一步强化了血缘关系，故排除D。
故选：B。
3．【分析】本题主要考查中国古代的水利工程和灌溉工具，试题难度一般，解题关键在于对材料和相关知识的准确把握。
【解答】结合所学知识可知，秦国在商鞅变法之后确立中央集权制度，国家对社会控制能力较强，能集中全国的人力、物力进行经济建设，因此战国后期秦国出现了一大批的水利工程，D选项符合题意。
商鞅变法时期确立土地私有制，公田制度遭到破坏，A选项说法错误。
铁质生产工具的普及只是水利工程发展的一个因素，并非主要因素，B选项排除。
交通运输网络畅通的说法与材料无关，C选项排除。
故选：D。
4．【分析】本题考查中国古代的政治制度。需要掌握西汉郡国并行制、唐朝节度使的危害和教训。解题的关键是对题干表格内容的解读与分析，得出教训即可。
【解答】依据题干表格内容可知，西汉初期由于分封诸侯，导致七国之乱；唐朝中叶由于节度使权力过重，导致安史之乱；唐朝末年由于内轻外重，导致藩镇割据，由此可知，得出的教训是必须削弱地方政权的力量，强化中央集权，故D项正确。其余三项均不符合题干表格，应排除。
故选：D。
5．【分析】本题考查汉朝加强君主专制的措施，需要掌握中朝制度的作用。解题的关键是抓住关键信息“武帝时多位丞相虽由列侯继任”，结合中朝制度的目的和作用分析即可。
【解答】依据题干“武帝时多位丞相虽由列侯继任”，结合所学可知，汉武帝时期为了削弱相权，加强皇权，设立中朝制度，导致丞相大都谨小慎微，难有建树，故C项正确。
ABD三项与材料关系不大，应排除。
故选：C。
6．【分析】本题考查获取材料信息、分析探讨问题的能力，了解君主专制下皇权与相权的矛盾原因及解决相权的措施。
【解答】由题干中“唐宋时期的国家体制可称之为中央集权的君主制”和“宰相有很大的权力，和皇帝讨论军国大事，人事任免，甚至皇位继承等问题，并做出决定”等信息表明唐宋时期在君主专制的体制下，宰相拥有很大的权力。根据所学，宰相的设立是在君主专制下协助皇帝处理政务，目的是加强君主专制，宰相权力较大，必然会影响皇权与相权矛盾，故C项正确；
A、B两项表述明显不符合史实，故排除；
D项与材料主旨不符，故排除。
故选：C。
7．【分析】本题主要考查科举制度，要求学生结合科举制的特征和影响来分析。
【解答】A．宋朝时期，国家不统一，排除A；
B．三省六部制的实施不是主要原因，排除。
C．材料中“家族政府”指的是汉朝和隋朝之间的国家政权由世家大族控制，隋唐时期实行科举制，扩大了官员的来源，提高了官员的文化素质，加强了中央集权，因此出现了“逆转”及“中央集权得以复原到西汉的古典官僚制”。
D．“家族政府的逆转”的主要原因是科举制的完善与发展，豪门望族势力衰退，D错误。
故选：C。
8．【分析】本题考查科举制及其影响，根据材料关键信息“至宋、明民之反，农而已，士稍也，易败”，结合科举制发展的影响进行分析。
【解答】根据材料“至宋、明民之反，农而已，士稍也，易败”反映了宋代科举制使士大夫通过科举入仕，导致农民起义易于失败，宋代科举制使封建统治基础得以扩大，故B正确；
材料并未涉及中央集权制度得到完善的问题，故A错误；
材料强调的是宋明制度的影响，“大一统”格局得以奠定不符合材料信息，而且宋代没有实现统一，故C错误；
士阶层不再参与“民之反”说法过于绝对，故D错误。
故选：B。
9．【分析】本题考查元朝行省制度的相关知识。解题的关键是对材料的解读与分析。
【解答】本题材料提到，元代设立陕西行省，将一直属于巴蜀故地的汉中地区划入陕西行省，今汉中地区虽然仍保留一些蜀地旧俗，但其西北关中氛围也更加明显了，结合所学知识可知，这反映了行政区划有利于增强行政区内的文化认同，故B正确。
ACD都不符合材料信息及所学知识，排除。
故选：B。
10．【分析】本题考查的是明清君主专制制度的加强，侧重于考查的是其影响。
【解答】A．题干中并未涉及官僚机制的运转是否灵活，故排除；
B．材料中也并未表现除封建社会的危机是否增多，故排除；
C．结合所学知识可知，地方的自主权是在不断削弱，故排除；
D．由之前“缺乏统一的标准，而且权限相对较小”到后来“官员越来越受到重视”甚至“钦差大臣承办的多是关涉国家安危的大事”这说明皇帝管理的范围的扩大，故正确；
故选：D。
11．【分析】本题考查雅典民主政治。需要掌握克里斯提尼改革措施。解题的关键是对“把部落和氏族束之高阁吧”的分析判断出是克里斯提尼改革，结合克里斯提尼改革措施解答即可。
【解答】依据材料“把部落和氏族束之高阁吧”可知，反映的是进一步打击旧贵族利益，结合所学可知，这是克里斯提尼改革中规定以地域划分选区措施的影响，AB两项是梭伦改革措施，排除。
C项是克里斯提尼改革措施，正确。
D项是伯里克利改革措施，排除。
故选：C。
12．【分析】本题考查罗马法，解题的关键是“同所有一般的民法一样，继承法并不是一种原因，而是一种结果，是从现存社会经济组织中得出的法律结论，这种经济组织是以生产资料即土地、原料、机器等的私有制为基础的”。
【解答】“同所有一般的民法一样，继承法并不是一种原因，而是一种结果，是从现存社会经济组织中得出的法律结论，这种经济组织是以生产资料即土地、原料、机器等的私有制为基础的”表明罗马法与其经济发展适应，故D正确；
ABC材料未体现，排除。
故选：D。
13．【分析】本题考查美国的邦联制和联邦制，解答本题需把握题干所给材料中“既像一个小国那样自由和幸福，又像一个大国那样光荣和强大”的主旨，并正确掌握联邦制的特点。
【解答】A．结合所学知识，邦联制是松散的，地方权力相对过大。
B．结合所学知识，美国联邦制较好地处理了中央和各州之间的关系，州拥有一定的自治权，但是要服从联邦政府，中央拥有很大的统领权。
C．题干所给材料中“既像一个小国那样自由和幸福”表明，地方有一定的自主权，而中央集权是指地方听命于中央。
D．结合所学知识，三权分立强调的是行政权、立法权、司法权相互制约和平衡，这在题干所给材料中没有涉及。
故选：B。
14．【分析】本题主要考查英国君主立宪制度，要求学生结合英国君主立宪制度的特征来分析。
【解答】A．法国共和政体是经过激烈的斗争和曲折而完成的，并不符合材料的特点。
B．英国君主立宪政体走的是一条，和平渐进的道路，符合材料中的特征。
C．美国民主共和政体是一种创新，不符合材料中顺着经验走的特点。
D．德国君主立宪制是在19世纪确立的。
故选：B。
15．【分析】本题主要是考查美国独立战争的意义，要根据材料来分析各选项。
【解答】约翰亚当斯认为美国革命并不等于独立战争“而人民在原则、意见、观点和感情方面的剧烈变化，乃是直正的美国革命”由此可知，他认为美国革命不仅是一场政治革命更是社会革命，所以选A项。
美国的民主政治是实践孟德斯鸠的三权分立学说，不是受英国君主立完制的影响，故除B；
C项材料没有体现，故排除；
D项，美国独立战争的胜利不是美国建立的根本原因，故排除。
故选：A。
16．【分析】本题考查1832年英国议会改革，旨在考查学生准确解读材料的能力。
《权利法案》：1689年议会颁布﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣立法权向议会转移
意义：①以法律的形式确立了议会主权，国王的权利受到议会的明确限制，它标志着英国确立君主立宪制政体。②“光荣革命”后，英国实行议会与国王集体统治，统治方式从人治转向法治，英国社会从此进入了长期稳定发展的时期。
【解答】从材料的描述中可知，这种“状态”指的是英国工业革命后，新兴的工业资产阶级力量壮大，但当时英国的政治制度不能满足工业资产阶级充分参政议政的要求。为了改变这种“状态”，英国通过1832年议会改革，使工业资产阶级获得了更多的参政权，故C正确；
ABD三项都发生在英国工业革命之前，故排除。
故选：C。
17．【分析】本题主要考查德国的统一，要求学生结合近代德国统一的背景来分析。
【解答】A．不是强调资本主义的迅速发展，而是强调国内市场的逐渐统一。
B．没有特别体现出普鲁士的作用。
C．材料可以看出，普鲁士国内的统一市场逐渐发展，但并没有完全形成。
D．材料反映出普鲁士国内统一市场不断形成的趋势，这就要求在政治形式上走向统一。
故选：D。
18．【分析】本题主要是考查林则徐的事迹，要从人物所处的时代分析各选项。
【解答】林则徐翻译大量的外国资料，其核心目的是维护清朝封建专制统治，并不是要改变清朝封建专制制度，故排除A项。
林则徐的编译举措，并没有改变中国传统法律体系，故排除B项。
林则徐的做法，是为了满足与列强交涉和斗争的需要，故答案为C项。
《国际法》的编译，与奠定近代化的理论基础没有直接关系，故排除D项。
故选：C。
19．【分析】本题考查清朝中央集权演进的相关知识。关键信息有：于是督抚纷纷借军功之名保举下属官员。
【解答】依据材料“于是督抚纷纷借军功之名保举下属官员”、“时督抚权宜行事，用人不拘资格”等可知中央对地方的控制力逐步削弱，故A正确，排除C。
B说法片面。排除。
D夸大其词，排除。
故选：A。
20．【分析】本题考查中国现代化道路的曲折性。主要考查近代中国社会发展。
【解答】根据材料中四个年份上海道台职能的变化，可以看出其职能与对外事务的关系越来越密切，体现了晚清中国在近代列强侵略下被迫近代化的过程，故C项正确；
当时上海道台仍是传统官僚，并没有转型为近代官员，排除A项；
题干反映的是这一时期上海道台职务的变化，其管辖地域范围仍是上海地区，排除B项；
当时上海道台仍然代表清政府的利益，故D项错误。
故选：C。
21．【分析】本题考查辛亥革命，解题的关键是“博采民国宪法，确定纯粹中华政体”“巩固全国之统一，促进共和政治”“防止分裂，便利政务进行，实行共和政治”“促成政治统一，维持国际和平”“拥护法赋自由，调和社会利益”。
【解答】根据表格信息和结合所学知识可知，民国初年成立的各政党均以实行共和，实行宪政为宗旨，这是辛亥革命中华民国成立推动的结果，故B项正确；
民国初年国家尚未分裂，故A项错误；
材料仅提供民国初年成立的政党情况，未提供民国民主政治的发展情况，故C项错误；
由材料中政党的代表人物来看，并非所有政党均代表革命党人，故D项错误。
故选：B。
22．【分析】本题主要考查五四运动，要求学生结合五四运动的背景特征来分析。
【解答】A．该图反映的是1919年巴黎和会上日本获得了德国在山东原来享有的一切权益，从而引发了中国人民的五四运动。五四运动后，新民主主义革命兴起与发展，使近代中国社会改造出现了重大转变A项正确。
B．说法完全错误，排除。
C．从巴黎和会上列强的分赃与中国外交的失败不能得出中国民主革命开始获得更广泛的外部援助，排除￠项；
D．说法无法从材料中获得，排除。
故选：A。
23．【分析】本题考查中国共产党的成立。需要掌握中共二大的背景和内容。解题的关键是抓住关键信息“革命纲领逐渐由脱离中国革命实际的单纯理论转变为与中国的具体实际相结合”，结合中共二大的背景和内容解答即可。
【解答】依据题干材料“革命纲领逐渐由脱离中国革命实际的单纯理论转变为与中国的具体实际相结合”，结合所学可知，中共一大时中共没有对中国国情正确分析，制定了党的纲领；到1922年7月二大的召开，正确分析了中国的国情，制度了民主革命纲领，由此可知，主要原因是对国际国内形势的正确分析，故A项正确。
BC两项不符合史实和题意，应排除。
中共由幼稚走向成熟的标志是1935年遵义会议的召开，故D项错误。
故选：A。
24．【分析】本题主要考查农村包围城市的道路，要求学生结合农村包围城市道路的特点来分析。
【解答】A．共产国际没有主张走农村包围城市的道路。
B．材料看不出又倾错误。
C．材料中强调把力量收缩到农村中去，有利于探索开辟农村革命根据地，探索农村包围城市的革命道路。
D．当时共产国际的指示，没有正确的全面分析，敌我力量对比。
故选：C。
25．【分析】本题考查毛泽东思想，毛泽东思想是马克思主义中国化第一次历史性飞跃的理论成果，是新民主主义和社会主义革命取得胜利的理论基础。
【解答】由材料信息“抛弃城市斗争，是错误的”和“畏惧农民势力的发展，以为将超过工人的势力而不利于革命，如果党员中有这种意见我们以为也是错误的”可以分析出当时中共党内对革命道路的选择存在着分歧，故A正确；
B项材料中没有体现，排除；
C项与材料不符，排除；
D项材料没有体现，排除。
故选：A。
26．【分析】本题主要考查抗日战争，要求学生结合抗日战争的过程特征来分析。
【解答】A．材料不能直接看出抗战相持阶段已经到来。
B．从材料可以看出，国民党进行交通体系方面的改造是为了后面进行持久抗战做准备。
C．材料看不出实行统制经济的特点。
D．材料只是国民党的建国纲领，并没有体现出实际的效果。
故选：B。
27．【分析】本题主要考查解放战争。要求学生结合解放战争的过程特征和影响来分析。
【解答】A．蒋介石1946年进攻中原解放区发动内战使他陷入了政治上的被动。并不是攻占延安。
B．国民党军占领延安并没有为解放军进行决战创造条件。
C．国民党军在全面进攻时期占领了延安。但当时中共已经主动撤离。而且国民党还利用大量的兵力。对中共力量进行围追堵截，但并没有取得实质性的效果。所以材料会说这次胜利是华而不实的，浪费而又空虚的。
D．解放军南下解放南京是在三大战役以后。
故选：C。
28．【分析】本题关键信息是“公社的生产则是直接为了满足公社全体成员和社会的物质生活和文化生活的需要”，结合马克思主义的产生进行分析即可。
【解答】依据材料可知，欧文创立的“新和谐公社”的生产是直接为了满足公社全体成员和社会的物质生活和文化生活的需要，体现了其建立理想社会的美好愿望，是对理想社会进行的新的探索，因此B选项正确；
A选项错误，材料体现的是空想社会主义者的一些积极探索，并未体现空想社会主义具有局限性；
C选项错误，依据材料无法得出社会主义社会满足了人们的需求，该说法不妥当；
D选项错误，材料并未涉及国际工人运动的发展。
故选：B。
29．【分析】本题考查马克思主义的诞生。题干中的关键信息是“使工人通过结社而达到的革命联合代替了他们由于竞争而造成的分散状态”“资产阶级赖以生产和占有产品的基础本身也就从它的脚下被挖掉了”。
【解答】材料中的“使工人通过结社而达到的革命联合代替了他们由于竞争而造成的分散状态”“资产阶级赖以生产和占有产品的基础本身也就从它的脚下被挖掉了”等信息表明生产力的发展必将引发社会变革，故D正确。
A对材料理解片面，B对材料理解错误，C在材料中没有涉及，均排除。
故选：D。
30．【分析】本题考查俄国十月革命，改变了俄国历史的发展方向，用社会主义方式改造俄国的道路，对整个人类社会的发展都产生了巨大的影响。
【解答】“革命是由于国家必须实现社会经济、文化、政治发展的“现代化’要求决定的”说明十月革命是俄国近代化发展的要求，故B正确；
A属于十月革命意义，排除；
C中国家富强不符合事实，排除；
D是二月革命要求，排除。
故选：B。
31．【分析】本题考查中国教育事业发展的相关知识。关键信息是：变化从根本上取决于。
【解答】结合所学知识可知，五十年代的两极格局对峙；1978年之后多极化趋势方向发展，经济格局应该是经济全球化趋势加快。据此依据材料“俄文，它是列宁、斯大林的语言，它是社会主义大门上的一把钥匙”、“英语成为高考必考科目”可知D正确。
ABC均不符合题干主旨，故排除。
故选：D。
32．【分析】本题考查我国现代民主政治建设，解题的关键是“国家形象符号体系，在仪式的操演中实现了合法化、神圣化”。
【解答】由材料“国家形象符号体系，在仪式的操演中实现了合法化、神圣化”意在强化了新政权的民众认同感，故A正确；
BD材料未体现，排除；
材料没有体现新中国成立的国际影响力，排除C。
故选：A。
33．【分析】本题考查海峡两岸关系的发展，汪辜会谈达成“九二共识”，两岸关系发展迈出了历史性的一步，为两岸关系和平发展奠定了基础。
【解答】表中数据表明台湾对大陆投资呈快速增长趋势，主要得益于1992年“一个中国”共识达成，故B正确；
“一国两制”方针早在20世纪80年代就已提出，当时并未产生这样的效果，故A错误；
C错在“开始”，排除；
D是在1979年，排除。
故选：B。
34．【分析】本题考查朝鲜战争，解题的关键是“如今国际上任何重大问题，如果没有苏联和新中国参加都无法解决”。
【解答】“五大国（苏联、法国、英国、美国、中华人民共和国）缔结和平公约，新中国政府也表示，如今国际上任何重大问题，如果没有苏联和新中国参加都无法解决”表明抗美援朝极大地提高了新中国的国际地位，故A正确；
B太过绝对，排除；
C错在“开始”，排除；
D与史实不符，排除。
故选：A。
35．【分析】本题考查日内瓦会议。需要掌握日内瓦会议对中国的影响。解题的关键是结合日内瓦会议的史实对“力争在朝鲜问题和印度支那问题上达成一些协议，促进国际形势的缓和…打破美帝对我国的封锁禁运，相机改进同英国和西欧一些国家的关系”的分析理解。
【解答】依据题干“力争在朝鲜问题和印度支那问题上达成一些协议，促进国际形势的缓和…打破美帝对我国的封锁禁运，相机改进同英国和西欧一些国家的关系”，结合所学可知，该会议是日内瓦会议，日内瓦会议的主题是解决印度支那问题，中国在这次会议上作出了重要贡献，推动会议的圆满成功，使新中国国际大国地位得以体现，故C项正确。
“一边倒”战略不符合日内瓦会议，故A项错误。
标志着和平共处五项原则的定型是在1954年中印、中缅问题上，故B项错误。
D项是万隆会议的影响，应排除。
故选：C。
36．【分析】本题考查中美关系正常化，解题的关键是“毛泽东却反其道而行之，对交叉重叠的敌意加以利用……聚焦于最重大的战略目标，即开展地缘政治对话，重塑冷战时期的国际秩序”。
【解答】20世纪70年代的美苏争霸呈现苏攻美守的态势，而中苏关系也逐渐恶化，因此中美在对苏联“敌意”上形成“交叉重叠”，毛泽东正是利用了这一点，推动中美关系走向正常化，故B项正确；
A、C、D三项不符合材料，排除。
故选：B。
37．【分析】本题考查新时期外交政策的调整，解答的关键信息是政府间国际组织和非政府间国际组织。
【解答】从表格不难看出，中国积极参与政府间组织和非政府间，特别是非政府间国际组织，体现了新时期中国积极参与多边外交，A正确；
B不是材料主旨，排除；
新中国成立后，中国一直奉行独立自主的外交，排除C；
中国冲破两极格局材料中不能体现，排除D。
故选：A。
38．【分析】本题主要考察战后两极格局发展，要求学生结合战后资本主义阵营和社会主义阵营的变化来分析材料。
【解答】A．结合所学知识，我们可知美苏争霸的重心一直在欧洲，没有发生改变。
B．材料可以看出，联邦德国对苏联为首的社会主义国家由强硬走向缓和，反映出联邦德国与美国在外交上出现了不一致，体现了资本主义阵营内的分化。
C.60年代后期到70年代苏联的对外政策一直是强硬的，和1949年苏联西德的政策是一样的。
D.20世纪60年代，两极格局依然没有发生重大变化，只是内部出现了一些小的调整。
故选：B。
39．【分析】本题考查美苏冷战，美苏争霸是从20世纪50年代到90年代，作为世界上的两个超级大国，美国和苏联在政治、经济、军事、外交各个领域展开的殊死较量，国际局势随之也风云变幻。
【解答】“两个世界”对抗是指美苏冷战，冷战中的分裂与对抗、朝鲜半岛的分裂，均是冷战的影响，故B正确；
联合国的成立、布雷顿森林体系的形成、世贸组织的建立均不符合题意，故ACD错误。
故选：B。
40．【分析】本题主要考查两极格局，要求学生结合两极格局的特征来分析。嗯
【解答】A．从材料可以看出美国总统，苏联总统，都是从自己的单一角度来看待问题，很难搞清楚历史事实的真实面目。
B．材料没有体现出时代发展的影响。
C．材料不是强调美苏主宰德国的统一。
D．选项表述太绝对，个人的叙述不一定缺乏研究价值。
故选：A。
二、非选择题（41题16分、42题15分、43，题9分，共计40分）
41．【分析】本题考查东西方政治制度的比较，主要考查罗马与汉朝在国家治理上的措施。
【解答】（1）相同点通过材料“罗马帝国地跨欧、亚、非三大洲……整个帝国人口约5 400万……行省拥有不同程度的自治权，不断成熟的罗马法通行于帝国全境”“汉武帝……全国百余郡，实施统一制度、法令……编户齐民”有5 900多万人”可以概括得出都建立了疆域广阔，人口众多的国家，都制定了统一的法律，建立起地方行政管理制度。不同点通过材料可以从地方行政管理制度，语言文字的统一，教育文化与法律作用，对待民族的不同态度等角度去分析回答。
（2）通过材料”成为民众日常行为的规范。汉朝境内的百姓，不复以“燕人”“齐人”“秦人”相区别，而是“某郡某县”人，他们虽方言有异，却使用着统一的不因语言差异而改变的文字。经历两汉四个多世纪的统治，统一的观念深入人心，“书同文、车同轨、人同伦”，在先秦以来华夏融合的基础上，汉朝境内的人们逐渐被称为汉人”并结合所学知识可以从中国疆域的确立，民族认同感的强化和民族融合，追求国家统一的价值观和中国古代治国理政的模式等角度去总结概括。
故答案为：
（1）同：建立了疆域广阔、人口众多的国家；制定了统一的法律；建立起行政管理制度。
异：汉朝郡县严格执行统一的制度法令，罗马帝国行省权力较大；汉朝实现了文字统一，罗马帝国未能实现语言文字的统一；汉朝强调教育、教化和伦理规范的作用，罗马帝国重视法律的作用；汉朝制度上对各地区民众同等对待，罗马帝国境内民族区别对待较明显。
（2）确立了中国的基本疆域；强化了民族认同；形成了追求统一的价值观；创立了中国古代治国理政的基本模式。
42．【分析】（1）本题主要考查抗日战争，要求学生结合抗日战争的过程特征来分析。
（2）本题主要考查抗日战争，要求学生结合抗日战争胜利的原因来分析。
（3）本题主要考查抗日战争，要求学生结合抗日战争胜利的历史意义来分析。
【解答】（1）从材料一可以看出，日本对华战争的政策是由速战速决转为长期作战，集中兵力进攻共产党的敌后抗日根据地，扶持傀儡政权。
（2）材料二认为日本战败的原因，包括美国的海军又是苏联出兵东北，美国投放原子弹，但是并不全面，他忽视了中华民族抗战的作用。
（3）认为抗日战争是中华民族从衰败重要枢纽，应该从抗日战争胜利的历史意义的角度来进行说明。
故答案为：
（1）变化：速决战改为长期作战；集中兵力进攻中国共产党开辟的敌后抗日根据地；扶植傀儡政权。
（2）原因：美国海军的绝对优势；苏联红军出兵中国东北；美国投放原子弹；综合因素作用的结果。
不全面。忽视了中华民族全民族抗战的作用。
（3）说明：抗战胜利是一百多年来中国人民反侵略斗争的第一次完全胜利；显示了中华民族的觉醒和民族团结的巨大力量（民族凝聚力增强）；增强了中国民族自尊心和自信心；为民主革命的胜利奠定基础；中国的国际地位得到提高。
43．【分析】本题考查近代西方民主政治。主要考查近代西方民主政治的特点。
【解答】本题为开放性试题。通过材料“一个民族不善于妥协，就不可能走向真正的民主。”结合所学知识可以拟定论题，民主政治是妥协的产物。说明结合美国1787年宪法和英国光荣革命的妥协特征来回答即可。
故答案为：
示例：
观点：善于妥协的民族才能走向真正的民主（民主政治是妥协的产物）。
说明：美国1787年宪法实现了大州与小州的妥协、南方与北方的妥协，使美国建立起现代民主政治；英国资产阶级和其他阶级相互妥协，使英国通过“光荣革命”走上议会民主道路；法国君主派和共和派的妥协，使共和制度得以最终确立。（美、英、法任答两个国家即可）