生物：第1单元第2章 探索生命（苏教版七年级上）
文档属性
| 名称 | 生物：第1单元第2章 探索生命（苏教版七年级上） |  | |
| 格式 | rar | ||
| 文件大小 | 22.2KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 苏教版 | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2010-02-03 19:28:00 | ||
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文档简介
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第2章探索生命
一、选择题
1．用显微镜进行观察的材料必须是 ( )
A．新鲜的 B．完整的 C．薄而透明的 D．干燥的
2．用显微镜观察微小物体时，目镜上有“5×”字样。物镜上标有“45×”字样。观察到的物体的实际放大倍数是 ( )
A．5倍 B．45倍 C．50倍 D．225倍
3．把刻有“p”的载玻片放在显微镜下观察时，视野中所看到的应当是 ( )
A．q B．p C．d D．b
4.如果在载玻片上写“→”那么在显微镜下可看到 （ ）
A．→ B．↑ C．← D．↓
5.制作临时玻片标本的主要步骤可以依次简化为 （ ）
A．擦片→滴水→取材→入水→观察 B．擦片→滴水→取材→盖片→观察
C．擦片→滴水→取材→入水→盖片 D．擦片→取材→入水→盖片→观察
6.在制作临时玻片标本的过程中，盖玻片一侧要先接触水滴再放下的原因是（ ）
A．防止水溢出 B．防止观察材料受损害
C．防止出现气泡 D．防止盖玻片受损
7.当低倍镜换上高倍镜后 （ ）
A．细胞数量变多，视野变暗 B．细胞数量变多，视野变亮
C．细胞数量变少，视野变暗 D．细胞数量变少，视野变亮
8.在使用显微镜时，如果要使镜筒升降的范围比较大，应调节 （ ）
A．转换器 B．细准焦螺旋 C．粗准焦螺旋 D．镜臂
9.用显微镜观察装片时，物像位于视野的左上方，要使物像移到视野的中心，装片移动的方向应该是 （ ）
A．右下方 B．右上方 C．左上方 D．左下方
二、填空题
1、在进一步探究环境对生物的影响实验时，若提出的问题是“潮湿环境会影响鼠妇生活吗”，那么该实验中就应当使设计两种环境中除 以外， 、 等其他条件都相同。也就是说，在这个对照实验中的变量是 。
2、科学探究通常可分为 ， ， ， 和 几个步骤。
3、 是对问题的一种可能的解释； 是检验假设的基本途径，主要包括 和 等方面。
4、在制定实验方案时，设计对照实验的目的是为了
起 作用。
5、 观察右面的显微镜结构图，并回答问题
（在[ ]内填标号，在 上填名称）
（1） 写出下列标号所代表的结构名称
② ③
④ ⑩
（2） 对物像具有放大作用的是[ ]
和[ ]
（3） 能大范围升降镜筒的是[ ] ，
能小范围升降镜筒的是[ ]
（4） 能反射光线的是[ ] ，能调节光线强弱的是[ ] 。
6、显微镜的使用。
(1)正常情况下在用显微镜观察时，眼睛和镜筒的相关位置应该是下图的( )
(2)某同学在观察“口腔上皮细胞临时装片”时，发现视野中细胞有流动现象。请你帮他想一个补救的办法：____。
(3)用显微镜观察临时装片时，你在下列哪种细胞中没有看到叶绿体( )
A.洋葱鳞片叶内表皮细胞 B.黄瓜表层果肉细胞
C.黑藻叶片细胞 D.菠菜叶肉细胞
(4)观察血涂片时，看到了图①所示的物像。
如果要在同一视野中进一步清晰观察白细胞A(如图②)，在这个过程中，你不应当进行的操作是( )
A.转动转换器 B.转动细准焦螺旋
C.转动粗准焦螺旋 D.调节反光镜
三、连线题
1、 把显微镜的相应功能与相应结构名称用线连起来。
①安装目镜的地方 a遮光器
②调节光线强弱 b反光镜
③安装物镜的地方 c镜筒
④反射光线 d转换器
⑤小范围升降镜筒 e粗准焦螺旋
⑥大范围升降镜筒 f细准焦螺旋
第2章第1节 探索生命的器具同步练习参考答案
一、选择题
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9
答案 C D C C C C C C C
二、填空题
1、湿度 光照 温度 湿度
2、提出问题 作出假设 实验 得出结论 表达、交流
3、作出假设 实验 制定计划 实施计划
4、对比5、（1）②镜柱 ③镜臂 ④镜筒 ⑩压片夹
（1） ⑤ 目镜 ⑦ 物镜
（2） ⑧ 粗准焦螺旋 ⑨细准焦螺旋
（3） ⒁ 反光镜 ⑿遮光器
6、(1)D (2)用吸水纸吸去多余的水。(3)A (4)C
三、连线题
1、①c ②a ③d ④b ⑤f ⑥e
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第2章探索生命
一、选择题
1．用显微镜进行观察的材料必须是 ( )
A．新鲜的 B．完整的 C．薄而透明的 D．干燥的
2．用显微镜观察微小物体时，目镜上有“5×”字样。物镜上标有“45×”字样。观察到的物体的实际放大倍数是 ( )
A．5倍 B．45倍 C．50倍 D．225倍
3．把刻有“p”的载玻片放在显微镜下观察时，视野中所看到的应当是 ( )
A．q B．p C．d D．b
4.如果在载玻片上写“→”那么在显微镜下可看到 （ ）
A．→ B．↑ C．← D．↓
5.制作临时玻片标本的主要步骤可以依次简化为 （ ）
A．擦片→滴水→取材→入水→观察 B．擦片→滴水→取材→盖片→观察
C．擦片→滴水→取材→入水→盖片 D．擦片→取材→入水→盖片→观察
6.在制作临时玻片标本的过程中，盖玻片一侧要先接触水滴再放下的原因是（ ）
A．防止水溢出 B．防止观察材料受损害
C．防止出现气泡 D．防止盖玻片受损
7.当低倍镜换上高倍镜后 （ ）
A．细胞数量变多，视野变暗 B．细胞数量变多，视野变亮
C．细胞数量变少，视野变暗 D．细胞数量变少，视野变亮
8.在使用显微镜时，如果要使镜筒升降的范围比较大，应调节 （ ）
A．转换器 B．细准焦螺旋 C．粗准焦螺旋 D．镜臂
9.用显微镜观察装片时，物像位于视野的左上方，要使物像移到视野的中心，装片移动的方向应该是 （ ）
A．右下方 B．右上方 C．左上方 D．左下方
二、填空题
1、在进一步探究环境对生物的影响实验时，若提出的问题是“潮湿环境会影响鼠妇生活吗”，那么该实验中就应当使设计两种环境中除 以外， 、 等其他条件都相同。也就是说，在这个对照实验中的变量是 。
2、科学探究通常可分为 ， ， ， 和 几个步骤。
3、 是对问题的一种可能的解释； 是检验假设的基本途径，主要包括 和 等方面。
4、在制定实验方案时，设计对照实验的目的是为了
起 作用。
5、 观察右面的显微镜结构图，并回答问题
（在[ ]内填标号，在 上填名称）
（1） 写出下列标号所代表的结构名称
② ③
④ ⑩
（2） 对物像具有放大作用的是[ ]
和[ ]
（3） 能大范围升降镜筒的是[ ] ，
能小范围升降镜筒的是[ ]
（4） 能反射光线的是[ ] ，能调节光线强弱的是[ ] 。
6、显微镜的使用。
(1)正常情况下在用显微镜观察时，眼睛和镜筒的相关位置应该是下图的( )
(2)某同学在观察“口腔上皮细胞临时装片”时，发现视野中细胞有流动现象。请你帮他想一个补救的办法：____。
(3)用显微镜观察临时装片时，你在下列哪种细胞中没有看到叶绿体( )
A.洋葱鳞片叶内表皮细胞 B.黄瓜表层果肉细胞
C.黑藻叶片细胞 D.菠菜叶肉细胞
(4)观察血涂片时，看到了图①所示的物像。
如果要在同一视野中进一步清晰观察白细胞A(如图②)，在这个过程中，你不应当进行的操作是( )
A.转动转换器 B.转动细准焦螺旋
C.转动粗准焦螺旋 D.调节反光镜
三、连线题
1、 把显微镜的相应功能与相应结构名称用线连起来。
①安装目镜的地方 a遮光器
②调节光线强弱 b反光镜
③安装物镜的地方 c镜筒
④反射光线 d转换器
⑤小范围升降镜筒 e粗准焦螺旋
⑥大范围升降镜筒 f细准焦螺旋
第2章第1节 探索生命的器具同步练习参考答案
一、选择题
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9
答案 C D C C C C C C C
二、填空题
1、湿度 光照 温度 湿度
2、提出问题 作出假设 实验 得出结论 表达、交流
3、作出假设 实验 制定计划 实施计划
4、对比5、（1）②镜柱 ③镜臂 ④镜筒 ⑩压片夹
（1） ⑤ 目镜 ⑦ 物镜
（2） ⑧ 粗准焦螺旋 ⑨细准焦螺旋
（3） ⒁ 反光镜 ⑿遮光器
6、(1)D (2)用吸水纸吸去多余的水。(3)A (4)C
三、连线题
1、①c ②a ③d ④b ⑤f ⑥e
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