第2节生物与环境的相互影响（第1课时）

课件14张PPT。 第一章 生命的世界
第2节 生物与环境的相互影响
（第一课时）
　金鱼、仙人掌分别生活在什么环境中？如果把它们的生活环境对调，结果会怎么？这说明了什么问题?探究问题一:答:这说明了环境影响生物的生存。　　观察下列生物现象，说明生物受何种因素的影响？　　大雁南飞蛇要冬眠（答：温度）（答：水域的污染）水中动物死亡浮游生物过度繁殖　　观察下列生物现象，说明生物受何种因素的影响？　　非生物因素生态因素（光、水、温度、
空气、土壤等）生物因素（影响某种生物生活的其
他生物。）　　探究二：何为生态因素、生物因素和非生物因素？（环境中影响生物形态、生理、分布的各种因素称为生态因素。）活动：探究温度对霉菌生活的影响温暖环境低温环境(５－７天后)讨论： 2、该实验说明了什么问题？
1、根据你的日常观察和经验，你认为选用哪种食品容易长出霉菌？
答：面包、馒头等湿润、营养物质丰富的食品。 答：霉菌适于生活在温暖的环境里。　　答：生物不仅受非生物因素的影响，还受生物因素的影响。
探究三：观察课本第16页图片及下面的图片，说明了什么问题？寄居蟹狮子捕食斑马　　讨论：你能从日常生活中找到生物适应环境的例子吗？（例：仙人球适于生活干旱的环境。）叶茎根
退化成刺，可以减少水的散失非常发达，吸收深处水分。绿色肥厚，储存大量的水，且代替叶进行光合作用。探究四：生物适应环境的方式保护色警戒色警戒色拟态 九、随堂练习：
　　　１、生态因素包括＿＿和＿＿。
　　　２、非生物因素包括＿＿＿、＿＿＿ 、＿＿ 、＿＿等多种因素，你能说出生活中生物受非生物因素影响的例子吗？
　　　３、生物因素是指＿＿＿＿＿＿，它包括＿＿＿和＿＿＿的相互影响，你能举出一些例子吗？
　　　４、在一个繁殖季节里，一条鲤鱼能产几十万粒卵，而一般的小型鸟类只产几个卵，你能说出其中的道理吗？这是不是生物对环境的适应？