统编版四年级下册语文试题-第二单元课时练习（pdf 版 无答案）

琥珀
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便乐
1.读拼音,写词语。
mei can zheng zha chong shua
sha
ul ce
XIang XI
2在加点字的正确读音上画“√”。
松脂(zhi
拂拭( shi shi)渗出( shen can)
澎湃(bai
琥珀(pob6)嗡嗡( weng ong)
断绝( dan duan)埋没( man mal)晌午( shang xiang)
3在下面的括号里填上合适的量词。
()美餐
()松脂
()老松树
()香味
()事情
一()松脂球
()挣扎
()亳毛
()硬东西
4.将下列词语补充完整。
澎湃的(
)的翅膀
)地照着
快乐地(
)的森林(
)地挣扎
5.用修改符号修改下面的句子。
(1)沿着树干向下爬,离小苍蝇越来越近了
(②)晌午的太阳热辣辣地照耀着整个森林
6.根据意思,写出词语。
形容身体前后晃动。(
根据已经知道的事情来想象不知道的事情。(
不断翻滚并发出宏大的声音。(
7查字典,填空。
裹”字用音序查字法应先查大写字母(),再查音节()
用部首查字法可查()部。“包裹”的意思有:①包起来,包扎;②包
扎成的包。在本文中“包裹”应取第()种解释
★
1.按课文内容填空。
晌午的太阳地照射着整个树林,老松树渗出
松脂,松脂滴下来把两只小虫
包裹在里面。几百万年过
去了,陆地
下沉,海水
漫上来,水把森林
了。树
地腐烂了,剩下的只有那些松脂球。又过了几百万
年,松脂球成了
2.阅读课文片段,回答问题。
在那块透明的琥珀里,两个小东西仍旧好好地躺着。我们可以看见
它们身上的每一根毫毛,还可以想象它们当时在黏稠的松脂里怎样挣
扎,因为它们的腿的四周显岀妤几圈黑色的圓环。从那块琥珀,我们可
以推测发生在几千万年前的故事的详细情形,并且可以知道,在远古时
代,世界上就已经有苍蝇和蜘蛛了。
(1)写出下列词语的近义词
推测
)详细—(
(2)“两个小东西”指的是
和
(3)在这块琥珀里,我们可以看出来什么?用“”画出来。
(4)凭这块琥珀,科学家们推测出了什么?
我是怎样从琥珀中发现恐龙的(节选)
刑立达
琥珀不仅是树脂的化石,而且它里面包裹着史前的生命,这些活灵
活现的生命是我们古生物学家一生的追求,我们称之为“时光的胶囊”。
它冻结了时光,把上亿年前的古生物包裹起来,原封不动地送到我们面
前,这是它对于我们来说最重要的意义。
我们还在琥珀里找到了可爱的小恐龙。有一天一位琥珀商对我说
“这个琥珀妤漂亮,有两只小蚂蚁正在往树上跑。”我仔细一看,这个所谓
的“树”是羽毛,而且这个羽毛非常原始,只可能出现在白垩(白)纪的古鸟
身上,或者是当时普遍存在的恐龙身上
我当时心情非常激动,把这个标本带回中囯,经扫描发现这果然是
段有着八九个椎体的恐龙尾巴。
鸟类的羽毛多样性极强,一共有五个发展阶段。这个琥珀里的恐龙
羽毛并不属于这五个阶段中的任何一个,而是处在两个阶段之间的过渡
环节。神秘的中间环节是全世界古生物学家的终极追求,这个羽毛就是
其中一颗璀璨的明珠。
经过艺术家的复原,我们看到这是一只在地面上奔跑的、只有18厘
米高、吃着小昆虫的肉食性小恐龙,非常可爱。
1.“原封不动”的意思是
与“原封不动”意思相同的词语还有
2.文中画线句子运用的修辞方法是
。把琥珀比作“时光的胶
囊”,原因是
阅读短文,判断对错。(对的打“√”,错的打“×”。)
(1)琥珀是一种化石
(2)琥珀里的恐龙羽毛属于处在鸟类羽毛第
两个发展阶段之间
的过渡环节
(3)艺术家根据琥珀里的恐龙尾巴复原出一只小恐龙
猜想一下这只小恐龙的尾巴是怎么跑到琥珀里的?