青岛版数学五四制一年级下册第二单元《100以内数的认识和读写》学案

课题：第二单元 《100以内数的认识和读写》
学校：________ 班级：________ 姓名：________
学习目标：
1.我能掌握100以内数的组成，并且正确读写（重点）。
2.我能认识计数单位“百”，了解数位（个位、十位、百位）的意义及顺序。（重点）
学习过程：
一、自主学习
1.知识链接
11里面有（ ）个十和（ ）个一。
1个十和8个一组成（ ）。
从右边起，第一位是（ ）位，第二位是（ ）位。
2.我会预习
自学课本7—8页，解决红点1问题。
玉米有（ ）个。
①我是这样数的：1、2、3……20、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。
②如果用小棒摆出玉米的数量，应该摆（ ）捆和（ ）根，表示（ ）个十和（ ）个一。
③请你在计数器上表示出玉米的数量。


十位上拨（ ）个珠子，表示（ ）个十；个位上拨（ ）个珠子，表示（ ）个一。这个数读作（ ）。
④ 请你在计数器上从28拨到31。
思考：从30拨到31的过程中，需要注意什么？
⑤ 49读作（ ），它里面有（ ）个十和 ( )个一。它后面的一个数是（ ） 。
⑥试一试。
二、合作探究
解决8页红点2
（1）辣椒有（ ）个。这个数是由（ ）个十和（ ）个一组成的。
（2）如果再添上1个辣椒，一共有（ ） 个。 你能借助小棒或计数器说明一下你的想法吗？
（3）总结：10个十是（ ）。
（4）从右边起，第一位是（ ）位，第二位是（ ）位，第三位是（ ）位。
三、班级展示
1、小组内派代表展示交流。
2、其余小组同学认真倾听，提出疑问或补充。
四、梳理拓展
任选一个两位数，说说它的组成，并说说它的前面和后面一个数都是谁。
五、达标检测
2、
3、填空
一个数个位上是5，十位上的数比个位大2，这个数是（ ）。
最大的两位数是（ ），最小的三位数是（ ），他们之间相差（ ）。
个位数字和十位数字相同的数有（ ）个。
77后面第5个数是（ ）。
和89相邻的两个数是（ ）和（ ）。
4、
5、