青岛版数学五四制四年级下册第一单元《稍复杂的方程一》学案

课题：第一单元《 稍复杂的方程 》
学校：________ 班级：________ 姓名：________
学习目标：
1、学会列方程解“已知一个数的几倍多几(或少几)是多少，求这个数”的两步计算应用题。
2、我能正确地分析数量关系，找等量关系式，列方程解答应用题。
学习重点：分析稍复杂的两步计算的应用题的数量关系，寻找等量关系式。
学习难点：找等量关系式列方程。
学习过程：
一、自主学习
1、知识链接。
（1）解方程，并进行验算。
x + 3.7 = 10 x - 4= 7.6 4x = 52 x÷4 = 25
（2）列方程。
①公鸡x只，母鸡30只，比公鸡只数的2倍少6只。
②白兔x只，灰兔只25，比白兔只数的2倍多5只。
2、我会预习。
阅读课本13页的内容，回答下列问题。
（1）从图中可以获取哪些信息？
（2）分析梅花鹿与长颈鹿只数之间的关系，用线段图表示出来。
（3）写出题中的数量关系。
（4）根据你分析的数量关系，列方程解决这个问题。
解：设
3x + 2 = 38
3 x + 2 -（ ）= 38○（ ）
3x =（ ）
3x÷（ ） =（ ）÷（ ）
x =（ ）
验算：
答：长颈鹿有 只。
（5）我知道： 方程中的3x表示（ ）。
二、合作探究
根据“求长颈鹿有多少只”的解题方法，和同学总结、交流列方程解决问题的步骤。
三、班级展示
1、各小组将本组列方程解决问题的方法和过程向全班同学汇报。
2、汇报时，要回答其他小组提出的疑问。
四、梳理拓展
说一说本节课你有什么收获。
(温馨提示：可以从知识性的收获、学习方法的收获、学习习惯、个人反思等几方面谈。)
五、达标检测
1、小红的奶奶今年76岁了，比小红年龄的6倍还大4岁，小红今年多少岁？
2、四年级共有学生200人，课外活动时，80名女生都去跳绳。男生分成5组去踢足球，平均每组多少人？
3、食堂运来150千克大米，比运来的面粉的3倍少30千克。食堂运来面粉多少千克？