采撷智慧
慎思笃行
E6班，与世界没有距离
——探寻对外开放之路
结合地图册上中国对外开放格局示意图和教材内容，完成下表我国对外开放的基本历程
试点创办经济特区 1980年 、 、 、厦门四个经济特区（广东省、福建省）
1988年 设立海南省，海南经济特区
第一跳开放沿海城市 年 北海、湛江、_______ 、_________、温州、__________、 ________、南通、连云港、青岛、烟台、天津、秦皇岛、大连等14个沿海港口城市（方向由南往北）
第二跳沿海经济开放区 1985年后 、 、 和 等相继开辟为沿海经济开放区
第三跳标志 1990年 中国20世纪90年代改革开放的新局面
1992年 相继开放了______ 、_________等沿江城市，满洲里等 陆地______________和_______、 ___________等内地 省会和自治区首府。
)
对外开放
1.教学目标分析
以深圳等经济特区的建立为例，掌握经济特区在社会主义现代化建设中的作用和影响；利用微课、对外开放动态电子示意图等信息技术，指导培养学生读图、识图，理解对外开放格局的形成；中国加入世贸组织基本情况及对中国的影响。 新中国对外开放不同于近代，是全球化时代要求，是中国历史经验的总结，牢固树立对外开放意识。
2. 教材分析
本课是人教版2018年部编中国历史八年级下册第三单元第9课的内容，是中国特色社会主义道路形成过程中的至关重要的一步。对外开放是中国的重大政策，经济特区的建立、对外开放格局的扩大和加入世界贸易组织，三部分内容呈递进关系，开放的时间、领域、成效上是层层递进的。 重点：经济特区的建立。 难点：对外开放领域的扩大；中国加入世界贸易组织的意义。
3. 学情分析
通过前两个单元的学习，学生对中国人民站起来了的民族自豪感有了初步认识，对中国确立社会主义制度、进行社会主义建设中国人所迸发出来的热情有了掌握，同时也对国家建设的艰辛与成就有了辩证的思维。全是学生对开放的实质和内涵是难以理解的,需要补充文字和图片资料,并运用微课等多媒体形式引导学生加以认识和理解。
4.教学过程设计教学环节教师活动学生活动一、导入 1.展示罗马、巴西利亚图片和中国深圳图片和材料 探寻最初的深圳是一种怎样的状态，又是一股怎样的神力成就了这一切呢？引发学生的兴趣，导入新课。 1.英文展示：rome was not built in a day。 2.展示罗马、巴西利亚图片并讲述其建城的艰难和时间之久最后对比中国深圳图片 3.出示材料：但美国人却称同时现代化的中国深圳为“一夜崛起之城”。连最挑剔的日本商人也赞叹“这种近乎天方夜谭的速度是独领风骚于青史的”。 观看对比图片和材料，探寻最初的深圳是一种怎样的状态，又是一股怎样的神力成就了这一切呢？引发学生对深圳崛起的兴趣，从而积极投入到主题的探索。二、开放的态度1.当代中国为什么要实行对外开放政策？探寻对外开放的原因 2.培养概括语言识图能力。 结合材料思考：中国我们当时是不是只是落后于发达资本主义国家呢？ 4.培养学生论丛史出的历史学习能力。 5.思考为何要设立经济特区？ 6.认识对外开放不是一蹴而就的。 1.材料：对比中日钢铁公司 日本：君津钢铁厂实现了全自动化 中国：当时中国年产30万吨原钢的重庆钢铁厂，使用的机械设备全都是20世纪50年代之前 的。其中140多年前英国制造的蒸汽式扎钢机竟然还在使用。——《激荡三十年》 思考：依靠我们那些旧式工厂真的能实现我国的现代化吗？那怎么办？ 对外开放 材料：巴基斯坦的汽车安全性能好、省油，工厂的设备普遍比我国先进，城市规划也很漂亮。仅就港口建设而言，卡拉奇港吞吐量为1450万吨，我国最大的上海港吞吐量仅为850万吨。这都是同时期的我国比不了的。 ——李岚清?《突围》 问：通过这则材料又说明了什么？ 总结：我们不仅要向发达国家学习，还要向发展中国家学习，并决定全方位的向一切比我们先进的国家学习，全方位的开放，从而奠定了我国对外开放的一大特点全方位开放。 4.全方位的向世界学习，全方位的开放，怎么开呢？我国的对外开放最先从那里开始的？邓小平在中国的南海边画了一个圈，大家知道这个圈叫什么吗？经济特区。于是在1980年，我国先后设立了深圳、珠海、汕头、厦门四个经济特区。 结合地图和地理课知识，第一批经济特区分别位于那两个省呢并思考为什么这些地区设经济特区？ 看材料思考并概括答案 理解当时中国实行对外开放的原因 阅读材料进行概括。 并让学生进一步认识中国的落后，以及对外开放的一大特点即全方位开放 结合地理课知识和地图分析为什么在广州、福建两省设第一批经济特区的原因 学生概括答案：广州、福建。 原因靠近港澳，台便于学习先进；华侨多，便于吸引侨商投资；临海交通便；三、深圳的速度——特区的成功 1.通过深圳的崛起理解经济特区的“特殊”之处。 2.认识对外开放给深圳带来的问题引发的质疑。 3.认识对外开放给深圳带来的巨变。为深圳是经济特区的代表和对外开放的“窗口”教学做铺垫。 4.对“经济特区的建立”学习内容进行能力提升。 1.过渡：作为中国对外开放设立的第一个经济特区深圳，最初是一个怎样的状态？又是如何成为建成一夜之城的呢？带着问题观看微课寻找答案。 问：深圳是如何杀出一条血路的？特区“特”在哪里？ 2.个别到深圳参观的中央老同志手捧五星红旗老泪纵横：“这里只剩下这面红旗是红色的了！”——彭森、陈立《中国经济体制改革重大事件》 问：中外合资的企业被扣上卖国主义的帽子，甚至有人说特区就是新租界。要在“广东要查处一批，杀掉一批！”怎么办？ 3.邓小平带领着大家去看看1984年的深圳究竟发展的怎样！ 1、由于采用国际最新技术，而以三天一层的“深圳速度”建起来的当时中国第一高楼。2、1983年深圳的工农业生产总值比1978年增长了10倍。1980到1984年的国民生产总值是过去三十年的总和，3、深圳不找国家要一分钱，而采用国际融资的方式办了一所大学——今天的深圳大学， 经济特区作为对外开放的窗口发挥了哪些作用？结合课本P.45课后活动 观看微课，从学生的相声中体会深圳的崛起 学生概括总结： 特殊的经济政策和经济管理体制即市场经济体制 学生根据材料体会深圳发展的困境和对外开放的艰难。 学生根据图片理解深圳速度和对外开放的成功 课本P.45课后活动材料分析对外开放的作用 学生总结：1.引进了外资、先进的技术和管理经验； 2.培养的大批人才； 3.有利于进一步扩大开放，推动国内改革； 4.有利于扩大中国的对外影响开放的力度——对外开放格局的最终形成。 1.学案——《E6,与世界没有距离》 2.理解当代中国对外开放与近代有本质的区别。 3.理解开发开放上海浦东的原因和意义。 根据材料解读浦东开发的城市定位。 读图识图能力，认识到中国的对外开放是逐步扩大的，由点到线，由线到面。 6.全面对外开放格局的形成。 1. 学案 结合地图册上中国对外开放格局示意图和教材内容，完成下表 我国对外开放的基本历程试点创办经济特区1980年、 、 、厦门四个经济特区 （广东省、福建省）1988年设立海南省，海南经济特区第一跳 开放沿海城市 年北海、湛江、_______ 、_________、温州、__________、 ________、南通、连云港、青岛、烟台、天津、秦皇岛、大连等14个沿海港口城市（方向由南往北）第二跳 沿海经济开放区1985年后 、 、 和 等相继开辟为沿海经济开放区第三跳 标志 1990年中国20世纪90年代改革开放的新局面1992年相继开放了______ 、_________等沿江城市，满洲里等 陆地______________和_______、 ___________等内地 省会和自治区首府。
2.第一跳： 经济特区——14个沿海开放城市。问：有没有很熟悉？在那里学过？ 思考一下，为什么近代开放给我们带来的是苦难，但是现在我们的主动开放给我们带来的却是经济的腾飞？ 3.邓小平说浦东的开发是中国开放的一张王牌，使我国的对外开放出现了一人新局面？问：为什么邓小平说上海浦东的开发是一张王牌，标志着我国的对外开放出现了一个新局面呢？ 让我们站在地球仪上慢慢思考，结合图片思想上海浦东开放的战略意义 1、长江三角洲如同一只飞鸟，使它腾飞的点睛之笔，就是浦东开发。 2、我国海岸线像一张弓，长江流域是一支箭。弓箭交会之处在浦东。 3、亚洲有一条经济走廊，一连串的大城市形成了一个个路灯。 4.那浦东的定位是什么呢？和深圳一样吗？看材料多个第一 浦东的开发创下了许多第一：中国第一个金融贸易区——陆家嘴金融贸易区；中国第一家证券交易所——上海证券交易所；中国第一个保税区——外高桥保税区；中国最早的出口加工区——金桥出口加工区……。 5.展示动态地图，回首中国对外开放的历程，结合地图大家思考，中国的对外开放有什么特点？学生根据地图册和教材内容自主完成学案，掌握对外开放格局的基本形成历程 学生回答： 填空，广州，福州，上海，宁波。《南京条约》还少一个厦门，经济特区。 学生分组讨近代和当代对外开放的区别，并进行总结 I学生结合地图和战略图总结上海浦东开发的原因和意义： 浦东担负着带动长江三角洲和长江流域和整个内地共同发展的龙头重任，面对的是太平洋，是欧美，是全世界。 生根据材料总结： 由此可见：浦东新区已成为令世人瞩目的国际经济、金融和贸易中心之一，从而带动了整个长江三角洲和内陆的开发。 学生总结：由东到西、由点到线、由线到面、由沿海到内地推进点线面不同层次的对外开放体系的形成 ，标志着我国全方位 、多层次、宽领域的对外开放格局的初步形成 五、历史的长路——走出去战略 随着整个中国市场的开放，让学生认识下一步是走出去融入世纪即加入WTO。 2.理解中国加入世界贸易组织是进一步扩大对外开放。 从正反两方面分析中国入世带来的影响 十八大新时期以来，我国对外开放又取得了那些成就呢？ 学生理解中国现在对外开放进程及国际事务中所发挥的作用 总结对外开放带来的影响 六、课堂总结 从引进来——一步步的开放，到走出去加入WTO，让学生认识到对外开放使中国与世界没有距离，同时也引发学生思考对外开放对我们每一个带来又是什么呢？ 央视《厉害了我的国》MV1.材料：打开国门的我们，就像担着菜篮卖小菜的那种小贩，尽管市场就在那里，你也可以不进入市场，可以不遵守工商部门的规则，看到工商管理干部来了就赶快跑。但如果要进入世界经济的主流，想把生意做大，你就要进入市场，要成为市场中有头有脸的人物，就得在市场里建一个铺面，就得遵守市场的规则，甚至还得与工商部门建立好的关系。而且这个时候你不按照市场规则办事也不行，跑也跑不了，跑了和尚跑不了庙。 ——龙永图 问：中国要真正的发展壮大还需要做什么？ 问：我们要融入世界首先需要做什么呢？ 问：为此我国融入世界经济做了那些努力呢？ 2.经过整整15年的艰辛谈判时间，这场马拉松式的求婚才宣告成功，2001年中国成功加入世贸组织。而这是促成中国与世界经济实现全面接轨的一个契机，标志着世界大市场对中国的开放。但是有人却说 中国的许多行业在政府相关政策保护下，缺乏竞争力。国门大开，又失去了政府的保护。中国经济将全面崩溃，进而导致中国社会的全面衰退。你是否同意此观点? 说明你的观点。 那我们应该怎样做呢？ 3.展示 ： 一带一路，亚投行，G20峰会，金砖会议等图片 问：在这些机构中，中国又处于怎样的地位？发挥着怎样的作用呢？ 4.问：弹指一挥40年过去啦，对外开放，给我国究竟带来了怎样的变化呢？ 材料一：根据2006年香港来内地定居调查表明： 2001年为4.1万余人， 2003年为6万余人， 2005年为9.18万人，8.02万人打算未来移居内地。 材料二： 1978年2018年卡拉奇港1450万吨4000多万吨上海港850万吨6.3亿吨
问：逃港变成了回港，小港变成了大港，思考对外开放的意义是什么？还有什么意义呢？ 对外开放又意味着什么呢？我们来看张一个大家非常熟悉的地方： 展示图片： 一.20多年前高新区VS今天的高新区 二．我校对外交流图片。 总结：对外开放，不仅让深圳与世界没有距离，也让中国与世界没有距离。但是对于我们大家来说，对外开放也让我们的家，我们的学校，我们E6班每一个人与世界都没有了距离。 那中国接下来的路又该怎么走呢？ 材料：习近平主席的讲话 “中国开放的大门永远不会关上，只会越开越大。 创造更全面、更深入、更多元的对外开放格局。”根据材料，提取信息回答问题 学生分组讨论并总结概括： 机遇：引进国外的投资和技术；学习先进的经济管理经验等。 挑战：中国仍属于发展中国家，科技水平和经济水平相对较弱，在国际竞争中常处于不利地位等； 做法：抓住机遇，迎接挑战！ 通过材料逃港变成了回港，小港变成大港体会厉害了，我的国！体会对外开放带来的变化 学生根据材料各述已见：带动中国经济的发展，中国成为世界第二大经济体，并成为世界不可或缺的主导力量之一等等 通过图片引起学生的感叹和共鸣，理解对外开放就在我们身边。 继续跟随着习大大的步伐坚定对外开放的政策不动摇。
板书设计 第9课 对外开放 经济特区的建立：4个经济特区 ——对外开放领域的扩大 ：14个沿海开放城市 ——沿海经济开放区 —— 内地 加入世界贸易组织
(共33张PPT)
Rome was not built in a day
美国人 “一夜崛起之城”
日人商人也赞叹“这种近乎天方夜谭的速度是独领风骚于青史的”
中国深圳
第9课 对外开放
当时中国年产30万吨原钢的重庆钢铁厂，使用的机械设备全都是20世纪50年代之前的。其中140多年前英国制造的蒸汽式扎钢机竟然还在使用。
——《激荡三十年》
日本君津钢铁公司
巴基斯坦的汽车安全性能好、省油，工厂的设备普遍比我国先进，城市规划也很漂亮。仅就港口建设而言，卡拉奇港吞吐量为1450万吨，我国最大的上海港吞吐量仅为850万吨。这都是同时期的我国比不了的。
?——李岚清?《突围》
全方位
一、开放的态度
珠海
深圳
汕头
厦门
澳门
香港
靠近港澳，台便于学习先进；
华侨多，便于吸引侨商投资；
临海交通便利；
二、深圳的速度
经济特区 “特”的表现：
一：实行特殊的经济政策
二：推行特殊的经济体制
二、深圳的速度
个别到深圳参观的老同志手捧五星红旗老泪纵横：“这里只剩下这面红旗是红色的了！”
——彭森、陈立《中国经济体制改革重大事件》
二、深圳的速度
“广东要查处一批，杀掉一批！”
三天一层速度当时中国第一高楼
1978年VS1983年增长了10倍
1980--1984年的国民生产总值是过去三十年的总和
二、深圳的速度
深圳不要国家一分钱，而采用国际融资的方式办了一所大学——今天的深圳大学
二、深圳的速度
二、深圳的速度
南通
秦皇岛
天津
大连
烟台
连云港
青岛
上海
宁波
温州
福州
湛江
北海
广州
汕头
厦门
深圳
珠海
海南
开放三级跳
第一跳
1984
三、开放的力度
旧中国 现在
前提
内容
目的
影响
列强入侵 被迫开放
独立自主 主动开放
不平等，有屈辱性
平等互利
使中国沦为其商品市场和原料产地
引进资金和先进管理经验促进经济发展
半殖民地化程度逐渐加深
严重阻碍我国民族工业发展
推动了我国经济发展，
国家实现了富强
乌鲁木齐
拉萨
西宁
银川
成都
昆明
贵阳
南宁
长沙
南昌
合肥
郑州
西安
太原
呼和浩特
哈尔滨
长春
沈阳
济南
石家庄
南京
杭州
塔城
伊宁
瑞丽
河口
满洲里
黑河
东兴
珲春
兰州
南通
秦皇岛
天津
大连
烟台
连云港
青岛
上海
宁波
温州
福州
湛江
北海
广州
汕头
厦门
深圳
珠海
海南
浦东
岳阳
重庆
九江
武汉
芜湖
内地
沿江城市、沿边城市、内地省会城市
经济特区
沿海开放城市
开发开放浦东
珠江三角洲
闽东南
环渤海
长三角
开放三级跳
第一跳
1984
第二跳
1985-1992
第三跳
1990
沿海经济开放区
大连
宁波
南通
上海（浦东）
武汉
厦门
重庆
长沙
深圳
广州
珠海
香港
北京
成都
天津
(一)飞鸟理论：
长江三角洲如同一只飞鸟，使它腾飞的点睛之笔，就是浦东开发。
大连
宁波
南通
上海（浦东）
武汉
厦门
重庆
长沙
深圳
广州
珠海
香港
北京
成都
天津
(二)弓箭理论:
我国海岸线像一张弓，长江流域是一支箭。弓箭交会之处在浦东。
(三)路灯理论：
亚洲有一条经济走廊，一连串的大城市形成了一个个路灯。
东京
首尔
上海
台北
香港
曼谷
新加坡
1990年拍摄的陆家嘴全景
2017年空中俯瞰陆家嘴金融城全景
中国第一个金融贸易区
——陆家嘴金融贸易区
中国第一家证券交易所
——上海证券交易所
中国第一个保税区
——外高桥保税区
中国最早的出口加工区
——金桥出口加工区
……
乌鲁木齐
拉萨
西宁
银川
成都
昆明
贵阳
南宁
长沙
南昌
合肥
郑州
西安
太原
呼和浩特
哈尔滨
长春
沈阳
济南
石家庄
南京
杭州
塔城
伊宁
瑞丽
河口
满洲里
黑河
东兴
珲春
兰州
南通
秦皇岛
天津
大连
烟台
连云港
青岛
上海
宁波
温州
福州
湛江
北海
广州
汕头
厦门
深圳
珠海
海南
珠江三角洲
闽东南
长三角
环渤海
岳阳
重庆
九江
武汉
芜湖
多层次 全方位 宽领域
点
线
面
三、开放的力度
打开国门的我们，就像担着菜篮卖小菜的那种小贩……,但如果要进入世界经济的主流，想把生意做大，你就要进入市场，要成为市场中有头有脸的人物，就得在市场里建一个铺面，就得遵守市场的规则，甚至还得与工商部门建立好的关系。
——龙永图
三、历史的长路
2001年12月
三、历史的长路
中国的许多行业在政府相关政策保护下，缺乏竞争力。国门大开，又失去了政府的保护。中国经济将全面崩溃，进而导致中国社会的全面衰退。你是否同意此观点? 说明你的观点。
三、历史的长路
机遇：引进国外的投资和技术；学习先进的经济管理经验等。
挑战：中国仍属于发展中国家，科技水平和经济水平相对较弱，在国际竞争中常处于不利地位等；
三、历史的长路
新时期来我国对外开放
亚投行
“一带一路”
G20峰会
金砖会议
三、历史的长路
2001年为4.1万余人，
2003年为6万余人，
2005年为9.18万人，8.02万人打算未来移居内地。
三、历史的长路
1978年 2018年
卡拉奇港 1450万吨 4000多万吨
上海港 850万吨
6.3亿吨
三、历史的长路
中国开放的大门永远不会关上，只会越开越大。
创造更全面、更深入、更多元的对外开放格局。
