人美8下 4单色版画 教案

单色版画
课型：造型表现
课时：1课时
学情分析：
八年级学生具有一定的设计能力和表现能力。版画是学生们喜闻乐见的一种艺术形式。版画作为一种技术性活动，教师要指导学生掌握一些基本方法，同时要给学生提供一个实践、探究的空间，有助于培养学生勇于实践和善于实践的心理品质。在美术分类知识中学生已经接触过绘画当中的版画作品，学生的自我表现意识强烈，旨在通过学习，了解单色版画这种画面单纯质朴，造型富有情趣，而且制作起来简便易行，具有独特印刷美感的作品形式，从中体验版画的制作的经验和乐趣。
教学目标：
知识与技能：了解版画是通过制版与印刷的手段来完成的，并且是有复数性的间接性绘画。初步掌握制版与印刷的方法。
过程与方法：欣赏并制作单色版画，体会版画独特的形式美感，由尝试制作到独立创作，提高对多种制作工具的驾驭能力，探索创新能力。
情感、态度和价值观：体验版画创作的乐趣，提高学习美术的兴趣，形成探索新知的良好的学习习惯。
重点：能运用阴刻，阳刻、实物粘贴等版画表现手法进行单色版画制作。
难点：灵活运用版画表现手法，设计、制作有主题的单色作品，表现一定的美感特征。
教学方法：教授法
示范法
练习法
教师准备：教学课件．范画，纸版，吹塑纸，水粉纸，画笔，小铁夹铅笔等。
学生准备：水粉颜料，水粉纸，吹塑纸，画笔，纸版，剪刀。
教学过程
：
一、组织教学
检查工具，安定秩序。
二、导入新课
请同学们跟老师一起来做一个游戏，在我们的大拇指上涂上少量颜色。（注意控制水分）在一张废纸上印出指印。
①看一看能不能印得出来。
②可多印几个看看会不会发生改变，同桌之间也可比较一下有什么异同。
③想一想为什么回出现这种纹理呢？
这个就是指纹，指纹在人的一生当中基本上不会发生变化，不同的人他的指纹相同的概率也很小，大概只有万分之一。所以这在古代也是一个重要的法庭证据之一，用来辨别一个人的身份，但是现在科学技术发达了，人们有更先进的方法来辨别。（DNA检测）它的准确度可达百亿分之一。
三、讲授新课
（一）作品赏析
欣赏一些大师的作品和学生的作品，通过对作品的对比展示，介绍多种风格与特点的版画作品。
[山东]
镇宅神虎
［现代］
戴花的女人
[吹塑版]
儿童版画
（二）版画的概念
版画是美术的重要画种。中国古代版画主要是指木刻，民间的木刻年画深入千家万户，它在中国文化艺术史上有独特的价值与地位。
（三）版画的发展
版画在历史上经历了由复制到创作这两个发展阶段。由于各个版画家的创造技巧不同，便产生了各种类型的、丰富多彩的版画艺术。
（四）版画的分类
按使用材料可分为：木版画、石版画、铜版画、瓷版画、丝网版画、纸版画、石膏版画等。
按颜色可分为：
黑白版画、单色版画、套色版画等。
按制作方法可分为：凹版、凸版、平版、孔版、综合版、电脑版等。
四、制作过程
1、画稿
选择一个你喜欢的题材设计一个画稿。注意选择突出凹凸特点的题材。
2、制版
用剪刀或刻刀把造型的各部分剪下，用胶水贴在一底板上。
3、印刷
铺上纸后均匀的磨平。（中间可看看印刷的效果，如果不够再涂墨印刷，注意纸的位置不能移动）
4、完成
五、布置作业
选择一个你喜欢的题材设计一幅单色版画。