人教版必修2019中外历史纲要下 第2课 古代世界的奴隶制帝国 学案

第2课 古代世界的奴隶制帝国
课前·自主学习
【目标要求】
合格考·达标要求 等级考·能力要求
1、认知古代文明扩张的是由农业文明的优势决定的。2、能够运用各种时间术语描述古代世界的奴隶制大帝国的历史进程，能够利用已有的历史年表、历史地图等方式对相关史事加以描述。3、能够认知古代文明之间的交流，通过对交流的学习，得出人类文明之间交流的总趋势是不断增多，影响不断增大的结论。 1、认知古代文明扩张的是由农业文明的优势决定的，进而认知生产力是历史发展的决定因素，理解唯物史观是科学的历史观。2、能够运用各种时间术语描述古代世界的奴隶制大帝国的历史进程，能够利用已有的历史年表、历史地图等方式对相关史事加以描述；能够认识事物发生的来龙去脉，理解各自的空间和环境因素对古代帝国发展的影响。

【要点梳理】
一、古代文明的扩展
1、农耕文明的优势使其具备①______潜能，使文明区域不断扩大。
2、古代②______文明主要向叙利亚和巴勒斯坦扩展，鼎盛时期，势力曾达到两河流域。
3、③______文明从两河流域南部向周边地区扩张。④______________王国首次实现了两河流域的统一，把势力伸展到地中海东岸；亚述帝国一度征服埃及。
4、古代⑤__________以移民方式向地中海和黑海周边地区殖民。
5、古代文明各自的扩展，使不同文明区相互连接起来， 是⑥______________________兴起的重要条件。
二、古代世界的帝国
1、波斯
⑴公元前6 世纪，波斯兴起于⑦______高原，迅速征服了包括两河流域、埃及、小亚细亚和巴尔干半岛北部在内的广大地区，建立起地跨亚非欧三大洲的帝国。
⑵⑧______________制度，国王的权力被认为来自神授。
⑶地方实行⑨______制，行省总督和军事长官相互监督和制约。
⑷较完善的官僚体系和⑩______系统。
⑸波斯人担任最重要的职务。
2、马其顿
⑴公元前4 世纪末，马其顿?______________击败波斯，并向东征服了?__________流域，建立了地跨亚非欧三洲的大帝国。
⑵任用马其顿人和希腊人担任主要职务，推广?______文化。
3、孔雀帝国
⑴公元前3 世纪，孔雀帝国初步把整个?______统一起来。
⑵?______广泛传播，逐渐演变为世界性宗教。
4、罗马
⑴原是意大利中部的一个蕞尔小邦。
⑵凭借强大的由公民组成的军队不断扩张，把整个__________变成了罗马的内海。
⑶奴隶制迅速发展。
⑷4世纪末，帝国分裂为__________________。
⑸5世纪后期，在内外矛盾的夹击下，__________帝国灭亡。
三、文明的交流
1、在人类文明发展过程中，不同地区之间始终存在着______________的联系和影响。
2、文明之间交往的总趋势是不断______， 相互影响也不断扩大。
3、______技术：从西亚东传至伊朗高原，西传入希腊及西欧北欧，南传入埃及和非洲。
4、______技术：从西亚扩散到埃及和希腊等地，人类进入铁器时代。
5、神话：______的神话传入希腊。
6、雕刻：______的雕刻艺术影响希腊。
7、字母文字：起源于西亚地区的__________。在东方演化为__________字母，由阿拉马字母发展出古代西亚、埃及以及印度等地的多种字母；向西传入希腊，形成希腊字母，再演化出______字母，成为今天欧洲几乎所有字母文字的祖先。
8、秦汉王朝与罗马帝国的交流。
⑴中国的丝绸在______帝国时期已到达地中海东岸。
⑵东汉的班超曾派______出使大秦。
⑶2世纪中前期，先后有三批来自______的商人分别从海路和陆路到达洛阳。此后，罗马商人不断东来，与中国进行贸易。

【参考答案】
①扩张 ②埃及 ③西亚 ④古巴比伦 ⑤希腊 ⑥奴隶制大帝国 ⑦伊朗 ⑧君主专制 ⑨行省 ⑩税收 ?亚历山大 ?印度河 ?希腊 ?南亚 ?佛教 地中海 东西两部分 西罗马 一定程度 增多 农耕 冶铁 西亚 埃及 腓尼基 阿拉马 拉丁 波斯帝国 甘英 罗马


课堂·全面突破
【问题点拨】
1、哪些因素促使农耕文明在古代世界不断扩张？
⑴农耕文明比较发达的社会分工、相对较高的劳动生产率、复杂的社会组织和管理系统，时期具备了对外扩张的潜能。
⑵农耕民族因为农业的发达会有更多的人口，更多人的人口需要更多的土地，他们因此具有强烈的扩张的欲望与需求

2、为什么字母文字会被广泛接受？
书写简洁、易于记忆、有固定的顺序和每个字母都有固定读音等优点，便于书写和学习并且在表达方面更胜于象形文字。

3、《后汉书 · 西域传》对大秦有如下记载：“以金银为钱，银钱十当金钱一。与安息、天竺交市于海中，利有十倍。其人质直，市无二价。谷食常贱，国用富饶。邻国使到其界首者，乘驿诣王都，至则给以金钱。其王常欲通使于汉，而安息欲以缯彩与之交市，故遮阂不得自达。至桓帝延熹九年，大秦王安敦遣使自日南徼外献象牙、犀角、玳瑁，始乃一通焉。其所表贡，并无珍异，疑传者过焉。”
阅读并分析这段材料，了解并认识罗马与秦汉、安息交往的情况。
罗马国家富裕，国内市场食物供应丰富，罗马人以金银作为货币，且交易诚信，这些都有利于他们
在外贸中的成功。
国家注重对外交往，周边国家派使节到罗马边界时，会被官方送至王都，并给以金钱。
罗马与安息、天竺有经海路的贸易，且罗马从中获益丰厚。
罗马王常想与汉朝通使，但受到安息的阻挠，所以罗马没有办法直接与汉朝交往。
到了桓帝延熹九年，大秦王安敦派遣使臣来到汉朝，那是第一次双方的直接沟通。但汉朝认为所献
贡品没有什么珍贵的，怀疑是以往对大秦的传言过分的夸大了。
以上说明海上丝绸之路的开通使汉朝对外交易更频繁，汉朝的对外影响力也增大了，罗马与安息有
直接交往，与秦汉的交往以间接的贸易往来为主，相互之间的隔膜依然存在。

【重点阐释】
1、亚欧大陆农耕世界和游牧世界的相互交往和渗透
一般来说南部的农耕世界，在社会政治、经济和文化的发展上，比北方游牧世界先进。而北方游牧世界所需要的农产品和手工业品，大都靠从农耕世界取得。由于生产发展和日常生活的需要，各地区内部和各地区之间的交换和交往，也逐渐发展起来。从历史发展的全过程看，农耕世界和游牧世界的形成，带有某种自发的分工互补的性质，彼此产品的交换和交流，成为社会生产和生活所必须，和平相处和友好往来是两个世界关系的主流，但是互相敌对、暴力劫掠、彼此侵略和征服也时有发生。和平与暴力不断交错出现的结果是两个世界之间闭塞的突破，人类文明地区的扩大，促进不同民族和文明的会合，推动了人类的进步和发展。
2、汉代中国与罗马帝国的异同
⑴在公元1—2世纪的亚欧大国中，就领土面积，人口数字经济和文化发展水平而论，罗马与汉都大体旗鼓相当。
⑵罗马帝国和汉代中国都是在战争过程中形成的，但是罗马帝国表现为武力征服的结果，而汉代中国则表现为武力统一的结果，
⑶罗马和汉代中国都是幅员辽阔的跨地区的大国，不可避免的都要划分行政区域加以统治，罗马广泛实行行省制度，汉朝则广泛实行郡县制，二者都由中央派官统治地方具有相似之处，但具体情况又有十分明显的区别。
⑷罗马帝国和汉代中国都是多民族的国家，各自也都有一个民族在政治上处于主要的地位，这是二者之间的相似之处，但是就具体情况来看，两个大国在民族构成上的区别是很大的。

【素养提升】
一、史料实证
材料一 王政时代（约公元前8世纪中叶至前6世纪末）平民是被征服者及外来的移民，人身自由，但不属于罗马氏族成员，没有氏族权利，无权分得公地，不能参加人民大会，许多平民租佃贵族的土地，有的因借债而沦为奴隶。
——周启迪《世界上古史》
材料二 公元前6世纪时，罗马平民的人数大增。最初，罗马人通过把一部分平民逐渐容纳到血缘亲属的氏族和部落中来的方法解决部分平民的不满。到第六王塞尔维乌斯时期，这种可能已经变得微乎其微，因为这时的平民人数即使不完全等同于罗马人民，也几乎与它相差无几了。此外，平民在经济和军事事务中所起的作用也越来越大，罗马的工商业多由平民经营，税收的很大一部分也来自平民。一切与罗马有关的战争，无论是自卫战，还是对外扩张都离不开平民的参与。广大平民对氏族贵族的门阀特权强烈不满。
——周启迪《世界上古史》
⑴从材料中可知，王政时代的罗马平民主要是 （ ）
①被征服者 ②破产贵族 ③外来移民 ④富裕奴隶
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
⑵王政时代的古罗马平民的社会地位如何？
⑶从材料中看，到公元前6世纪以后，罗马平民的社会地位 （）
A．没有明显的改善 B．已经有极大改变
C．与贵族平起平坐 D．与奴隶相差无几
⑷仔细阅读材料，扼要概括平民的社会作用日益增大的表现。





【名词解释】
1、罗马的政治制度
古代罗马政治制度是公元前753—公元476年罗马奴隶制国家的政权组织形式和统治方式。古代罗马政治制度分为 3个大的阶段：王政时代（公元前753—前509）、共和时代（公元前509—前27）、帝国时代（公元前27—公元476）。这 3个阶段的政治制度具有不同的特点。
王政时代：古罗马氏族制度解体并向城邦过渡的时期，其政治制度具有“军事民主制”与国家雏形阶段的历史特点。
共和时代：王政时代末，“王”塔克文暴虐无道，罗马人愤而逐之。约于公元前 509年建立了由罗马贵族掌权的共和国。共和时代早期，罗马政权掌握在元老院、公民大会以及执政官、监察官等行政长官手中，逐步形成寡头共和政体。贵族当政，平民无权，平民与贵族之间进行了长期的斗争，平民终于取得了设立平民保民官和平民会议、担任高级官职等一系列权利，促进了罗马共和政体的不断完善。
帝国时代：公元前3—前1世纪，由于不断进行对外扩张，罗马已从一个蕞尔小邦发展为地跨欧、亚、非三洲的奴隶制大国。公元前 1世纪，经过多次大规模的奴隶起义和平民的反抗斗争，罗马共和国出现了严重危机，共和政体已不再适应当时形势的需要，共和时代末先后出现了苏拉和凯撒的独裁。公元前27年，元老院授予屋大维“奥古斯都”的尊号。于是屋大维确立了个人的专制统治，共和国宣告覆亡，罗马从此进入奴隶制帝国时代。
395年，罗马帝国分裂为西罗马帝国和东罗马帝国。476 年，日耳曼人废黜了最后一个西罗马皇帝，标志着奴隶制在西方的终结。东罗马帝国则继续奉行多米那特制，并延续了很长的一个历史时期，在查士丁尼一世时代（527—565）还发展的相当充分。

2、希腊化时代
从公元前323年亚历山大大帝逝世到公元前30年罗马征服托勒密王朝为止，这一时期的地中海东部地区原有文明区域的语言、文字、风俗、政治制度等逐渐受希腊文明的影响而形成新的文明特点的时期，该时期在19世纪30年代以后逐渐被西方史学界称为“希腊化时代”。
所谓的“希腊化时代”是18世纪欧洲史学出现的概念，与欧洲文明兴起后，欧洲人重建历史自豪感的现象有关，是欧洲史学过度解读以达成自我美化而创造的概念。实则“希腊化”只是马其顿王国的扩张造成的文化交流而已，而非谁同化了谁。这种伴随国家扩张而带来的文化交流现象在历史上屡见不鲜，但几乎没有哪个被史学界单独概念化，除了所谓的“希腊化时代”。这种主导学术话语权的现象也是欧美主导世界两百多年来的影响之一。

3、《十二铜表法》
《十二铜表法》，也叫十二表法，是古罗马国家立法的纪念碑，也是最早的罗马法文献。公元前五世纪时，罗马的法律还是习惯法，它的解释权掌握在贵族法官手里。法官利用这个权利为贵族谋利益。平民要求制定成文法，经过长期的斗争，于公元前449年逼使贵族成立十人委员会（十人团）制定和公布了成文法。因这个文法刻在十二块牌子（铜表）上而得名。
《十二铜表法》内容庞杂，包括民法、刑法和诉讼程序，基本上是习惯法的汇编。法律条文反映了罗马奴隶占有制社会早期的情况。明文规定维护私有制度和奴隶主贵族的权益（保护私有财产）严惩破坏私有权者。债务法规定债权人可以拘禁不能按期还债的债务人，甚至将其变卖为奴或处死。家庭法给予家长对其家庭成员的绝对权力，可把子女出卖为奴。该法典禁止贵族与平民通婚。继承法既实行遗嘱自由，又规定财产在氏族内继承；惩罚方法既采用罚金，又保存同态复仇。这表明当时社会中还存在氏族制度的残余。《十二铜表法》对贵族滥用权力做了一些限制，按律量刑，贵族不能再任意解释法律，对于中世纪和近代欧洲法学也有重要影响。

4、罗马法
罗马法，一般泛指罗马奴隶制国家法律的总称，存在于罗马奴隶制国家的整个历史时期。它既包括自罗马国家产生至西罗马帝国灭亡时期的法律，以及皇帝的命令，元老院的告示，成文法和一些习惯法在内。也包括公元6世纪中叶以前东罗马帝国的法律。
开端是公元前449罗马共和国时期的《十二铜表法》，总结是公元6世纪东罗马帝国《查士丁尼民法大全》
罗马法学家依据不同标准，从不同角度将法律划分为以下几类：
⑴根据法律所调整的不同对象可划分为公法与私法。公法包括宗教祭祀活动和国家机关组织与活动的规范；私法包括所有权、债权、婚姻家庭与继承等方面的规范。
⑵依照法律的表现形式可划分为成文法与不成文法。成文法是指所有以书面形式发布并具有法律效力的规范，包括议会通过的法律、元老院的决议、皇帝的敕令、裁判官的告示等；不成文法是指统治阶级所认可的习惯法。
⑶根据罗马法的适用范围可划分为自然法、市民法和万民法。市民法是指仅适用于罗马市民的法律；万民法是调整外来人之间以及外来人与罗马市民之间关系的法律。
⑷根据立法方式不同可划分为市民法与长官法。长官法专指由罗马高级官吏发布的告示、命令等所构成的法律，内容多为私法。其主要是靠裁判官的司法实践活动形成的。
⑸按照权利主体、客体和私权保护为内容可划分为人法、物法、诉讼法。人法是规定人格与身份的法律；物法是涉及财产关系的法律；诉讼法是规定私权保护的方法。