《金与南宋的对峙》教学设计
一、教学目标：
知识与能力：了解女真族的崛起以及金灭辽、灭北宋相关史实，知道岳飞抗金的事迹和南宋偏安。
过程与方法：研读相关史料，获取有效信息，做到论从史出。识读《女真族地理图》《金、西夏、南宋并立图》，运用比较法获取有效历史信息。
情感态度与价值观：通过学习金的崛起、金灭辽、北宋知道战争是民族交融的一种方式，正确理解岳飞抗金事迹。
教学重点 ：女真族的崛起、金灭辽及北宋
三、教学难点：正确理解岳飞抗金、宋金对峙局面
四、教学过程
导入新课：刚刚老师为大家朗诵的就是岳飞的满江红。这首词慷慨激昂，荡气回肠，再现了岳飞抗金的那种惊天动地的盛大场面。金是由哪个民族建立的？又是如何灭掉辽和北宋的？南宋与金之间又有着怎样的恩恩怨怨？今天就让我们一起来学习第八课——金与南宋的对峙（板书）。首先让我们来学习第一篇章
一、一统女真兴帝业——女真族的崛起
教师讲述：女真族是我国历史上古老的民族之一，它的历史最早可以追溯到先秦时候的肃慎。隋唐的时候称为黑水靺鞨，五代才改名叫做女真。女真是我们中华民族大家庭中满族的祖先。
教师提问：女真族生活在什么区域呢？请结合地图仔细观察。
学生回答：生活在长白山黑龙江一带
教师补充：没错，也就是我们所说的白山黑水之间
教师提问：请同学们仔细观察这两张图片，女真族过着怎样的生活？
学生回答：游牧和渔猎。
教师讲述：《大金国志》中记载的金国的勇士是“俗勇悍,喜战斗,耐饥渴苦辛,骑马上下崖壁如飞,济江河不用舟楫,浮马而渡。女真族是辽朝境内的少数民族，她是如何崛起的呢？让我们从三个时间节点来做一个简单的论述
学生回答：在辽宋时，女真族受到辽朝的压迫，11世纪完颜阿骨打统一女真，1115年阿骨打建立女真政权，国号大金。
教师设问：阿骨打究竟是一个什么样的人？他为什么会把国号定为“金”呢？据《金史》记载：“太祖英谟睿略，豁达大度，知人善任，人乐为用。”由此可见，阿骨打是一个雄才大略的伟大君主。他为什么会把国号定为“金”呢？请看这段材料
辽以镔铁为号,取其坚也，镔铁虽坚，终亦变坏，惟金不变不坏。
——《金史·太祖本纪》
由这段话我们可以看出，金从建立之日起，就有了“打败辽国，取辽而代之”的雄心壮志。那么为了壮大国力，金太祖又采取的那些措施？
1、模仿中原王朝制度，改革军政体制
2、颁布女真文字 3、发展生产
教师总结：正是由于女真族善于学习汉族先进文化，勇于改革，锐意进取，国力不断增强。
过渡：唐代诗人刘禹锡有两句诗：沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。正当女真崛起之时，辽和北宋却江河日下。那么金是如何灭掉辽和北宋的呢？接下里让我们一起学习第二篇章
横扫千军如卷席——金灭辽及北宋
教师讲述：辽这个朝代正如她的国号，拥有辽阔的疆域，曾一度让北宋闻风丧胆、谈辽色变，然而由于统治者不思进取、奢侈腐化，12世纪初的辽朝已是病入膏肓，这个时候又出现了一位堪比桀纣的暴君——天祚帝。有一句网络流行语叫做no zuo no die(不作就不会死)，一个朝代的灭亡往往伴随着一位自掘坟墓的君王。下面我们来看一段史料：
天祚皇帝，耽酒嗜音，禽色俱荒。斥逐忠良，任用群小。远近生灵，悉被苛政。 ——（宋）徐梦莘《三朝北盟会编》
从这段史料我们可以看出，辽朝的天祚帝已具备亡国之君的一切特征。辽朝不灭，天理难容。金军顺势而为，攻占了辽朝一些地区。北宋这个时候的统治者是一个一流的艺术家和三流的政治家宋徽宗，他为了趁火打劫，竟然背弃了与辽的友好盟约，转而投入金朝的怀抱，与金朝签订了所谓的“海上之盟”。
宋金夹击辽，长城以北的中京由金攻取，长城以南的燕京由宋攻取；灭辽后，燕云地区归宋；宋给辽的岁币转送金国。这件事史称“海上之盟”。
——中国社科院历史研究所《中国通史·肆》
根据澶渊之盟，北宋和辽约为兄弟之国，关键时刻，北宋并没有为兄弟两肋插刀，反而从背后插了兄弟两刀。更可笑的是，人家金兵伐辽，其势如破竹；可是北宋伐辽，却屡战屡败。这彻底暴露了北宋统治的腐朽和军队的无能。金朝本没有灭北宋的野心，但北宋的懦弱却激发了金取而代之的欲望。于是一不做二不休，金也学着北宋背信弃义，对吹响了对北宋作战的集结号。那么北宋的皇帝是否做好了与金军决一死战的准备呢？大宋王朝能够抵挡得住如狼似虎的金军吗？让我们来看当时候的皇帝宋徽宗写的一首词：（点击播放-配乐朗诵）
小重山·罗绮生香娇上春[宋] 赵佶
罗绮生香娇上春。金莲开陆海,艳都城。宝舆回望翠峰青。东风鼓,吹下半天星。万井贺升平。行歌花满路，月随人。龙楼一点玉灯明。萧韶远，高宴在蓬瀛。
从这首词我们可以看出来，当时北宋的统治者正沉醉在风花雪月和歌舞升平之中。而他们的领袖宋徽宗堪称一流的画家和书法家，他的“瘦金体”和“花鸟画”让人叹为观止，然而他对治国却不感兴趣，用他自己的话来说那就是“诸事皆能，独不能为君耳”，什么事都做得好，就是皇帝做不好。面对金军的强大攻势，宋徽宗首先想到的不是坚决抵抗，而是逃之夭夭。他把这个烂摊子丢给自己的儿子宋钦宗，自己跑去烧香拜佛来永葆大宋平安。宋钦宗也是一个孬种，一味委曲求全，妥协退让，终于在靖康二年，也就是1127年，金国大军攻破开封，宋徽宗和宋钦宗成为俘虏，北宋的历史画上了句号。这个事件在历史上被称为“靖康之变”。为什么北宋会如此不堪一击？请从主观原因和客观原因来分析。
北宋灭亡之后，有一位诗人写了这样一首诗：月儿弯弯照九州,几家欢乐几家愁。几家夫妇同罗帐,几家飘散在他州。这首诗欢乐的是乐不思蜀的南宋统治者，忧愁的是颠沛流离的老百姓。南宋是怎样建立的，他与金的关系怎样？
下面就让我们一起学习第三篇章——赵宋江山苟临安之南宋的偏安
赵宋江山南宋的偏安——南宋的偏安
教师讲述：首先我们结合地图来了解一下南宋的建立。南宋建立的时间就是靖康之变发生的那一年——1127年，建立者呢是宋钦宗的弟弟康王赵构，也就是宋高宗，都城在临安，也就是今天的杭州。南宋刚建立的时候，南宋君臣还是想有所作为的。我们看看宋高宗当时的年号——“建炎”，意思是“建隆再造，以火克金”,“建隆” 是北宋开国之君赵匡胤的第一个年号,“金”是指金朝，说明赵构想恢复太祖时代的文治武功,打败金朝，收复失地。临安临安，顾名思义，是一个临时安定之所，说明南宋在刚建立的时候还是很想收复失地，打回老家去的。因此当金军大举南下的时候，南宋军民奋起抵抗。沧海横流，方显英雄本色。在众多抗金的志士仁人中，有一个人文韬武略，才能出众，这个人就是岳飞。下面我们一起来学习岳飞抗金。
岳飞是河南汤阴人，据说他出生的时候有一只天鹅飞到他家的屋顶上，于是父亲岳和特意为他取名为“飞”，字“鹏举”，正所谓“名以正体，字以表德”，岳飞的名和字寓意为展翅高飞，鹏程万里。在深明大义的母亲的熏陶下，岳飞逐渐形成了刚正不阿的性格，后来投笔从戎，立志建功沙场，马革裹尸，以“文官不爱钱，武官不惜死”作为人生的座右铭。那么关于岳飞，同学们一定也还知道他的很多故事，下面我们选择岳飞一生中的几个重要节点，请几个同学来开展一场小型的历史故事会。
学生一讲述【岳母刺字】
老师总结：“岳母刺字”让我们看到的是岳飞的壮志雄心
学生一讲述【郾城大捷】
老师总结：“郾城大捷”让我们看到的是岳飞的赫赫功勋
学生三讲述：【饮恨风波亭】
老师总结：“饮恨风波亭”让我们看到的是岳飞的壮志难酬
老师解说：欲加之罪何患无辞。由于害怕抗金势力的壮大会危及自身统治，宋高宗和秦桧狼狈为奸，以“莫须有”的罪名将岳飞杀害于风波亭。什么是莫须有？众说纷纭！主要有这么几种说法：第一种是“也许有”，第二种是“难道没有吗”；第三种是“不需要有”。不管是哪一种，宋高宗和秦桧都将背上杀害忠臣的千古骂名，秦桧更是被永远地钉在历史的耻辱柱上。历史是由人民写的，公道自在人心。在杭州西湖旁边的岳王庙中，岳飞的塑像高高在上，被人们瞻仰和膜拜；而秦桧等人则被铸成跪着的雕塑，永远地向岳飞和世人赔礼道歉。有人撰写了这样一副对联：青山有幸埋忠骨，白铁无辜铸佞臣。岳飞埋在这里，青山有幸；白铁用来做铸造奸臣的原材料，白铁都觉得很无辜、很委屈、很受伤。
【问题探究】那么为什么数百年过去，人们至今仍然如此尊崇和怀念岳飞呢？请结合以下图片和教材P40“人物扫描”进行思考。
【学生回答，教师总结】岳飞的爱国情怀，岳家军的军纪严明，作战勇敢，岳飞人格高尚，廉洁正直。
古人云：立德立功立言乃三不朽，岳飞堪称中国古代史上做到三不朽的千古完人。
过渡：壮志未酬身先死，长使英雄泪满襟。赵构和秦桧苟且偷生，用一个忠臣的头颅来换取所谓的和平。1141年，宋金达成和议。宋金和议签订于宋高宗绍兴十一年，因此又叫做“绍兴和议”概括起来内容主要有三点：
【学生介绍】一：向金称臣；二，给金岁币；三，双方以淮水至大散关一线划定分界线。
教师补充：淮水至大散关是中国南方和北方的一道天然分界线，以这个为界限，意味着南宋只剩下半壁江山。为了加强对中原地区的统治，金把都城迁到燕京，改名字叫中都，这是北京作为一个朝代的都城的开始。金与南宋形成了一种对峙局面。什么是对峙？就是双方势均力敌，谁也不能吃掉谁，形成了一种剑拔弩张的不战不和局面。南宋朝廷获得了一丝喘息的机会，偏安东南，统治者过着醉生梦死的生活，正如一位诗人所写的：暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。对于绍兴和议，我们究竟应该怎样看待呢？
【问题探究】评价历史事件的方法是什么？
【学法指导】评价历史事件的基本方法
1.论从史出，史论结合
2.辩证法则，一分为二
【材料展示】
材料一：宋向金称臣，金册封宋高宗赵构为皇帝……划定疆界，东以淮河中流为界，西以大散关为界……宋每年向金纳贡银25万两、绢25万匹。
——百度百科“绍兴和议”
材料二：宋金都在边界附近设立榷场，这种榷场贸易也十分发达……南宋运往金朝的有茶叶、丝织品、瓷器、金属制品和书籍等，金朝运往南宋的有畜产品和药材等。
——朱绍侯《中国古代史》
学生讨论，教师总结
【消极方面】
从政治上看，和议给南宋带来了莫大的屈辱，丧失了更多的领土，是一个丧权辱国的和约；从经济上看，岁币严重增加了南宋财政负担。
【积极方面】
从中华民族发展史看，和议客观上有利于各民族之间的经济文化交流，也促进了民族交融。
课堂总结：辽宋夏金时期是一个民族政权并立的时代，虽然个民族之间有血雨腥风和暴力冲突，但民族交融和平交往始终是民族关系的主流。中华民族的历史是包括契丹女、党项和女真在内的在内的各民族人民共同创造的历史，辽、西夏、和金这些少数民族民族政权都曾为中华民族的发展做出了卓越贡献。我们生在一个和平的年代，我们身处一个和平的国度，我们要摈弃大汉族主义和狭隘民族主义的思维，要共同维护这来之不易的民族和平和民族团结的局面。
最后让我们一起朗读习近平总书记的一段话来结束本课的学习——我国56个民族都是中华民族大家庭的平等一员，共同构成了你中有我、我中有你、谁也离不开谁的中华民族命运共同体……要像爱护自己的眼睛一样爱护民族团结，像珍视自己的生命一样珍视民族团结，像石榴籽那样紧紧抱在一起……让民族团结之花常开长盛。
(共25张PPT)
第二单元 辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化
第8课 金与南宋的对峙
一统女真兴帝业
——女真族的崛起
人教版七年级下册
第二单元
辽宋夏金元时期
第8课 金与南宋的对峙
女真建立政权前 控制的大致区域
应州
应县
黄
河
江
大
长
江
渤
黑
江
松 花 江
海
东
海
会宁
阿城南
辽
北宋
西夏
东京
辽阳
1120年
上京
巴林左旗南
1122年
南京
中京
宁城西
东京
开封
1122年
西京
大同
北京西南
黄龙
农安
完颜部
1116年
1122年
山
长
龙
白
女真族的概况
五代
？
先秦
秦汉
魏晋南北朝
隋唐
肃慎
挹娄
勿吉
黑水靺鞨
女真起源
活动区域
生活特点
长白山、黑龙江
（白山黑水间）
游牧和渔猎
起源于先秦的肃慎，
五代时改名叫女真。
女真族小档案
俗勇悍,喜战斗,耐饥渴苦辛,骑马上下崖壁如飞,济江河不用舟楫,浮马而渡。
——《大金国志》
女真族
辽宋时
完颜阿骨打统一女真
11世纪末
1115年
受辽控制和压迫
阿骨打建立女真政权，国号“金”
【自主探究】结合地图，简述女真族的崛起
人教版七年级下册
第二单元
辽宋夏金元时期
第8课 金与南宋的对峙
【自主探究】结合图片，叙述女真族巩固政权的措施
人教版七年级下册
第二单元
辽宋夏金元时期
第8课 金与南宋的对峙
女真文墨锭
金朝壁画
1.模仿中原王朝制
度，改革军政体制
2.颁布女真文字
3.发展生产
善于学习汉族先进文化
横扫千军如卷席
——金灭辽及北宋
人教版七年级下册
第二单元
辽宋夏金元时期
第8课 金与南宋的对峙
（辽）天祚皇帝，耽酒嗜音，禽色俱荒。斥逐忠良，任用群小。远近生灵，悉被苛政。
——《三朝北盟会编》
【金灭辽】
宋金夹击辽，长城以北的中京由金攻取，长城以南的燕京由宋攻取；灭辽后，燕云地区归宋；宋给辽的岁币转送金国。
——宋金“海上之盟”盟约
1125年
人教版七年级下册
第二单元
辽宋夏金元时期
第8课 金与南宋的对峙
小重山 宋徽宗赵佶
罗绮生香娇上春。金莲开陆海，艳都城。宝舆回望翠峰青。东风鼓，吹下半天星。
万井贺升平。行歌花满路，月随人。龙楼一点玉灯明。萧韶远，高宴在蓬瀛。
人教版七年级下册
第二单元
辽宋夏金元时期
第8课 金与南宋的对峙
宋徽宗赵佶
宋徽宗手书《千字文》
“诸事皆能，
独不能为君耳”
人教版七年级下册
第二单元
辽宋夏金元时期
第8课 金与南宋的对峙
【靖康之变】
为什么北宋会如此不堪一击呢？
人教版七年级下册
第二单元
辽宋夏金元时期
第8课 金与南宋的对峙
月儿弯弯照九州,几家欢乐几家愁。几家夫妇同罗帐,几家飘散在他州。
赵宋江山苟临安
——南宋的偏安
人教版七年级下册
第二单元
辽宋夏金元时期
第8课 金与南宋的对峙
【南宋建立】
时间：
人物：
都城：
1127年
赵构（宋高宗）
临安（杭州）
人教版七年级下册
第二单元
辽宋夏金元时期
第8课 金与南宋的对峙
【岳飞小档案】
籍贯：
名字：
性格：
格言：
河南汤阴
名飞，字鹏举
文官不爱钱
武官不惜死
耿直，刚正不阿
【精忠岳飞】
【历史故事会】
岳母刺字
敌未灭，何以家为?
——《宋史·岳飞传》
胸怀壮志
人教版七年级下册
第二单元
辽宋夏金元时期
第8课 金与南宋的对峙
待从头收拾旧山河，朝天阙！
——岳飞《满江红》
雄图大展
人教版七年级下册
第二单元
辽宋夏金元时期
第8课 金与南宋的对峙
【历史故事会】
郾城大捷
奈何昏主偏安策，
空使英雄泪满襟。
—— 《岳飞颂》
壮志难酬
人教版七年级下册
第二单元
辽宋夏金元时期
第8课 金与南宋的对峙
【历史故事会】
饮恨风波亭
“莫须有”
岳王庙的岳飞像和秦桧夫妇跪像
青山有幸埋忠骨，
白铁无辜铸佞臣。
——岳飞墓阙上的楹云
人教版七年级下册
第二单元
辽宋夏金元时期
第8课 金与南宋的对峙
【历史的审判】
【问题探究】为什么人们至今仍尊崇和怀念岳飞？
结合以下图片和教材P40“人物扫描”进行思考
岳母刺字
敌未灭，何以家为?
——《宋史·岳飞传》
郾城大捷
待从头收拾旧山河，朝天阙！
——岳飞《满江红》
奈何昏主偏安策，
空使英雄泪满襟。
——《岳飞颂》
岳飞像和秦桧夫妇跪像
青山有幸埋忠骨，
白铁无辜铸佞臣。
——岳飞墓阙上楹云
岳飞被害
人教版七年级下册
第二单元
辽宋夏金元时期
第8课 金与南宋的对峙
胸怀壮志
雄图大展
壮志难酬
万世景仰
爱国情怀，廉洁正直，军纪严明，作战勇敢
人教版七年级下册
第二单元
辽宋夏金元时期
第8课 金与南宋的对峙
金和南宋对峙局面形成
【绍兴和议】
1.
2.
3.
南宋向金称臣
南宋给金岁币
以淮水至大散关一线划定分界线
中都
人教版七年级下册
第二单元
辽宋夏金元时期
第8课 金与南宋的对峙
【学法指导】评价历史事件的基本方法
1.辩证法则，一分为二
2.论从史出，史论结合
【合作探究】如何评价“宋金和议”
人教版七年级下册
第二单元
辽宋夏金元时期
第8课 金与南宋的对峙
材料一：宋向金称臣，金册封宋高宗赵构为皇帝……划定疆界，东以淮河中流为界，西以大散关为界……宋每年向金纳贡银25万两、绢25万匹。
——百度百科“绍兴和议”
材料二：宋金都在边界附近设立榷场，这种榷场贸易也十分发达……南宋运往金朝的有茶叶、丝织品、瓷器、金属制品和书籍等，金朝运往南宋的有畜产品和药材等。
——朱绍侯《中国古代史》
【合作探究】如何评价“宋金和议”
人教版七年级下册
第二单元
辽宋夏金元时期
第8课 金与南宋的对峙
【如何评价宋金和议】
从中华民族发展史看，和议客观上有利于各民族之间的经济文化交流，也促进了民族交融。
从政治上看，和议给南宋带来了莫大的屈辱；
从经济上看，岁币严重增加了南宋财政负担。
【消极方面】——对南宋
【积极方面】——对中华民族
人教版七年级下册
第二单元
辽宋夏金元时期
第8课 金与南宋的对峙
我国56个民族都是中华民族大家庭的平等一员，共同构成了你中有我、我中有你、谁也离不开谁的中华民族命运共同体……要像爱护自己的眼睛一样爱护民族团结，像珍视自己的生命一样珍视民族团结，像石榴籽那样紧紧抱在一起……让民族团结之花常开长盛。
——国家主席习近平
【平语近人】
