苏科版九年级数学下册8.4抽签的方法合理吗课件(17张PPT)

(共17张PPT)
8.4
抽签方法合理吗
业务经理年终述职工作报告
本文是由XX经理述职报告为大家提供的《业务经理年度述职报告》,希望对大家有所帮助。
一、加强学习,努力提高自身素质
这些年来,我坚持学习十六大精神和三个代表的重要思想,并同落实上级要求和创造性的开展工作结合起来,以增强干好工作的责任感和使命感,并紧紧围绕"观念怎样转变,思路怎么创新,物业如何发展"这些深层次的问题去实践。自从玉山物业公司成立之日起,我便以一个物业新兵的姿态去努力学习物业管理知识,去研究物业企业的发展方向和物业市场的发展趋势,我始终认为物业公司要生存,就必须走规模化道路。对此,我在思想上始终与社区保持一致,超前工作,做到了"认识到位、思想到位、工作到位",在较短的时间内使公司的各项工作实现了有序运转。在工作中,我同班子成员一起研究确定了公司的管理运作模式、工作目标和"规范化管理、标准化服务、规模化经营、品牌化建设"的总体工作思路,并围绕这一思路开展了一系列扎实有效地工作,使公司的整体管理水平得到了进一步提高。我深知,作为一名管理者,要想带领大家创市尝求生存就必须不断的学习。为了提高自身领导能力和管理水平,我几年如一日的坚持经常性学习,学习物业管理
其中的一张
想
你脑中想的那张
消失了吧!!！
看!
现在刘谦要邀请一位我们班中喜欢魔术的同学去观看他的现场表演，那么让哪位同学去呢？
你能想个办法，
解决这个问题吗？
用抽签的方法从三名同学中选一名去看表演.事先准备三张相同的纸条,并在一张纸条上画上记号,其余2张不画记号.把三张纸条放在一个盒子中摇匀,然后让三名同学去摸纸条 .摸到有标记的纸条的那位同学将被选中.这个办法公平吗?
解：设A 表示有标记的纸条,B、C表示没有标记的纸条 .
A
B
C
开始
甲
乙
丙
B
C
A
C
A
B
C
B
C
A
A
B
ABC
ACB
BAC
BCA
CAB
CBA
结果
甲、乙、丙依次抽签，一共有6种等可能的结果
∴P(甲被选中)＝
P(乙被选中)＝
P(丙被选中)＝
答：这种办法是公平的
若用抽签的办法从３名同学中选两名同学去看魔术表演呢，这种办法还公平吗？
P(乙中签）＝
P(丙中签）＝
P(甲中签）＝
这种办法是公平的
解:
设抽到A签或B签的人将被选中
甲,乙,丙依次抽签，一共有6种等可能的结果
你能例举一些生活中，我们用类似抽签的方法解决问题的实例吗？
抛硬币
掷骰子
划拳
例1：小兵与小欣两位同学同时抛掷二枚一元硬币，小兵说：“硬币落地后，若全是正面或全是反面，则我赢，反之，则你赢”
（1）你觉得这个游戏规则公平吗？
（2）请利用树状图或列表法说明理由。
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例2：我们儿时常与同伴玩“石头、剪子、布”的游戏，这个游戏一路陪伴我们长大，你觉得这个游戏公平吗？
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例3：甲乙两人掷两枚普通的正方体骰子，规定掷出“和为7”算甲赢，掷出“和为8”算乙赢，你觉得这个游戏公平吗？
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你能修改一下游戏规则，使这个游戏公平吗？

1.两人要去某风景区游玩，每天某一时段开往该风景区有三辆汽车（票价相同），但是他们不知道这些车的舒适程度，也不知道汽车开过来的顺序，两人采用了不同的乘车方案： 甲无论如何总是上开来的第一辆车，而乙则是先观察后上车，当第一辆车开来时，他不上车，而是仔细观察车的舒适状况。如果第二辆车的状况比第一辆好，他就上第二辆车；如果第二辆车不比第一辆的状况好，他就上第三辆车。如果把这三辆车的舒适程度分为上、中、下三等，你认为甲、乙两人采用的方案，哪一种方案使自己乘坐上等车的可能性大？为什么？
2.某商场开展购物有奖活动,如图，有两个自由转动的均匀转盘A，B，转盘A被均匀分成4等分，每份分别标上1，2，3，4四个数学，转盘B被均匀地分成3份，每份上标着1，2，3，顾客任意转动两个转盘，若转盘上数字和之“7”则获一等奖，数字之和为“6”获二等奖，数学之和为其他则获三等奖。请分别求出顾客中一、二、三等奖的概率。
抽签方法合理吗
抽签的方法
游戏的公平性
魔术背后的真相
同学们，我们都生活在一个充满概率的世界里，哪怕我们只有1%的成功概率，我们也要付出100%的努力！