(共30张PPT)
第14课 明朝的统治
课标要求:知道明朝的建立,通过皇权的强化和“八股取士”,初步理解皇帝专权的弊端。
学习目标
1.知识与能力:了解明朝建立的知识点,全面改革官制,改革科举制度等加强皇权的措施。概括明朝经济发展。
2.过程与方法:读图识图,通过辩论认识到科举考试变化带来的影响。
3.情感态度与价值观:认识明朝皇权的加强在一定时间和一定程度上加强了国家的的统一,但同时又是我国封建社会走向衰落的原因之一。
重点:明太祖加强君权的措施
难点:八股取士
堂堂大元,奸佞专权……惹红巾万千。官法滥,刑法重,黎民怨。人吃人,钞买钞,何曾见?贼做官,官做贼,混贤愚。
——《醉太平小令》
思考:
1.材料说明了什么问题?
2.材料与明朝的建立有什么关系?
问题:
元朝政治腐败,民不聊生,引发农民起义。
关系:明朝建立的背景。
一、明朝的建立
”
高筑墙、广积粮、缓称王
“堂堂大元,奸佞专权。
开河变钞祸根源,惹红巾万千。
官法滥,刑法重,黎民怨。
人吃人,钞买钞,何曾见?
贼做官,官做贼,混贤愚。
哀哉可怜!”
--《醉太平小令》
结合课文和材料,试分析元朝灭亡的原因?
”
高筑墙、广积粮、缓称王
三招:“高筑墙、广积粮、缓称王”
(曹操“屯田”、“挟天子以令诸侯” )
(毛泽东“持久战”、“备战、备荒、为人民”)
个人简历
姓名:朱元璋 (外号:朱重八、朱国瑞)
学历:无文凭,秀才举人进士统统的不是,后曾自学过
家庭出身:(至少三代)贫农
父亲:朱五四,农民 母亲:陈氏,农民
主要经历
1328 年-1344 年放牛
1344 年-1347 年做和尚,主要工作是出去讨饭
1347 年-1352 年做和尚,主要工作是撞钟
1352 年-1368 年造反
1368 年-1398 年主要工作是做皇帝
世之寒微有能过我者乎?斯寒微之至极也!
中国自三代以后,得国最正者,惟汉与明。匹夫起事,无凭籍威柄之嫌,为民除暴,无预窥神器之意。——孟森《明清史讲义》?
一.明朝的建立:
赵某某
营销经理/Marketing Manager
时间:
建立者:
都城:
灭元朝时间:
灭元朝标志:
应天府(南京)
朱元璋(明太祖)
1368年
1368年
攻占大都
东起朝鲜西据吐番,南包安南,北距大碛,东西一万一千七百五十里,南北一万零九百四里。南海的“千里长沙,万里石溏”尽入版图。
--《明史·地理志》
思考:观察地图,试着标注一下明朝的疆域范围。
二. 朱元璋强化皇权
材料 “夫元氏(元朝)之有天下,固由世祖之雄武;而其亡也,由委任权臣,上下蒙蔽故也。今礼所言,不得隔越中书奏事,此正元之大弊。人君不能躬览庶政,故大臣得以专权自恣。……”
--《明实录》卷五十九
问 题 思 考
结合课文和材料,找出朱元璋认为元朝灭亡的原因。
朱元璋认为元朝灭亡的原因是地方分权和朝臣权力过大
胡惟庸案
清代学者赵翼说朱元璋“借诸功臣以取天下,及天下既定,即尽举取天下之人而尽杀之,其残忍实千古所未有。”
“收天下之权以归一人”
蓝玉案
胡惟庸案
杀徐达
从中央、地方、军事、特务等方面讨论朱元璋强化皇权的具体措施和影响。
措施 影响
中央
地方
军事
特务
废丞相和中书省,六部直接向皇帝负责
使皇权高度集中,君主专制大为加强
胡惟庸案
胡惟庸——中国历史上最后一个丞相
以后子孙做皇帝时,“并不许立丞相,臣下敢有奏请立者,文武群臣即时劾奏,处以重刑。”
——朱元璋《皇明祖训》
问 题 思 考
阅读P68相关史事,想一想:朱元璋该怎么处理这么庞大的政事?
材料 仅在洪武十九年九月十四日到二十一日,朱元璋就处理诸司奏章1660件,平均日处理291件。平均算来,朱元璋每天处理批审的公文多达207余份,处理的事务多达411件。
这使他感到十分劳累,所以他对身边的侍从说:“朕自即位以来,尝以勤励自勉,未旦即临朝,晡时而后还宫,夜卧不能安席。”
——樊树志《国史纲要》
百官未起朕先起,
百官已睡朕未睡。
不如江南富足翁,
日高三丈犹拥被。
——朱元璋
推荐书目:《万历十五年》、《明朝那些事儿》
从中央、地方、军事、特务等方面讨论朱元璋强化皇权的具体措施和影响。
措施 影响
中央
地方
军事
特务
废丞相和中书省,六部直接向皇帝负责
取消行中书省,设三司
使皇权高度集中,君主专制大为加强
分散行省的权力,巩固皇权
皇帝就直接掌握了军事大权
加强了君主专制
设五军都督府, 将军队调动和武官任命的权力统归兵部
朱元璋设立锦衣卫,明成祖时期设立东厂
问 题 思 考
想一想:朱元璋通过什么措施做到“安然朝中坐,却知天下事”的?
材料 一次大学士宋濂上朝,朱元璋问他:“昨天 在家请客没有,请的哪几位客人?吃的什么菜?”宋濂如实一一回答。朱元璋高兴地说: “说的全对,没有骗我。”说着拿出一张图,上面画着宋濂请客的座次位置。宋濂见了吓的出了一身冷汗。
锦衣卫印
东厂
锦衣腰牌
东厂腰牌
朱元璋设立锦衣卫,明成祖设立东厂。
职能:监视臣民。
特点:由皇帝直接指挥,不受法律的约束。
西厂(明宪宗1477年)
厂卫特务机构
厂卫的刑罚非常残酷,设有监狱、法庭,对犯人采用剥皮、抽筋、刺心等,残忍至极,制造了大量冤错案。
吏
部
户
部
礼
部
兵
部
刑
部
工
部
皇帝
中央机构
地方机构
明朝
军政机构
特务机构
锦
衣
卫
东
厂
五军都督府
布政司︵民政︶
按察司︵刑狱︶
都 司 ︵军政︶
厂卫
地方和中央的各个部门,既互不统属,又互相牵制,各自直接向皇帝负责,使皇权高度集中,君主专制大为加强。
问 题 思 考
想一想:朱元璋对地方和中央官制的改动,最突出的特点是什么?
材料 时京官每旦入朝,必与妻子诀,及暮无事则相庆,以为又活一日。
——(明)王圻《稗史汇编》
权力的分散与制衡,通过分散中央与地方的权力,防止朝臣和地方官员专权,从而加强了皇权。
胡惟庸案
在宋以前有三公坐而论道的说法……到宋朝便不然了。从太祖以后,大臣上朝在皇帝面前无坐处,一坐群站,……在明代,不但不许坐,站着都不行,得跪着说话了。
-----吴晗在《朱元璋》
中国古代历史发展趋势:
皇权越来越高度集中,君主专制越来越加强
问 题 思 考
结合课文与材料,想一想:明朝的选官制度有哪些变化?
三. 科举考试的变化
考试内容
答题观点
文体格式
八股取士
“四书”、“五经”
朱熹《四书集注》
八股文
材料 明末清初思想家顾炎武说:“八股之害,等于焚书,而败坏人材有甚于咸阳之郊,所坑者四百六十余人也。”
问 题 思 考
想一想:顾炎武认为八股文对人才的摧残要比焚书坑儒的危害大,你是否赞同他的评论?
八股取士钳制了人们的思想。
应试的人为了被录取,只有死读“四书”“五经”,成为皇帝旨意的顺从者。
年代 世界主要
科技发明 中国 占百分比
汉代 45(件) 28 62﹪
隋唐 45(件) 32 71﹪
宋元 67(件) 38 57﹪
明清 472(件) 19 4﹪
问 题 思 考
想一想:明清实行八股取士,对中国教育、选官等方面造成什么样的负面影响?
读书人,最不济;烂时文,烂似泥---三句承题,两句破题,摆尾摇头,便道是圣门高第,可知道‘三通’‘四史’是何等文章,汉祖、唐宗是哪朝皇帝?
----(清)徐大椿
严重阻碍了我国的思想文化、科技的发展与进步。
扼杀了创造性,不利于教育发展。
培养出的不讲实际学问的“人才”,不利于选先用能。
朝代 贡 献
隋朝 隋文帝:初步建立起通过考试选拔人才的制度
隋炀帝:进士科创立,科举制正式确立
唐朝 唐太宗:增加考试科目,进士科逐渐成为最重要的科目
武则天:大力发展科举制,创立殿试制度
宋朝 大幅度增加科举取士的名额,提高进士地位
明朝
科举制的发展史
八股取士
玉米
红薯(甘薯)
马铃薯(土豆)
向日葵
花生
四. 经济的发展
问 题 思 考
想一想:明朝时,农业、手工业和商业,较前代有哪些发展?
明朝的统治
明朝的建立
朱元璋
强化皇权
经济的发展
全面改革官制
中央
地方
设锦衣卫
改革科举制度
废丞相和中书省,六部直接向皇帝负责
使皇权高度集中,君主专制大为加强
取消行中书省,设三司;设五军都督府
分散行省的权力,巩固皇权
表现:考“四书”“五经”,写八股文
影响:钳制了人们的思想
农业
手工业
商业
时间
人物
都城
课堂小结
1. 如果你是明朝一地方官员,有事上京参见朱元璋皇帝,应去( )
A.南京???? B.北京???? C.西安???? D.洛阳
2.明政府规定科举考试的范围是(??? )
A.诗赋???????? B.三通四史????
C.前四史???? D.四书五经
3. 明太祖设立的特务机构是(?? )
A.东厂?? B.西厂????C.锦衣卫????D.内阁
随堂检测
4.明代全国的制瓷中心是( )
A.景德镇 B.越州 C.杭州 D.邢州
5.明代从外国引进的主要农作物是( )
①玉米 ②甘薯 ③马铃薯 ④花生 ⑤向日葵
A.①②③④ B.①③④⑤
C.①②④⑤ D.①②③④⑤
6.被明朝万历皇帝钦笔御批“第一甲第一名”的状元赵秉忠的殿试卷子,成为我国现存唯一的状元卷。该卷肯定涉及哪些内容( )
A.经济政策 B.时事评论
C.诗词歌赋 D.四书五经
7.明史专家吴晗在《朱元璋》一书中写道:“在宋以前有三公坐而论道的说法……到宋朝便不然了。从太祖以后,大臣上朝在皇帝面前无坐处,一坐群站,……在明代,不但不许坐,站着都不行,得跪着说话了。”君臣关系从坐而站而跪这一现象 说明
A.丞相权力被六部分割
B.中央的权力日益向帝王集中
C.设立了锦衣卫、东厂
D.中央对地方的管理日益加强
8.唐、元、明三个朝代在许多方面都有相似之处,以下说明正确的是( )
A.都实行中央集权的政治制度
B.都结束了分裂局面实现大一统
C.都不是由少数民族建立的政权
D.经济上都停滞不前
9.明朝八股取士造成的危害有( )
①阻碍了中国科学技术的发展 ②阻碍了中国思想文化的进步 ③考中做官的大都成为皇帝的忠实奴仆 ④增大了考试标准的客观性
A.①②③④ B.②③④ C.①②④ D.①②③
彼时的明朝,看起来时在发展,但这种发展,不过是封建社会的回光返照,从专制主义到中央集权,从四书五经到八股取士,于我们而言,不断加强的皇权和禁锢的思想,这才是我们封建社会后期会落后世界其他国家的根源所在。