11 *《台阶 》同步练习（含答案）

11．《台阶》
一．选择下面注音完全正确的一项是（????）
A．凹凼（dàng） ?门槛（kǎn） ??涎水（yán）? ?摔跤（jiāo）
B．泥浆（jiāng） 着落（zhá0） ?淌汗（tǎng）? ?烟瘾（yǐn）
C．旺盛（shèng） 黏性（nián） ?尴尬（gān）? ?胯骨（kuà）
D．醒悟（xǐng） ?晌午（sǎng） 嘎叽（gā）? ? ?扁担（dan）
二．选出下列解说不正确的一项（ ???）
A、本文的语言十分口语化，读来就好像在听作者娓娓为我们讲述一个发生在自己身边的平常如邻家一般的故事。
B、文中的“父亲”一年辛勤劳作，在半个月的过年中还要编织草鞋。因此父亲是一个淳朴、厚道、待人宽厚、能吃苦耐劳的人。
C、父亲一生劳作的目的是为了抬高自家的台阶，表现了父亲好强、爱慕虚荣的性格特点。
D、本文围绕“台阶”命题立意，组织材料，使造房这个一般性的题材有了侧重点，有了特色，突出了父亲对社会地位的追求，突出了父亲希望受人尊重的思想性格。
三．对下列句子修辞手法的判断，不正确的一项是（ ???）
A、你们家的台阶高，我们高攀不上。（夸张）
B、柳树老是摇来摇去，却摇不散父亲专注的目光。（拟人）
C、那根很老的毛竹扁担受了震动，便“嘎叽”地惨叫了一声。（拟人）
D、那极短的发，似刚收割过的庄稼茬，高低不齐，灰白而失去了生机。（比喻）
四．?赏析下面两句话。
1.?父亲的两手没处放似的，抄着不是，贴在胯骨上也不是。
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2.?父亲身子晃一晃，水便泼了一些在台阶上。我连忙去抢父亲的担子，他却很粗暴的一把推开我：不要你凑热闹，我连一担水都挑不——动吗！
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五．从上下文连贯的要求看，依次填入下列横线最恰当的一项是（ ）
黄河，中华民族的母亲河。五千多年的华夏文明史，与黄河有着血肉相连的关系。
黄河流千古，流出了________，流出了_________，流出了___________。
①黄皮肤人的群落 ②灿若明珠的黄河文化 ③漫元边际的黄土地
A.③①②? ? ? B.①②③? ? C.③②①? ? ? D.①③②
六．句式变换后，基本意思有所改变的一项是（ ????）
A.他把报纸撕破了。报纸让他撕破了。
B.难道你该这样做吗?你根本不该这样做。
C.并非所有的人都不愿和你交朋友。所有的人都愿意和你交朋友。
D.我直到晚上10点才把数学作业做完。到晚上10点，我才做完数学作业。
七．?李铭同学由于学习方法不当，成绩一直不好。请你以朋友的身份，按下面的要求各写一句话，帮助李铭提高认识。
1.?激励语气______________________________
2.?规劝语气_____________________________
3.?批评语气______________________________
八．根据下面这段话的意思，填到横线上与上下文衔接最恰当的一项是（? ? ）
生命中不是永远快乐，也不是永远痛苦，_____________________。好比水道要经过常变的四时。在快乐中我们要感谢生命，在痛苦中我们也要感谢生命。
A、痛苦和快乐是相生相成的
B、快乐和痛苦是相生相成的
C、在生命中痛苦总是相伴的
D、在生命中快乐总是相伴的
九．?美国心理学家马斯洛提出人类需要层次理论，认为人的需要分为五个层次，即：生理需要、安全需要、爱的需要、尊重的需要和自我实现的需要。试分析这五个层次是按照什么顺序排列的，并思考：课文中父亲的需要处于一个什么样的层次？生长在新时代的你又有什么样的需要，你打算如何实现这种需要？
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十．?阅读下文，完成文后问题。
??这以后，我就不敢再让父亲挑水。挑水有我全包了。父亲闲着没什么事可干，又觉得很烦燥。以前他可以在青石台阶上坐几个小时，自那次腰闪了后，似乎失去了这个兴趣，也不愿找别人聊聊，也很少跨出我们家的台阶。偶尔出去一趟，回来时，一副若有所失的模样。
??我就陪父亲在门槛上休息一会儿，他那颗很倔的头颅埋在膝盖里搬上都没动，那极短的发，似刚收过的庄稼茬，高低不齐，灰白而失去了生机。
??好久以后，父亲又像问自己又像是问我：这人怎么了？
??怎么了呢？父亲老了。
1.?谈谈你对最后一句话的理解。
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2.?说说作者讲述父亲的故事是怀着怎样的感情。
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3.?选段中对父亲头发的细节描写表明了什么？透露了作者怎样的感情？
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4.?为什么父亲偶尔出去一趟，回来时，会是一副若有所失的模样呢？
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5.?在父亲身上，值得我们学习的是什么精神？
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6.?在父亲身上，值得我们学习的是什么精神？
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7.?父亲是山，让你学会挺直脊梁；父亲是海，让你拥有宽广的胸怀；父亲是书，教你如何面对生活……你知道父亲节是那一天吗？（请写出来）如果父亲节到了，你给父亲发条短信，你会写些什么呢？
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8.根据课文内容，完成仿写。
（1）?为了台阶，父亲付出了岁月；为了台阶，??? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?；为了台阶，　　　　　　　　　　　　。
（2）?父亲是一个坚强的人；父亲是一个? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?；父亲是一个　　　　　　　　　　　。? ??
十一．?春天的第一朵鲜花
当我在沉闷的钟声里醒来，漫不经心地推开那扇因经年的岁月而变得滞重喑哑的房门，看见天井里那株矮小的迎春，在寒冷的淡雾中绽出一星淡黄的花朵时，心里仿佛被什么细小的东西猛叮了一下。在一种莫名的激动和颤栗中，我深深地吸了一口冷洌透骨的空气。
我知道，春天来了，春天真正地来了。这来到我天井中的第一朵鲜花，以其淡雅的磬香和宁静的妩媚，默默地告诉了我这一消息。①春天来了，天空将又一次飘满缤纷的风筝和鸟鸣；春天来了。大地因此又一次盛满绿草和歌声。
而我知道，每一年的春天，是必得要穿过最寒冷的日子，才能抵达世界，抵达生命的内心，就像我们的青春，是必得要经历许多令人难以忍受的寂寞、痛苦和忧伤的浸泡，才能走向成熟和丰盈。那么，这朵尚未完全绽放的拘谨的小花，这束在清晨的寒风中闪烁摇曳的微光，又是经历了怎样的泥泞和坎坷，怎样的风霜雨雪，才抵达我这简朴的天井里的呢？
记得前些天，在火炉边计算着春来的日子时，窗上还涌动着阴森的寒流。记得昨夜的梦中，还有不断的风雪将我一次次喊醒。而更远的一些时候，当我看到这些在漫天风雪中瑟瑟颤抖的纤细枝条时，还曾情不自禁地为它们那美好而脆弱的生命担心不已。然而现在，春天却如此结实地来到了。这朵鲜花，也如此真实地到达春天，到达我的血液和灵魂了。
这是怎样一种令人感动的变更啊！
面对着那带露浅笑的小巧面孔，我不禁想起不算太长的生命旅程中，经历一次次艰辛和喜悦——那声在雪地深处响起的微弱而真切的轻声呼唤，那双在我快要绝望地放弃时伸来的援助之手，那盏在我只想躺在地上，不愿起来行走时的耀眼的明灯。……②这样简单而真实的关爱，这样微弱而深刻的光芒，曾像这首先来到春天的鲜花一样，激励着我再一次奋然前进。对于我们平凡而卑微的生命来说，该是多么令人欣悦、感恩的幸福啊！
又想起去年夏天，在涪江边散步的情形。流经我身边的这条著名河流，其实还算不上什么壮阔，也许，只有在它历尽千辛万苦，抵达遥远的嘉陵江，并汇入长江后，才会让人想起诸如伟大、雄浑之类的赞美言辞。但我知道，我清楚地知道，在更为遥远的另一个地方，在它的源头，那叫雪宝顶的冰峰间，它又是怎样一点一滴地聚敛着微弱的生命。就像我知道，这来到春天的第一朵鲜花，在开放出令人注目的绚丽光彩前，它所经历的痛苦挣扎和血泪艰辛。
其实，在任何一种博大的辉煌背后，都掩藏着许许多多鲜为人知的苦痛和艰辛。也许正因为这苦痛和艰辛，那博大，那辉煌，才更令人敬慕、向往、尊崇。就像我们的生命，是必得要经历漫长的跋涉和坎坷，才能到达那风光迷人的峰顶。③而那峰顶，也只有经历期待和失望的磨砺，才会更加美丽迷人。
（作者　　谢云）
1.?给文中加粗的字注音。
滞重（ ?????）? ? 冷洌（ ?????）
2.?文中哪两个词表达了作者看见春天第一朵鲜花是的心情？
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3.?“春天第一朵鲜花”的经历引发了作者对往事是回想，请概括“回想”的主要内容。
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4.?找出文中揭示全文主旨的语句；再从你的积累里，写出一句与主旨句含义相同或相近的名言名句。
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5.?作批注的读书方法，能及时记录并表达出我们读文章时的思考、感悟。或以谈感悟理解，后生发联想，或赏析表达特色，或质疑问难；要求紧扣文章内容，表达通畅简洁。参照示例，任选文中一画线句（标有序号）作批注。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
6.?春天的绿意和生机让人兴奋，而更让作者深思，动容的却是春天穿越寒冷抵达的过程。就这一点，联系自己的学习和成长实际，谈谈你得到的启示。
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课后巩固提升检测
一．?阅读下面文段，完成文后问题。
①父亲的准备是十分漫长的。他今天从地里捡回一块砖，明天可能又捡进一片瓦，再就是往一个黑瓦罐里塞角票。虽然这些都很微不足道，但他做得很认真。②于是，一年中他七个月种田，四个月去山里砍柴，半个月在大溪滩上捡屋基卵石，剩下半个月用来过年、编草鞋。
③大热天父亲挑一担谷子回来，身上淌着一片大汗，顾不得揩一把，就往门口的台阶上一坐。他开始“磨刀”。“磨刀”就是过烟瘾。烟吃饱了，“刀”快，活做得去。
④台阶旁栽着一裸桃树，桃树为台阶遮出一片绿阴。父亲坐在绿阴里，能看见别人家高高的台阶，那里栽着几棵柳树，柳树枝老是摇来摇去，却摇不散父亲那专注的目光。这时，一片片旱烟雾在父亲头上飘来飘去。
⑤父亲磨好了“刀”。去烟灰时，把烟枪的铜盏对着青石板嘎嘎地敲一敲，就匆忙地下田去。
⑥冬天，晚稻收仓了，春花也种下地，父亲穿着草鞋去山里砍柴。他砍柴一为家烧，二为卖钱，一元一担。父亲一天砍一担半，得一元五角。那时我不知道山有多远，只知道鸡叫三遍时父亲出发，黄昏贴近家门口时归来，把柴靠在墙根上，很疲倦地坐在台阶上，把已经磨穿了底的草鞋脱下来，垒在墙边。一个冬天下来，破草鞋堆得超过了台阶。
⑦父亲就这样准备了大半辈子。塞角票的瓦罐满了几次，门口空地上鹅卵石堆得小山般高。他终于觉得可以造屋了，便选定一个日子，破土动工。
1.?“父亲的准备是十分漫长的”，“漫长”有多长？他都做了哪些准备？
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2.如何理解下列语句。
（1）?父亲坐在绿阴里，能看见别人家高高的台阶，那里栽着几棵柳树，柳树枝老是摇来摇去，却摇不散父亲那专注的目光。
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（2）?一个冬天下来，破草鞋堆得超过了台阶。
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3.?从第⑥段中的加粗词语，分析父亲的辛苦。
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4.?选文表现了父亲怎样的精神？
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5.?父亲的准备过程是艰苦的。它的根源是什么？为什么？
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二．?阅读《我的母亲》，完成文后问题。
我的母亲?
当我在小学毕业的时候，亲友一致地愿意我去学手艺，好帮助母亲。我晓得我应当去找饭吃，以减轻母亲的劳动困苦。可是，我也愿意升学。我偷偷地考入师范学校——制服、饭食、书籍、宿处，都由学校供给。只有这样，我才敢对母亲说升学的话。入学，要交十元保证金。这是一笔巨款！母亲作子半个月的难，把这巨款筹到，而后含泪把我送出门去。她不辞劳苦，只要儿子有出息。当我由师范毕业，而被派为小学校校长，母亲与我都一夜不曾合眼。我只说了句：“以后，您可以歇一歇了！”她的回答只有一串串的眼泪。我入学之后，三姐结了婚。母亲对儿女都是一样疼爱的，但是假若她也有点偏爱的话，她应当偏爱三姐。因为自父亲死后，家中一切的事情都是母亲和三姐共同撑持的，三姐是母亲的右手，但是母亲知道这右手必须割去，她不能为自己的便利而耽误了女儿的青春。当花轿来到我们的破门外的时候，母亲的手就和冰一样的凉，脸上没有血色——那时阴历四月，天气很暖。大家怕她晕过去。可是她挣扎着，咬着嘴唇，手扶着门框，看花轿徐徐的走去。不久，姑母死了。三姐已出嫁，哥哥不在家，我又住学校，家中只剩母亲自己。她还需自早至晚地操作，可是终日没人和她说一句话。新年到了，正赶上政府倡用阳历，不许过旧年。除夕，我请了两个小时的假，由拥挤不堪的街市回到清锅冷灶的家中。母亲笑了，及至听说我还需回校，她愣住了。半天，她才叹出一口气来。到我该走的时候，她递给我一些花生，“去吧，小子！”街上是那么热闹，我却什么也没看见，泪遮迷了我的眼。今天，泪又遮住了我的眼，又想起当日孤独的过那凄惨的除夕的慈母。可是，慈母不会再候盼着我了，她已入了土！?
生命是母亲给我的。我之能长大成人，是母亲的血汗灌养的。我之能成为一个不十分坏的人，是母亲感化的。我的性格、习惯，是母亲传给我的。她一世未曾享过一天福，临死还吃的是粗粮。唉！还说什么呢？心痛！心痛！
1.?文中加粗的“这样”一词，指代是什么内容？
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2.?节选的文章写了几件事？各用一句简明的话概括出来。
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3.?“三姐是母亲的右手”这句话运用的是什么修辞方法？如何理解这句话的含义？
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4.?选文表现了母亲怎样的性格特点？
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5.?表达了“我”对母亲怎样的感情？
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参考答案：
一．答案：C
解析：?A项“涎”应读xián,???B项的”着“在此应读zhuó，D项的”晌“应读?shǎng。
二．答案：C
解析：?C项不是表现父亲爱慕虚荣的性格，而是表现父亲想要得到别人尊重、提高自己社会地位的性格。
三．答案：A
解析：?A项运用了借喻，用台阶比喻各种条件。
四．1.答案：此句运用了动作描写，“抄”“贴”两个动词写出父亲由于喜悦而手足无措的情状，表现了父亲朴实厚道的性格特征。
2.答案：这两个句子运用了动作和语言描写，“晃一晃”写父亲站立不稳，“推开”配合语言写不愿意承认自己衰老的心理，表现父亲不服输、不服老的倔强个性。
五．答案：A
解析：?思考这道题关键是理顺逻辑事理。只有先有黄土地，才会产生人类；有了人类才会创造文化。所以选A。
六．答案：C
解析　?C项的前句意思是，一部分人还是愿意和你交朋友的。后句改成“所有的人”把范围扩大了。
七．1.答案：相信你一定能找到恰当的学习方法！
2.答案：在学习方法上，你要格外注意啦！
3.答案：怎么总是不讲究学习方法呢？
八．答案：B
解析：?与前两句呼应，应先说快乐，再说痛苦。
九．答案：这五个层次是按照由低到高的顺序排列的。文中父亲的需求实际是对尊重的需求，处于第四层次，是较高层次的需要。新时代的青少年应该有更高层次的需要，那就是努力实现自身价值，为时代、为社会多作贡献。这就要求我们现在努力学习，掌握丰富的科学文化知识，培养服务、奉献社会的必备技能。
十．1.答案：“父亲老了”收束全文，与当年父亲的体壮如牛形成对比，突出了父亲为改变现状付出的艰辛劳动，揭示了文章的主旨，同时引人深思。
2.答案：作者在讲述父亲的故事时对父亲坚韧不拔的毅力和艰苦创业的精神，充满了敬佩之情；同时对父亲付出的沉重代价，有一种凄楚、心酸的感情。
3.答案：对父亲头发的细节描写，表明父亲真的老了，透露出作者对父亲的疼爱与怜惜。
4.答案：在父亲的精神世界中，劳动是创造。劳动有收获，劳动体现了自身的价值，一旦不干活儿，就失去了这一切，所以他感到若有所失。
5.答案：在“父亲”身上值得我们学习的是：不怕绝境、勇往直前、坚韧不拔的精神。
6.答案：在“父亲”身上值得我们学习的是：不怕绝境、勇往直前、坚韧不拔的精神。
7.答案：六月的第三个星期天是父亲节。（写给父亲的短信灵活答）
8.（1）答案：?父亲付出了青春。　　　父亲付出了健康。
（2）答案：勇敢的人。　　执着的人；（勤劳的人，朴实的人）
十一．1.答案：?zhì　　liè
2.答案：激动、颤栗。
3.答案：生命旅程中经历的一次次艰辛和喜悦；在涪江边散步时思考（体味）涪江在抵达嘉陵江（汇入长江）前的艰辛历程。
4.答案：?在任何一种博大的辉煌背后，都掩藏着许许多多鲜为人知的苦痛和艰辛。①宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。②艰难困苦，玉汝于成。③天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨……
5.答案：略
6.答案：提示：要求表现“重视过程”。
课后巩固提升检测参考答案：
一.1.答案：“漫长”指他准备了大半辈子。“塞角票的瓦罐满了几次，门口空地上鹅卵石堆得小山般高”，从建房需要的经济与物质即建材上进行了准备。
2.（1）答案：父亲抽烟时专注地望着别人家高高的台阶，他羡慕、向往，也在谋划怎样加快准备，争取能早日造起高台阶的新屋，像人家一样气派，叫人羡慕。
（2）答案：这一句从侧面表现出父亲在冬天的劳动量，用父亲穿破的草鞋的高度来说明父亲的千辛万苦，说明建造新房不容易，同时侧面表现父亲的执着和坚韧。
3.答案：“鸣叫三遍”出发，“黄昏贴近”归来，说明了父亲出外一天劳动时间之长；“很疲倦”描写父亲的神态，表现他劳累的程度；“磨穿了底”说明他走路之多、之远。
4.答案：父亲具有愚公移山的精神和坚忍不拔的精神。
5.答案：根源在于农村的经济落后。父亲的现金收入的来源是砍柴，起早贪黑，砍一天柴，才得一元五角，许多建材是捡来的。他的积累是如此艰难，归根到底是因为农村的经济极端落后。
二．1.答案：指代考入师范学校，制服、饭食、书籍、宿处，都由学校供给。
2.答案：节选的文章共写了三件事，第一件事是“我”考上师范学校，母亲不辞劳苦，为“我”筹到十元保证金，含泪送“我”上学，为的是儿子有出息；第二件事是母亲割舍对女儿的疼爱，送女儿出嫁，为的是不耽误女儿的青春；第三件事是除夕时母亲送“我”返校，自己孤独地度过那凄惨的除夕。
3.答案：比喻；说明三姐帮母亲做了许多事情，是母亲的得力助手。
4.答案：表现出母亲疼爱儿女、深明大义、坚强、朴实的性格特点。
5.答案：表达了“我”对母亲的热爱、歌颂与赞美，并表达了“我”失去母亲的悲伤，对母亲无限怀念的思想感情。