西师六下数学练习册三正比例和反比例第3课时 正比例（1）（word版有答案）

三 正比例和反比例
第3课时 正比例（1）
基础过关
1.填一填。
（1）两种（ ）的量，一种量变化，另一种量（ ），如果这两种量中（ ）的两个数的（ ）一定，这两种量就叫做成正比例的量它们的关系叫做（ ）。
（2）练习本总价和练习本本数的比值是（ ）。当单价一定时，（ ）和（ ）成（ ）比例。
（3）a×b＝c，当a一定时，（ ）和（ ）成正比例，当b一定时，（ ）和（ ）成正比例。
（4）长方体的高一定，（ ）和（ ）成正比例；长方体的宽一定，（ ）和（ ）成正比例；长方体的长一定，（ ）和 （ ）成正比例。
2.判断对错，对的画“√”，错的画“×”。?
（1）一个因数不变，积与另一个因数成正比例。（ ）
（2）长方形的长一定，宽和面积成正比例。（ ）
（3）大米的总量一定，吃掉的和剩下的成正比例。（ ）
（4）圆的半径和周长成正比例。（ ）
（5）分数的分子一定，分数值和分母成正比例。（ ）
（6）铺地面积一定，方砖的边长和所需块数成正比例。（ ）
（7）圆的周长和直径成正比例。（ ）
（8）除数一定，被除数和商成正比例。（ ）
（9）和一定，加数和另一个加数成正比例。（ ）
（10）拖拉机每时耕地的面积一定，耕地的总面积和耕地时间成正比例。（ ）
3.下面各题中的两种量是否成正比例？并说出理由。
（1）苹果的单价一定，购买苹果的数量和总价。
（2）轮船行驶的速度一定，行驶的路程和时间。
（3）每小时织布米数一定，织布总米数和时间。
（4）小新跳高的高度和他的身高。
（5）正方形的面积和边长。
综合培优
4.一房间铺地面积和用砖数如下表，根据要求填空。
铺地面积（平方米）
1
2
3
4
5
用砖块数[来源：Z_xx_k.Com]
25
50
75
100
125
（1）表中（ ）和（ ）是相关联的量，（ ）随着（ ）的变化而变化。
（2）表中第三组这两种量相对应的两个数的比是（ ），比值是（ ）；第五组这两种量相对应的两个数的比是（ ），比值是（ ）。
（3）上面所求出的比值所表示的的意义是（ ），铺地面积和砖的块数的（ ）是一定的，所以铺地面积和砖的块数成（ ）。
参考答案
1.（1）相关联 也随着变化 相对应 比值 成正比例关系 （2）练习本的单价 本数 总价 正 （3）b c a c （4）侧面积 宽 底面积 长 底面积 宽
2.（1）√ （2）√ （3）× （4）√ （5）× （6）× （7）√ （8）√ （9）√ （10）√
3.（1）成正比例。数量和总价是两种相关联的量，总价：数量=单价（一定），比值一定，所以总价和数量成正比例。
（2）成正比例。数量和总价是两种相关联的量，路程：时间=速度（一定），比值一定，所以路程和时间成正比例。
（3）成正比例。数量和总价是两种相关联的量，总米数：时间=每小时织布米数（一定），比值一定，所以总米数和时间成正比例。
（4）不成正比例。跳高的高度和身高不是两种相关联的量，比值不一定，所以跳高高度和身高不成正比例。
（5）不成正比例。正方形的面积和边长是两种相关联的量，但比值不一定，所以正方形的面积和边长不成正比例。
4.（1）铺地面积 用砖块数 用砖块数 铺地面积
（2）75：3 25 125：5 25
（3）每平方米用砖块数 比值 正比例
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