西师六下数学练习册五总复习第15课时 图形与几何（平面图形）（1）（word版有答案）

五 总复习
第15课时 图形与几何（平面图形）（1）
基础过关
1.填一填。
（1）（ ）能量出它的长度，（ ）没有端点，（ ）有一端可以无限延长。
（2）我们用的三角尺上有一个（ ）角，两个（ ）角；我们戴的红领巾上有一个（ ）角，两个（ ）角。
（3）度量一个角，角的一条边对着量角器上“180”的刻度，另一条边对着刻度“60”，这个角是（ ）度。
（4）1平角=（ ）直角，1周角=（ ）平角=（ ）直角。把学过的角按从大到小排一排：（ ）﹥（ ）﹥（ ）﹥（ ）﹥（ ）
（5）从3：00走到3：15，分针转动了（ ）度。从1：00走到1：01，分针转动了（ ）度。
（6）右图中有（ ）条射线，组成了（ ）个角。
2.判断对错。对的画“√”，错的画“×”。
　（1）经过一点只能画一条直线。（ ）
（2）大于90度的角叫钝角。（ ）
（3）角的边画得越长，角就越大。（ ）
（4）钝角的度数一定比锐角大。（ ）
（5）射线比直线短，线段更短。（ ）
（6）直尺是测量线段长短的工具，量角器是度量角的大小的工具。（ ）
（7）周角是一条射线，平角是一条直线。（ ）
3.按要求画一画。
（1）画一个65°的角。
（2）画一条3厘米的线段，再延长成射线。
（3）过点A画已知直线的垂线和平行线。
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（4）画1个锐角和1个钝角，并量出它们的的度数。
（5）画一个直径5厘米的圆,并画出两条互相垂直的直径。

（5）画一个长4厘米、宽3厘米的长方形。
4.画出下面每个图形底边上的高。
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综合培优
5.下图是一个长方形框架，上面有4枚钉子。在钉子间拉上6条线后，框架内共有多少个三角形？你知道它们各是什么三角形吗？
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参考答案
1.（1）线段 直线 射线 （2）直角 锐角 钝角 锐角 （3）120 （4）2 2 4 周角 平角 钝角 直角 锐角 （5）90 6 （6）4 6
2.（1）× （2）× （3）× （4）√ （5）× （6）√ （7）×
3.（1）略
（2）略
（3）
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（4）略
（5）略
（6）略
4.示例：
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6.12 有直角三角形、锐角三角形、钝角三角形。
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