2019-2020学年人教版小学五年级下册 第9单元 总复习 单元测试题1（有答案）
文档属性
| 名称 | 2019-2020学年人教版小学五年级下册 第9单元 总复习 单元测试题1（有答案） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 394.5KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2020-02-09 19:37:34 | ||
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文档简介
2019-2020学年人教版小学五年级下册 第9单元 总复习 单元测试题
一．选择题（共10小题）
1．如果＜＜，那么□里可以填的自然数有（ ）个．
A．4 B．3 C．5 D．无数
2．把一根3米长的绳子平均分成4段，每段占全长的（ ）
A． B． C． D．
3．一个分数的分子扩大3倍，分母缩小3倍，则分数值（ ）
A．扩大9倍 B．扩大6倍 C．缩小6倍 D．不变
4．分子增加到6，则分母应扩大（ ）
A．2倍 B．3倍 C．4倍 D．6倍
5．如图中涂色部分不能用表示的是（ ）
A． B．
C．
6．将一个正方体铁块熔铸成一个圆柱形后，体积（ ）
A．变大 B．变小 C．不变
7．小强所在学校离家距离为2千米，某天他放学后骑自行车回家，先骑了5分钟后，因故停留10分钟，再继续骑5分钟到家，下面哪一个图能大致描述他回家过程中离家的距离S（千米）与所用时间t（分）之间的关系（ ）
A．
B．
C．
D．
8．茶厂工人要将长、宽各为20厘米，高为10厘米的长方体茶盒装入内部棱长为30厘米的正方体纸箱，可以装（ ）盒．
A．3 B．4 C．5 D．6
9．一个表面积是36平方厘米的正方体，切成两个完全一样的长方体后，表面积增加了（ ）平方厘米．
A．36 B．6 C．12
10．育才小学六年级同学从学校出发，乘车0.5时来到离校5千米远的图书馆借阅书籍，0.5小时后继续前进，乘车1小时后，来到离校8千米远的科技馆参观1小时．你认为能正确描述这个事情经过的关系图是（ ）
A． B．
C． D．
二．填空题（共8小题）
11．除以一个数（0除外），就等于乘这个数的 ．
12．8和32的最小公倍数是 ；42和54的最大公因数是 ．
13．看图计算．
正方体的表面积：
长方体的表面积：
14．如图的长方体是用棱长1cm小正方体拼成的．这个长方体的体积是 立方厘米，表面积是 平方厘米．
15．一个三位数同时是3和5的倍数，这个三位数最小是 ．
16．12和18的最大公因数是 ，5和15的最小公倍数是 ．
17．把5米长的圆柱体木料沿横截面锯成三段，表面积增加了12.56dm2，原来木料的体积是
dm3．
18．根据统计图填空：
（1） 先到达终点．
（2）请有‘‘快”，慢”来描述他们的比赛情况，他们的比赛情况，小刚是先 后 ．
（3）小刚的平均速度是 ．小强的平均速度是 ．（得数均保留整数）
三．判断题（共5小题）
19．复式条形统计图不仅反映数量的变化趋势，而且便于对两组数据的变化趋势进行比较． （判断对错）
20．体积是6m3的正方体木箱，它的容积也是6m3． （判断对错）
21．正方形有4条边，4个直角，4条边都相等． （判断对错）
22．小军自己吃完了一个蛋糕，可以说小军吃了这个蛋糕的，也可以说小军吃了这个蛋糕的． （判断对错）
23．15和20的最大公因数是1． （判断对错）
四．计算题（共2小题）
24．直接写出得数．
2÷＝ ÷＝ 4÷＝ ÷＝
÷＝ ÷4＝ ×＝ ÷＝
25．计算，
+﹣
﹣+
﹣（﹣）
﹣（+）
五．操作题（共3小题）
26．下面的立体图形，从正面看到的图形分别是怎样的？画出来，并涂色．
27．（1）把如图中方格数的画上；
（2）把方格的再画上斜线，成．
28．林场工作人员统计了两棵树木的生长情况，并制成了它们生长情况的统计图．（如图）
从图中可以看出：
（1）从开始植树到第6年，两种树中生长速度较快的是 树．
（2）生长到第 年，两种树的高度一样．
（3）当两树都停止生长后，两树高度相差 米．
六．应用题（共5小题）
29．已知两个因数的积是，其中一个因数是4，另一个因数是多少？
30．平均每只小猴吃多少个桃？
31．如图的领奖台是4个棱长为50厘米的正方体拼合而成的．
（1）如果要把领奖台的表面涂漆，需要涂漆的面积是多少平方米？（底面不涂）
（2）这个领奖台的体积是多少立方米？
32．一个无盖的长方体玻璃鱼缸，底长50cm，宽30cm，高20cm，做这样一个鱼缸至少要用玻璃多少平方厘米？这个鱼缸可以盛水多少升？
33．某城市2010﹣2015年生活垃圾中分类垃圾与未分类垃圾质量如图：
（1）2011年分垃圾占垃圾总量的，2015年分类垃圾占垃圾总量的
（2）两种垃圾相差最多的是 年，从 年开始分类垃圾超过了未分类垃圾．
（3）看了这幅图后你有什么感想或建议．
参考答案与试题解析
一．选择题（共10小题）
1．解：3＜□＜8，所以□里可以填的自然数有4、5、6、7，共4个；
故选：A．
2．解：1÷4＝
答：每段占全长的．
故选：C．
3．解：假设这个分数为，
分子扩大3倍，分母缩小3倍为：＝3，
3÷＝9倍；
故选：A．
4．解：原分数分子是3，现在分数的分子是6，扩大2倍，
要使分数大小不变，分母也应扩大2倍，
故选：A．
5．解：图中涂色部分不能用表示；
、图中涂色部分能用表示．
故选：A．
6．解：将一个正方体铁块熔铸成一个圆柱形后，只是形状变了，但体积不变．
故选：C．
7．解：能大致描述他回家过程中离家的距离S（千米）与所用时间t（分）之间的关系的折线统率图是：
故选：D．
8．解：30﹣20＝10（厘米），也就是纸箱的底面边长还剩下10厘米
10×3＝30（厘米），也就是平放3盒
那么纸箱的底面还可以竖放2盒
3+2＝5（盒）
答：可以装5盒．
故选：C．
9．解：36÷6×2
＝6×2
＝12（平方厘米）
答：表面积增加了12平方厘米．
故选：C．
10．解：A、表示停车的时间是1小时，此选项不正确；
B、根据图意判断，这个图形正确；
C、出发时间不是0，此选项错误；
D、出发0.5小时的路程是2千米，此选项不正确．
故选：B．
二．填空题（共8小题）
11．解：除以一个数（0除外），就等于乘这个数的 倒数．
故答案为：倒数．
12．解：32＝8×4
所以8和32的最小公倍数是32；
42＝7×3×2
54＝2×3×3×3
所以42和54的最大公因数是3×2＝6；
故答案为：32，6．
13．解：正方体的表面积是：6×6×6＝216（平方厘米）
长方体的表面积是：（8×3+8×3+3×3）×2
＝（24+24+9）×2
＝57×2
＝114（平方厘米）
答：正方体的表面积是216平方厘米；长方体的表面积是114平方分米．
故答案为：216平方厘米；114平方分米．
14．解：4×3×2＝24（立方厘米）
（4×3+4×2+3×2）×2
＝（12+8+6）×2
＝26×2
＝52（平方厘米）
答：这个长方体的体积是24立方厘米，表面积是52平方厘米．
故答案为：24、52．
15．解：一个三位数同时是3和5的倍数，这个三位数最小是105；
故答案为：105．
16．解：
12＝2×2×3
18＝2×3×3
12和18的最大公因数是：2×3＝6
15＝3×5
5和15的最小公倍数是：15
故答案为：6，15．
17．解：5米＝50分米
12.56÷4×50
＝3.14×50
＝157（立方分米）
答：原来木料的体积是157立方分米．
故答案为：157．
18．解：（1）小强先到达终点；
（2）他们的比赛情况，小刚是先快后慢；
（3）小刚的平均速度为：800÷5.5≈145（米/分钟），
小强的平均速度为：800÷4.5≈178（米/分钟）．
故答案为：（1）小强，（2）快，慢，（2）145米/分钟，178米/分钟．
三．判断题（共5小题）
19．解：根据折线统计图的特点可知：折线统计图易于显示数据的变化的规律和趋势．
所以复式折线统计图既可以反映数量的变化趋势，又可以比较两组数据的变化趋势．
所以原题说法是正确的．
故答案为：√．
20．解：因为容器壁有厚度，所以同一个容器的体积一定大于容积．
因此，体积是6立方米的正方体木箱，它的容积也是6立方米．这种说法是错误的．
故答案为：×．
21．解：正方形有4条边，4个直角，4条边都相等，说法正确；
故答案为：√．
22．解：小军自己吃完了一个蛋糕，可以说小军吃了这个蛋糕的，也可以说小军吃了这个蛋糕的
原题说法正确．
故答案为：√．
23．解：因为15＝3×5，20＝2×2×5
所以15和20的最大公因数是5．
所以15和20的最大公因数是1说法错误．
故答案为：×．
四．计算题（共2小题）
24．解：
2÷＝2 ÷＝2 4÷＝6 ÷＝
÷＝1 ÷4＝ ×＝ ÷＝1
25．解： +﹣
＝+﹣
＝﹣
＝
＝；
﹣+
＝﹣+
＝+
＝；
﹣（﹣）
＝﹣（﹣）
＝﹣
＝0；
﹣（+）
＝﹣（+）
＝﹣
＝﹣
＝．
五．操作题（共3小题）
26．解：下面的立体图形，从正面看到的图形分别是怎样的？画出来，并涂色．
27．解：
28．解：由统计图可知：
（1）从开始植树到第6年，两种树中生长速度较快的是乙树．
（2）生长到第9年，两种树的高度一样．
（3）10﹣8＝2（米）
答：当两树都停止生长后，两树高度相差2米．
故答案为：乙、9、2．
六．应用题（共5小题）
29．解：÷4＝
答：另一个因数是．
30．解：3÷4＝（个）
答：平均每只小猴吃个桃．
31．解：（1）50厘米＝0.5米
0.5×0.5×（3+4×2+2×2）
＝0.25×15
＝3.75（平方米）
答：需要涂漆的面积是3.75平方米．
（2）0.5×0.5×0.5×4
＝0.125×4
＝0.5（立方米）
答：这个领奖台的体积是0.5立方米．
32．解：50×30+50×20×2+30×20×2
＝1500+2000+1200
＝4700（平方厘米）
50×30×20＝30000（立方厘米）
30000立方厘米＝30升
答：做这样一个鱼缸至少要用玻璃4700平方厘米，这个鱼缸可以盛水30升．
33．解：（1）8÷（12.5+8）
＝8÷20.5
＝
11÷（16+11）
＝11÷27
＝
答：2011年分垃圾占垃圾总量的，2015年分类垃圾占垃圾总量的．
（2）答：两种垃圾相差最多的是 2010年，从 2015年开始分类垃圾超过了未分类垃圾．
（3）答：的感想和建议：看了这幅图感到人们的环保意识在增强，感到欣慰；建议所有垃圾能够完全分类．
故答案为：2010，2015．
一．选择题（共10小题）
1．如果＜＜，那么□里可以填的自然数有（ ）个．
A．4 B．3 C．5 D．无数
2．把一根3米长的绳子平均分成4段，每段占全长的（ ）
A． B． C． D．
3．一个分数的分子扩大3倍，分母缩小3倍，则分数值（ ）
A．扩大9倍 B．扩大6倍 C．缩小6倍 D．不变
4．分子增加到6，则分母应扩大（ ）
A．2倍 B．3倍 C．4倍 D．6倍
5．如图中涂色部分不能用表示的是（ ）
A． B．
C．
6．将一个正方体铁块熔铸成一个圆柱形后，体积（ ）
A．变大 B．变小 C．不变
7．小强所在学校离家距离为2千米，某天他放学后骑自行车回家，先骑了5分钟后，因故停留10分钟，再继续骑5分钟到家，下面哪一个图能大致描述他回家过程中离家的距离S（千米）与所用时间t（分）之间的关系（ ）
A．
B．
C．
D．
8．茶厂工人要将长、宽各为20厘米，高为10厘米的长方体茶盒装入内部棱长为30厘米的正方体纸箱，可以装（ ）盒．
A．3 B．4 C．5 D．6
9．一个表面积是36平方厘米的正方体，切成两个完全一样的长方体后，表面积增加了（ ）平方厘米．
A．36 B．6 C．12
10．育才小学六年级同学从学校出发，乘车0.5时来到离校5千米远的图书馆借阅书籍，0.5小时后继续前进，乘车1小时后，来到离校8千米远的科技馆参观1小时．你认为能正确描述这个事情经过的关系图是（ ）
A． B．
C． D．
二．填空题（共8小题）
11．除以一个数（0除外），就等于乘这个数的 ．
12．8和32的最小公倍数是 ；42和54的最大公因数是 ．
13．看图计算．
正方体的表面积：
长方体的表面积：
14．如图的长方体是用棱长1cm小正方体拼成的．这个长方体的体积是 立方厘米，表面积是 平方厘米．
15．一个三位数同时是3和5的倍数，这个三位数最小是 ．
16．12和18的最大公因数是 ，5和15的最小公倍数是 ．
17．把5米长的圆柱体木料沿横截面锯成三段，表面积增加了12.56dm2，原来木料的体积是
dm3．
18．根据统计图填空：
（1） 先到达终点．
（2）请有‘‘快”，慢”来描述他们的比赛情况，他们的比赛情况，小刚是先 后 ．
（3）小刚的平均速度是 ．小强的平均速度是 ．（得数均保留整数）
三．判断题（共5小题）
19．复式条形统计图不仅反映数量的变化趋势，而且便于对两组数据的变化趋势进行比较． （判断对错）
20．体积是6m3的正方体木箱，它的容积也是6m3． （判断对错）
21．正方形有4条边，4个直角，4条边都相等． （判断对错）
22．小军自己吃完了一个蛋糕，可以说小军吃了这个蛋糕的，也可以说小军吃了这个蛋糕的． （判断对错）
23．15和20的最大公因数是1． （判断对错）
四．计算题（共2小题）
24．直接写出得数．
2÷＝ ÷＝ 4÷＝ ÷＝
÷＝ ÷4＝ ×＝ ÷＝
25．计算，
+﹣
﹣+
﹣（﹣）
﹣（+）
五．操作题（共3小题）
26．下面的立体图形，从正面看到的图形分别是怎样的？画出来，并涂色．
27．（1）把如图中方格数的画上；
（2）把方格的再画上斜线，成．
28．林场工作人员统计了两棵树木的生长情况，并制成了它们生长情况的统计图．（如图）
从图中可以看出：
（1）从开始植树到第6年，两种树中生长速度较快的是 树．
（2）生长到第 年，两种树的高度一样．
（3）当两树都停止生长后，两树高度相差 米．
六．应用题（共5小题）
29．已知两个因数的积是，其中一个因数是4，另一个因数是多少？
30．平均每只小猴吃多少个桃？
31．如图的领奖台是4个棱长为50厘米的正方体拼合而成的．
（1）如果要把领奖台的表面涂漆，需要涂漆的面积是多少平方米？（底面不涂）
（2）这个领奖台的体积是多少立方米？
32．一个无盖的长方体玻璃鱼缸，底长50cm，宽30cm，高20cm，做这样一个鱼缸至少要用玻璃多少平方厘米？这个鱼缸可以盛水多少升？
33．某城市2010﹣2015年生活垃圾中分类垃圾与未分类垃圾质量如图：
（1）2011年分垃圾占垃圾总量的，2015年分类垃圾占垃圾总量的
（2）两种垃圾相差最多的是 年，从 年开始分类垃圾超过了未分类垃圾．
（3）看了这幅图后你有什么感想或建议．
参考答案与试题解析
一．选择题（共10小题）
1．解：3＜□＜8，所以□里可以填的自然数有4、5、6、7，共4个；
故选：A．
2．解：1÷4＝
答：每段占全长的．
故选：C．
3．解：假设这个分数为，
分子扩大3倍，分母缩小3倍为：＝3，
3÷＝9倍；
故选：A．
4．解：原分数分子是3，现在分数的分子是6，扩大2倍，
要使分数大小不变，分母也应扩大2倍，
故选：A．
5．解：图中涂色部分不能用表示；
、图中涂色部分能用表示．
故选：A．
6．解：将一个正方体铁块熔铸成一个圆柱形后，只是形状变了，但体积不变．
故选：C．
7．解：能大致描述他回家过程中离家的距离S（千米）与所用时间t（分）之间的关系的折线统率图是：
故选：D．
8．解：30﹣20＝10（厘米），也就是纸箱的底面边长还剩下10厘米
10×3＝30（厘米），也就是平放3盒
那么纸箱的底面还可以竖放2盒
3+2＝5（盒）
答：可以装5盒．
故选：C．
9．解：36÷6×2
＝6×2
＝12（平方厘米）
答：表面积增加了12平方厘米．
故选：C．
10．解：A、表示停车的时间是1小时，此选项不正确；
B、根据图意判断，这个图形正确；
C、出发时间不是0，此选项错误；
D、出发0.5小时的路程是2千米，此选项不正确．
故选：B．
二．填空题（共8小题）
11．解：除以一个数（0除外），就等于乘这个数的 倒数．
故答案为：倒数．
12．解：32＝8×4
所以8和32的最小公倍数是32；
42＝7×3×2
54＝2×3×3×3
所以42和54的最大公因数是3×2＝6；
故答案为：32，6．
13．解：正方体的表面积是：6×6×6＝216（平方厘米）
长方体的表面积是：（8×3+8×3+3×3）×2
＝（24+24+9）×2
＝57×2
＝114（平方厘米）
答：正方体的表面积是216平方厘米；长方体的表面积是114平方分米．
故答案为：216平方厘米；114平方分米．
14．解：4×3×2＝24（立方厘米）
（4×3+4×2+3×2）×2
＝（12+8+6）×2
＝26×2
＝52（平方厘米）
答：这个长方体的体积是24立方厘米，表面积是52平方厘米．
故答案为：24、52．
15．解：一个三位数同时是3和5的倍数，这个三位数最小是105；
故答案为：105．
16．解：
12＝2×2×3
18＝2×3×3
12和18的最大公因数是：2×3＝6
15＝3×5
5和15的最小公倍数是：15
故答案为：6，15．
17．解：5米＝50分米
12.56÷4×50
＝3.14×50
＝157（立方分米）
答：原来木料的体积是157立方分米．
故答案为：157．
18．解：（1）小强先到达终点；
（2）他们的比赛情况，小刚是先快后慢；
（3）小刚的平均速度为：800÷5.5≈145（米/分钟），
小强的平均速度为：800÷4.5≈178（米/分钟）．
故答案为：（1）小强，（2）快，慢，（2）145米/分钟，178米/分钟．
三．判断题（共5小题）
19．解：根据折线统计图的特点可知：折线统计图易于显示数据的变化的规律和趋势．
所以复式折线统计图既可以反映数量的变化趋势，又可以比较两组数据的变化趋势．
所以原题说法是正确的．
故答案为：√．
20．解：因为容器壁有厚度，所以同一个容器的体积一定大于容积．
因此，体积是6立方米的正方体木箱，它的容积也是6立方米．这种说法是错误的．
故答案为：×．
21．解：正方形有4条边，4个直角，4条边都相等，说法正确；
故答案为：√．
22．解：小军自己吃完了一个蛋糕，可以说小军吃了这个蛋糕的，也可以说小军吃了这个蛋糕的
原题说法正确．
故答案为：√．
23．解：因为15＝3×5，20＝2×2×5
所以15和20的最大公因数是5．
所以15和20的最大公因数是1说法错误．
故答案为：×．
四．计算题（共2小题）
24．解：
2÷＝2 ÷＝2 4÷＝6 ÷＝
÷＝1 ÷4＝ ×＝ ÷＝1
25．解： +﹣
＝+﹣
＝﹣
＝
＝；
﹣+
＝﹣+
＝+
＝；
﹣（﹣）
＝﹣（﹣）
＝﹣
＝0；
﹣（+）
＝﹣（+）
＝﹣
＝﹣
＝．
五．操作题（共3小题）
26．解：下面的立体图形，从正面看到的图形分别是怎样的？画出来，并涂色．
27．解：
28．解：由统计图可知：
（1）从开始植树到第6年，两种树中生长速度较快的是乙树．
（2）生长到第9年，两种树的高度一样．
（3）10﹣8＝2（米）
答：当两树都停止生长后，两树高度相差2米．
故答案为：乙、9、2．
六．应用题（共5小题）
29．解：÷4＝
答：另一个因数是．
30．解：3÷4＝（个）
答：平均每只小猴吃个桃．
31．解：（1）50厘米＝0.5米
0.5×0.5×（3+4×2+2×2）
＝0.25×15
＝3.75（平方米）
答：需要涂漆的面积是3.75平方米．
（2）0.5×0.5×0.5×4
＝0.125×4
＝0.5（立方米）
答：这个领奖台的体积是0.5立方米．
32．解：50×30+50×20×2+30×20×2
＝1500+2000+1200
＝4700（平方厘米）
50×30×20＝30000（立方厘米）
30000立方厘米＝30升
答：做这样一个鱼缸至少要用玻璃4700平方厘米，这个鱼缸可以盛水30升．
33．解：（1）8÷（12.5+8）
＝8÷20.5
＝
11÷（16+11）
＝11÷27
＝
答：2011年分垃圾占垃圾总量的，2015年分类垃圾占垃圾总量的．
（2）答：两种垃圾相差最多的是 2010年，从 2015年开始分类垃圾超过了未分类垃圾．
（3）答：的感想和建议：看了这幅图感到人们的环保意识在增强，感到欣慰；建议所有垃圾能够完全分类．
故答案为：2010，2015．