二 分数
第1课时 分数的意义(1)
基础过关
1.看图写分数。
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( ) ( )
( ) ( )
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( ) ( )
( ) ( )
2.填一填。
(1)如图所示,每种颜色的跳棋各占这盘跳棋的。
(2)女生人数占全班人数的,这里的是把( )看作单位“1”。它表示把( )平均分成( )份,女生人数占其中的( )份。
(3)把单位“1”平均分成8份,表示这样5份的数是( ), 它的分数单位是( )。
(4)的分数单位 是( ),它有( )个这样的分数单位。
(5)里面有( )个,4个是( ),是8个( ),( )个是。
3.找一找单位“1”,再说说这些分数的具体含义。
(1)小明骑车去奶奶家,已经行了全程的。
(2)地球陆地面积约占地球总面积的。
4.在下面的方框里填合适的分数。
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5.按要求把气球涂色。
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上图的涂上绿色,其余的涂上其他你喜欢的颜色。
综合培优
6.看一看,想一想。A,B,C各表示整幅图的几分之几?
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参考答案
1.
2.(1) (2)全班人数 全班人数 5 2 (3) (4) 5 (5)3 7
3.(1)全程是单位“1”,表示将去奶奶家的全程平均分成5份,小明已经走了其中的3份。
(2)地球总面积为单位“1”,表示将地球总面积平均分成100份,地球陆地面积占其中的21份。
4.
5.示例:
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6.A: B: C:
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