西师五下数学练习册三长方体 正方体第2课时 长方体、正方体的认识（2）（word版有答案）

三 长方体 正方体
第2课时 长方体、正方体的认识（2）
基础过关
1.看图，按要求完成画一画。
（1）把所有的顶点描上“·”，把与加粗的棱一样长的另外3条棱加粗。

（2）给制定的面涂色。

上面和下面 左面和右面
2.填一填。
（1）正方体和长方体一样，都有（ ）个面，（ ）条棱，（ ）个顶点。
（2）正方体是（ ）都相等的长方体。
（3）正方体的每个面都是（ ）形，每个面的（ ）相等，12条棱的长度（ ）相等。
（4）一个正方体的棱长总和是60厘米，它的棱长是（ ）厘米，一个面的面积是（ ）平方厘米
（5）把一个长方体或正方体放在桌面上，最多只能看到它的（ ）个面。
3.判断对错，对的画“√”，错的画“×”。
（1）所有的长方体都有六个面。（ ）
（2）长方体是特殊的正方体。（ ）
（3）长方体的相邻两个面不可能都是正方形。（ ）
（4）正方体是由6个完全相同的正方形围成的。（ ）
（5）长方体6个面的面积都相等。（ ）
4.从不同的方位看物体形状，再连一连。
5.左图是由5个小正方体拼摆成的，右面图形分别是从哪一面看到的？
（ ） （ ） （ ）
6.看图填表格。（单位：厘米）
图① 图②
图①
图②
上面面积
前面面积
左面面积
7.小卖部要做一个长2.2米，宽0.4米,高0.8米的玻璃柜台各边都安上角铁，这个柜台需要多少米角铁？
?
综合培优
8.用一根铁丝刚好焊成一个棱长8厘米的正方体框架，如果用这根铁丝焊成一个长10厘米、宽7厘米的长方体框架，它的高应该是多少厘米？
参考答案
1.（1）
（2）
2.（1）6 12 8 （2）六个面 （3）正方 面积 都 （4）5 25 （5）3
3.（1）√ （2）× （3）× （4）√ （5）×
4.

5.右面 前面 上面
6.45 16 63 16 35 16
7.（2.2+0.4+0.8）×4=13.6（m）
8.8×12=96（cm） 96-（10+7）×4=28（cm） 28÷4=7（cm）