6.1.1人民币与小数 课件 (19张PPT)

课件19张PPT。开学了，妈妈给小华买了一些文具。导入新课导入新课认识小数（一）学习目标
1、能识别小数，并能正确读、写小数。
2、能理解以“元”为单位的小数的意义，
并能用小数表示商品价钱。
课本自学
1、你会读小数吗？试着读一读课本
第50页情境图上的小数。
2、你知道以“元”为单位的小数是多
少钱吗？写在标签旁边。全班反馈
25 . 2 5 读作：二十五点二五
小组合作整数点 依次读出每一个数位 上的数字 读一读举一反三举一反三写一写
零点三 写作： 五点零四 写作：
九点七 写作： 十一点六 写作：
七点五零 写作： 八点四二 写作：0.35.047.508.4211.69.7全班反馈7元2角5分8元8角6元5角11元3角13元1元6分5角8分小组合作7元2角5分8元8角6元5角11元3角13元1元6分5角8分如何用小数表示商品的价钱？
（ ）表示 “元”
（ ）表示 “角”
（ ）表示 “分” 小数点左边的数小数点右边第一位小数点右边第二位举一反三把下面的商品的价钱写成以“元”为单位的小数。（ ）元 （ ）元 （ ）元24.60
24.60.352.50
2.5举一反三先连线，再读出来。 巩固练习把小数写在圈里。 巩固练习读出下面小数。 巩固练习写出下面小数。 巩固练习 巩固练习 通过这节课的学习，你有什么收获？ 课堂小结