六 折线统计图
第4课时 综合与实践
基础过关
1.调查与收集。
通过上网、报刊、询问等途径了解关于豆芽的情况(如营养成分、发制方法、烹饪方法等)。把你收集、调查到的相关信息填在下面,注明信息来源。
2.发制与记录。
选黄豆、绿豆各100g,经过浸泡,平铺在小篮子里。每日浇水2~3次,并定时记录当天豆芽生长情况。在下面设计出豆芽生长记录表。
3.整理与分析。
(1)用统计、数与代数等知识,整理和分析豆芽的生长、成活情况。在下面画出豆芽生长进程的统计图表,并作简要分析。
(2)在统一图中作出两种豆芽的生长情况统计图,并作简要分析。
4.推测与应用。
走访市场,了解豆子、豆芽的销售价格。根据各组发豆芽的情况,估一估,算一算,要发制10kg的豆芽,除去成本,大约能盈利多少?
综合培优
5.通过本次活动,你有哪些收获、体会?想一想,写下来。
参考答案
1.略
2.略
3.(1)略 (2)略
4.略
5.略
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