人教版生物八年级下册：7.1.1 植物的生殖学案

课题、章、单元 第七单元第一章第一节植物的生殖 课时 第一课时 课型 新授课 授课人
授课 时间 16年 月 日 午 第 节 班级 姓名 小组
学情 分析 学生在七年级已经学过植物的开花、受精、结果以及萌发等，对植物的生殖虽有一定的认识，但对有性生殖和无性生殖的概念，以及无性生殖在日常生活中的运用却知之甚少。教师要注意多从生活实际出发，加强实例分析，使学生便于理解、掌握有性生殖和无性生殖。
学习内 容分析 从学生生活实际出发，通过回忆、观察与思考、实验探究，明确植物的生殖方式由哪几种：有性生殖和无性生殖；无性生殖的应用，从而较好地突破重点解决难点。
学习 目标 1、通过回忆花的结构和受精过程，能用关键词总结有性生殖的含义和特性；2、通过观察、思考和讨论，列举植物常见的无性生殖；3、通过探究活动，尝试植物的扦插或嫁接。
重难点 预测 1、描述植物的有性生殖和无性生殖2、说出有性生殖和无性生殖的区别
评价任务 同桌互相回顾梳理被子植物的繁殖过程，归纳总结植物的有性生殖特性。讨论仙人掌、竹子、柳条、马铃薯等植物的繁殖方式，并列举出和其类似的植物生殖方式，归纳出植物的无性生殖特性，完成目标1和2。通过课下实践活动，尝试扦插和嫁接，完成目标3。
学法 指导 借助于投影仪放映图片，列举生活中的例子，并采用启发式教学与直观式教学相结合的方法，以此来启发学生从中发现问题，并引导学生自己去解决问题。
学习 过程 导入（3分钟）由白居易的诗句“梁上有双燕，翩翩雄与雌。青虫不易捕，黄口无饱期。须臾十来往，犹恐巢中饥。”这是动物的一种什么行为？引入课题 二、生物界有哪些不同的生殖和发育方式？ 让学生思考并进行回答： 教师进行补充；课件展示被子植物传粉、受精、果实和种子的形成过程：让学生回忆学过的知识并填写书本的框图。二、合作学习（25分钟）学习任务一：通过复习，能描述植物的有性生殖。⑴、根据以前所学知识完成教材第2页表，回忆被子植物的生殖过程。⑵、总结并记忆有性生殖的概念。⑶、以小组为单位讨论日常生活中哪些植物的生殖属于有性生殖？学习任务二： 通过观察、思考和讨论能够列举植物常见的无性生殖。(1)、独立阅读课本，通过观察和思考，试着列举植物的无性生殖的例子。(2)、以小组为单位交流自己的思考成果，并进行讨论。 (3)、总结无性生殖的概念并区分有性生殖和无性生殖。学习任务三：教师与学生一起分析、总结同学们观察到的结果：仙人掌——用茎生殖；地瓜——用块茎生殖；柳树——用枝条生殖；大豆——用种子生殖。(此处的错误在后面让学生自己改正)提问：? (1)同学们注意观察，以上这些植物用于生殖的器官一样吗?它们有什么不同?
? (2)同学们再仔细观察这三种器官又有什么不同，其中的哪两个可以归为一类?为什么?学生小组讨论，并总结答案。 学习任务三：通过实践活动学会植物的扦插。(1)、自学课本初步了解扦插的步骤。⑵、根据课本知识总结我们日常生活中常见的能够扦插生殖的植物。⑶、自己选择一种适于扦插的植物，自己动手进行扦插。解疑环节：“地瓜是用地瓜秧来种的”等，这些繁殖方式就是无性生殖中的嫁接和扦插。参考图片，讨论思考：嫁接植物时，植株成活的关键在哪里？请画出切割后的砧木和接穗暴露出来的形成层的位置，并选择出接穗插入砧木的正确部位请大家分析嫁接成功的关键是什么呢？嫁接成功的关键是：接穗和砧木的形成层有没有紧密结合。三、小组合作（归纳出有性生殖和无性生殖的区别）（5分钟）观察椒草和马铃薯两个生殖方式的图示，归纳出它们之间的区别 得出结论：有性生殖——需要两性生殖细胞的结合；无性生殖——不经过两性生殖细胞的结合．直接由母体产生新个体。 四、自学（3分钟）有性生殖和无性生殖的概念、区别(自学完成，同桌互背。) 五、达标测试（9分钟）1、课后1,2题.(自主完成，学生互对答案，并互相讲解，并在书上找到有关知识点)2、达标测试
整理 学案
达标 测评 一、填空1、生殖有 和 两种方式。 2、植物种子中的 ，是由两性结合成 而发育来的，这种由 发育成新个体的生殖方式就属于有性生殖。 3、在生产实践中，常见的无性生殖方式有 和 等。 4、嫁接时应当使接穗与砧木的 紧密结合，以确保接穗成活。 5、生活中，甘薯、葡萄、月季的栽培，常用 的方法；苹果、梨、桃等许多果树都是利用 来繁育优良品种的。二、选择1、把马铃薯切成小块，种地土壤里，这种繁殖方式是（ ） A、压条 B、嫁接 C、扦插 D、营养繁殖 2、竹子地下部分有很多竹鞭，竹鞭分节，节上的芽形成竹笋，有的竹笋长成新的竹子，这样的生殖方式称为（ ） A、有性生殖 B、无性生殖 C、嫁接 D、扦插3、下列植物一般只能用种子繁殖的是（ ） A、水稻 B、梨树 C、葡萄 D、月季4、园艺师能将一株单色野生菊花，培育成具有多种颜色、多个花朵的“塔菊”，采用的技术是（ ） A、种子繁殖 B、扦插 C、嫁接 D、压条5、下列生殖方式中，不属于无性生殖的是（ ） A、压条 B、播种 C、扦插 D、营养繁殖6、切取一段葡萄的枝条，插入湿润的沙土中，不久，枝条下端萌发出新的根，这种繁殖方法叫（ ） A、扦插 B、压条 C、嫁接 D、组织培养7、“无心插柳柳成荫”，实际上运用的繁殖方式是（ ） A、扦插 B、播种 C、压条 D、有性生殖8、在嫁接植物时，一定要注意将（ ） A、木质部接上 B、形成层接紧 C、韧皮部接紧 D、树皮接在一起9、下列用地下茎繁殖的是（ ） A、竹 B、甘薯 C、草莓 D、蓟
教与学反思
作业题：基础训练（★基础题；★★拔高题）。