高中通用技术粤科版必修 1.1 技术的性质及其巨大作用 课件（17张幻灯片）

(共17张PPT)
第一章 技术及其性质
第1节 技术的性质及其巨大作用
教学重点：
　　1. 技术的目的性
　　2. 技术的创新性
　　3. 技术的综合性
　　4. 技术的两面性
　　5. 技术的专利性
1.? 技术的目的性
案例分析: 助听器的发明
数码编程耳背式助听器
全数码深耳道式助听器
1.? 技术的目的性
讨论: 助听器的发明
(1) 从什么具体的目的出发？
（使听觉不太灵敏的人能自如地听到外界的声音、正常地与人交流）
(2)解决了什么具体的问题？
（将声音放大、体积变小)
(3) 满足了什么具体的需求？
（使耳聋人方便地与外界进行语言交流）
讨论: 移动电话的发明
(1) 从什么具体的目的出发？
（让人们的通信不受时间和空间的限制）
(2)解决了什么具体的问题？
（由固定电话发展到可以带在身上的移动电话)
(3) 满足了什么具体的需求？
（使人们通信更加方便更加快捷,能够随时随地联络）
2.?技术的创新性
（1） 创新是技术发展的核心。
技术创新
技术发明
技术革新




一项新技术的产生
是指在原有基础上进行改进和变革
2.?技术的创新性
（3） 技术的创新是一个艰难而曲折的历程。
案例：洗衣机的创新。
1858年，美国人史密斯制成了世界上第一台洗衣机。该洗衣机的主件是一只圆桶，桶内装有一根带桨状叶子的直轴。轴是通过摇动和它相连的曲柄转动的。同年史密斯取得了这台洗衣机的专利权。这台洗衣机使用时费力，且损伤衣服，因而没有得到推广，但它却标志着用机器洗衣的开端。
3.?技术的综合性
总结：任何技术都不可避免地涉及各种知识领域 , 凝结着各种知识的精华。
材料学
物理
3.?技术的综合性
（1）技术活动往往需要综合运用多种知识。
案例：杂交水稻技术需要多学科知识

　　袁隆平是世界著名的水稻育种专家, 具有全面、深厚的农业科学知识。1973年, 袁隆平和他的助手终于成功地实现了水稻的三系配套,使水稻的产量提高了20%。这一成果轰动了世界。
　　杂交水稻技术是植物学、作物育种学、作物栽培学、土壤肥料学、植物保护学等诸多学科知识的综合应用。这说明技术具有很强的综合性。
科学 技术
区




别 定义 科学是对各种事实和现象进行观察、分类、归纳、演绎、分析、推理、计算和实验，从而发现规律，并予以验证和公式化的知识体系 技术则是人类为满足自身的需求和愿望对大自然进行的改造
侧重
回答
实验
联系
认识自然
利用和改造自然
“ 是什么 ”“ 为什么 ”
“ 怎么办 ”
科学促进了技术的发展，技术推动了科学的进步
验证假设，形成结论
验证方案的可行性与合理性，并实现优化
4.?技术的两面性
两面性:它既可以给人们带来福音，也可能给人们带来危害。如电池的使用可以为人们带来光明和动力，但是任意丢弃的废旧电池会严重地污染环境。
4. 技术的两面性
常见的技术 正反两面性
正
反
正
反
正
反
正
反
正
反
网络技术
B超技术
克隆技术
核能利用
方便人们交流沟通
但也有人利用网络从事犯罪
可以发现人体内部有没有疾病
进行胎儿性别鉴别
克隆人体器官,用于器官移植
发电
原子弹毁灭人类
可能带来的灾难,挑战传统伦理道德
空间技术
科学实验、卫星通信等
太空垃圾
5.?技术的专利性
（1）技术开发以后别忘了申请专利！

什么是专利呢？
　　保护发明者的合法权益,使技术创新活动走向良性循环.　
5.?技术的专利性
（2） 知识产权及其作用。

　　知识产权狭义上包括著作权、专利权、商标权三个部分。知识产权制度是对技术创新活动，从发明创造的构思开始，一直到研究、开发、实现产业化、走向市场这一全过程起激励、信息传播和市场保护作用的制度。
5.?技术的专利性
案例分析：复印机的专利壁垒

谈谈专利有什么作用？
　　 专利技术具有一定的垄断性，使其专利技术和产品在一定时间内独占市场，从而得到丰厚的回报，保持继续新的发明创造的积极性，使技术创新活动走向良性循环。
5.?技术的专利性
（3）专利的申请步骤。














提交申请阶段














受理阶段














初审阶段














公布阶段














实质审查阶段














授权阶段


课堂小结

1.?技术的目的性
2.?技术的创新性
3.?技术的综合性
5.?技术的专利性
4.?技术的两面性



















技术的
性质
教学反思：
作业布置：
课本第12页上网查询;了解当今最新技术成果.