2019-2020学年北师大版数学必修三导学同步课件:第3章 概率 2.3(课件+课时作业)

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名称 2019-2020学年北师大版数学必修三导学同步课件:第3章 概率 2.3(课件+课时作业)
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资源类型 教案
版本资源 北师大版
科目 数学
更新时间 2020-02-10 13:13:20

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课件41张PPT。第三章概率§2 古典概型2.3 互斥事件自主预习学案“鱼与熊掌不可兼得”新解:解说一:鱼和熊掌同时放在锅里炖,鱼先熟熊掌后熟,如果要鱼那熊掌就不能吃,如果要熊掌那鱼就过火了,故“二者不可兼得”.解说二:熊要吃鱼,要保护鱼就要饿死熊,保护熊就要吃掉鱼,故“二者不可兼得”.在生活中我们常常会遇到这样的两个事情,它们不能同时发生,你是取“鱼”,还是取“熊掌”?1.互斥事件
在一个随机试验中,我们把一次试验下_______________的两个事件A与B称作互斥事件.
2.事件A与B的和
给定事件A,B,我们规定事件A+B是一个事件,事件A+B发生是指___________________________.对于三个或三个以上事件,结论同样成立.不能同时发生 事件A和B至少有一个发生 P(A)+P(B) 同时发生 必有一个发生 [特别提示]
互斥事件与对立事件的异同
不同点是:
1.由定义,对立事件一定是互斥事件,而互斥事件不一定是对立事件;
2.对立事件是针对两个事件来说的,而互斥事件可以是两个事件,也可以推广到n(n∈N+)个事件;
3.在一次试验中,互斥的两个事件可能都不发生,但是对立的两个事件必然有一个发生.相同点是:这两种类型的事件都不可能同时发生.
利用集合的观点来判断
设事件A与B它们所含的结果组成的集合分别是A、B,①若事件A与B互斥,即集合A∩B=?;②若事件A与B对立,即集合A∩B=?,且A∪B=I,也即A=?IB或B=?IA;③对互斥事件A与B的和A+B,可理解为集合A∪B. 1.一人在打靶中连续射击两次,事件“至少有一次中靶”的互斥事件是(  )
A.至多有一次中靶    B.两次都中靶
C.两次都不中靶 D.只有一次中靶
[解析] “至少有一次中靶”即为“一次中靶或两次中靶”,据互斥事件是不能同时发生的这一定义知,应选C.C
2.抽查10件产品,记事件A为“至少有2件次品”,则A的对立事件为(  )
A.至多有2件次品     B.至多有1件次品
C.至多有2件正品 D.至少有2件正品
[解析] 至少有2件次品包含2,3,4,5,6,7,8,9,10共9种结果,故它的对立事件为含有1或0件次品.B
3.(2018·全国卷Ⅲ文,5)若某群体中的成员只用现金支付的概率为0.45,既用现金支付也用非现金支付的概率为0.15,则不用现金支付的概率为(  )
A.0.3 B.0.4
C.0.6 D.0.7
[解析] 由题意可知不用现金支付的概率为1-0.45-0.15=0.4.故选B.B
4.一个射手进行射击,记事件E1:“脱靶”,E2:“中靶”,E3:“中靶环数大于4”,E4:“中靶环数不小于5”,则在上述事件中,互斥而不对立的事件共有_____对.
[解析] 由于事件E1:“脱靶”;E2:“中靶”;E3:“中靶环数大于4”;E4:“中靶环数不小于5”;则在上述事件中,互斥而不对立的事件分别为E1与E3;E1与E4,共2对.2 5.某公务员去外地开会,他乘火车、轮船、汽车、飞机去的概率分别是0.3、0.2、0.1、0.4,求:
(1)他乘火车或乘飞机去的概率;
(2)他不乘轮船去的概率.
[解析] 设乘火车去开会为事件A,乘轮船去开会为事件B,乘汽车去为事件C,乘飞机去为事件D,它们彼此互斥,则P(A)=0.3,P(B)=0.2,P(C)=0.1,P(D)=0.4.
(1)P(A∪D)=P(A)+P(D)=0.3+0.4=0.7.
(2)设不乘轮船去开会为事件E,则P(E)=P(A∪C∪D)=P(A)+P(C)+P(D)=0.3+0.1+0.4=0.8,
另解:E与B是对立事件,则P(E)=1-P(B)=1-0.2=0.8.互动探究学案命题方向1 ?互斥事件与对立事件的判断 某小组有3名男生和2名女生,从中任选2名同学参加演讲比赛,判断下列每对事件是不是互斥事件,如果是,再判断它们是不是对立事件:
(1)“恰有1名男生”与“恰有2名男生”;
(2)“至少有1名男生”与“全是男生”;
(3)“至少有1名男生”与“全是女生”;
(4)“至少有1名男生”与“至少有1名女生”.[解析] 从3名男生和2名女生中任选2人有如下三种结果:2名男生,2名女生,1男1女.
(1)“恰有1名男生”指1男1女,与“恰有2名男生”不能同时发生,它们是互斥事件;但是当选取的结果是2名女生时,该两事件都不发生,所以它们不是对立事件.
(2)“至少1名男生”包括2名男生和1男1女两种结果,与事件“全是男生”可能同时发生,所以它们不是互斥事件.
(3)“至少1名男生”与“全是女生”不可能同时发生,所以它们是互斥事件,由于它们必有一个发生,所以它们是对立事件.
(4)“至少有1名女生”包括1男1女与2名女生两种结果,当选出的是1男1女时“至少有1名男生”与“至少1名女生”同时发生,所以它们不是互斥事件.『规律总结』 1.判断事件是否互斥的两步骤
第一步,确定每个事件包含的结果;
第二步,确定是否有一个结果发生会意味着两个事件都发生,若是,则两个事件不互斥,否则就是互斥的.
2.判断事件对立的两步骤
第一步,判断是互斥事件;
第二步,确定两个事件必然有一个发生,否则只有互斥,但不对立.〔跟踪练习1〕 某县城有甲、乙两种报纸供居民订阅,记事件A为“只订甲报”,事件B为“至少订一种报纸”,事件C为“至多订一种报纸”,事件D为“不订甲报”,事件E为“一种报纸也不订”.判断下列事件是不是互斥事件;如果是,再判断它们是不是对立事件:
(1)A与C;(2)B与E;(3)B与D;(4)B与C;(5)C与E.
[解析] (1)由于事件C“至多订一种报纸”中包括“只订甲报”,即事件A与事件C有可能同时发生,故A与C不是互斥事件.
(2)事件B“至少订一种报纸”与事件E“一种报纸也不订”是不可能同时发生的,故B与E是互斥事件;由于事件B发生会导致事件E一定不发生,且事件E发生会导致事件B一定不发生,故B与E还是对立事件.(3)事件B“至少订一种报纸”中包括“只订乙报”,即有可能“不订甲报”,也就是说事件B和事件D有可能同时发生,故B与D不是互斥事件.
(4)事件B“至少订一种报纸”中包括“只订甲报”“只订乙报”“订甲、乙两种报”.事件C“至多订一种报纸”中包括“一种报纸也不订”“只订甲报”“只订乙报”.也就是说事件B与事件C可能同时发生,故B与C不是互斥事件.
(5)由(4)的分析,事件E“一种报纸也不订”是事件C中的一种可能情况,所以事件C与事件E可能同时发生,故C与E不是互斥事件.命题方向2 ?互斥事件的概率计算[思路分析] 由题意知从袋中取球得到黑球、黄球和绿球的事件是互斥事件,因此摸到两种或两种以上球的概率可以用互斥事件的概率加法公式,本题中是已知的概率,求各自的概率,我们只需建立方程,便可求出.『规律总结』 (1)公式P(A+B)=P(A)+P(B),只有当A,B两事件互斥时才能使用,如果A,B不互斥,就不能应用这一公式;(2)解决本题的关键是正确理解“A+B”的意义.〔跟踪练习2〕 据统计,在某超市的一个收银台等候的人数及相应的概率如下所示:
求:(1)等候人数不超过1的概率;
(2)等候人数大于等于4的概率.
[解析] 设A、B、C、D,分别表示等候人数为0、1、4,大于等于5的事件,则A、B、C、D互斥.
(1)设E表示事件“等候人数不超过1”,则E=A∪B,故P(E)=P(A)+P(B)=0.05+0.14=0.19,即等候人数不超过1的概率为0.19.
(2)设F表示事件“等候人数大于等于4”,则F=C∪D.故P(F)=P(C)+P(D)=0.10+0.06=0.16,即等候人数大于等于4的概率为0.16.命题方向3 ?对立事件概率公式的应用 在数学考试中,小明的成绩在90分及以上的概率是0.18,在80~89分的概率是0.51,在70~79分的概率是0.15,在60~69分的概率是0.09,60分以下的概率是0.07,计算:
(1)小明的数学考试中取很80分及以上成绩的概率;
(2)小明考试及格的概率.
[思路分析] 小明的成绩在80分及以上可以看作是互斥事件“80~89分”与“90分及以上”的并事件,小明考试及格可看作是“60—69分”“70~79分”“80~89分”与“90分及以上”这几个彼此互斥事件的并事件,又可看作是事件“不及格”的对立事件.[解析] 分别记小明的成绩“在90分及以上”,“在80~89分”,“在70~79分”,“在60~69分”为事件B,C,D,E,这四个事件彼此互斥.
(1)小明的成绩在80分及以上的概率是P(B∪C)=P(B)+P(C)=0.18+0.51=0.69.
(2)解法一:小明考试及格的概率是
P(B∪C∪D∪E)=P(B)+P(C)+P(D)+P(E)=0.18+0.51+0.15+0.09=0.93.
解法二:小明考试不及格的概率是0.07,所以,小明考试及格的概率是P(A)=1-0.07=0.93.『规律总结』 1.求复杂的概率通常有两种方法:一是将所求事件转化成彼此互斥事件的并;二是先求对立事件的概率,进而再求所求事件的概率.
2.互斥事件的概率加法公式是一个很基本的计算公式,解题时要在具体的情景中判断各事件间是否互斥,只有互斥事件才能用概率加法公式:
P(A∪B)=P(A)+P(B).
P(A1∪A2∪…∪An)=P(A1)+P(A2)+…+P(An).
如果事件不互斥,上述公式就不能使用!〔跟踪练习3〕 某射击运动员在一次射击中射中10环、9环、8环、7环、7环以下的概率分别为0.1,0.2,0.3,0.3,0.1.计算这个运动员在一次射击中:
(1)射中10环或9环的概率;
(2)至少射中7环的概率.
[解析] 设“射中10环”“射中9环”“射中8环”“射中7环”“射中7环以下”的事件分别为A、B、C、D、E,则
(1)P(A+B)=P(A)+P(B)=0.1+0.2=0.3.
所以射中10环或9环的概率为0.3.
(2)因为射中7环以下的概率为0.1,所以由对立事件的概率公式,得至少射中7环的概率为1-0.1=0.9.忽视互斥事件的概率加法公式的前提条件 [辨析] 错解的原因在于忽视了“事件和”概率公式应用的前提条件,由于“朝上一面的数是奇数”与“朝上一面的数不超过3”这二者不是互斥事件,即出现1或3时,事件A,B同时发生,所以不能应用公式P(A∪B)=P(A)+P(B)求解.概率基本性质在实际生活中的应用 某商场有奖销售中,购满100元商品得1张奖券,多购多得.1 000张奖券为一个开奖单位,设特等奖1个,一等奖10个,二等奖50个.设1张奖券中特等奖、一等奖、二等奖的事件分别为A、B、C,求:
(1)P(A)、P(B)、P( C);
(2)1张奖券的中奖概率;
(3)1张奖券不中特等奖且不中一等奖的概率.
[思路分析] (1)由概率公式求解;(2)根据互斥事件的性质和概率公式求解;(3)利用对立事件的性质和概率公式求解.1.下列各组事件中,不是互斥事件的是(  )
A.一个射手进行一次射击,命中环数大于8与命中环数小于6
B.统计一个班的数学成绩,平均分不低于90分与平均分不高于90分
C.播种100粒菜籽,发芽90粒与发芽80粒
D.检验某种产品,合格率高于70%与合格率低于70%
[解析] 对于B,设事件A1为平均分不低于90分,事件A2为平均分不高于90分,则A1∩A2为平均分等于90分,A1,A2可能同时发生,故它们不是互斥事件.BA 3.把红、黄、蓝3张卡片随机分给甲、乙、丙三人,每人1张,事件A:“甲得红卡”与事件B:“乙得红卡”是(  )
A.不可能事件     B.必然事件
C.对立事件 D.互斥但不对立事件
[解析] 把红、黄、蓝3张卡片随机分给甲、乙、丙三人,每人1张,事件A:“甲得红卡”与事件B:“乙得红卡”不可能同时发生,但事件A:“甲得红卡”不发生时,事件B:“乙得红卡”有可能发生,有可能不发生;所以事件A:“甲得红卡”与事件B:“乙得红卡”是互斥但不对立事件.D5.国际上通用的茶叶分类法,是按发酵程度把茶叶分为不发酵茶(如:龙井、碧螺春)和发酵茶(如:茉莉花茶、铁观音、乌龙茶、普洱茶)两大类, 现有6个完全相同的纸盒,里面分别装有龙井、碧螺春、茉莉花茶、铁观音、乌龙茶和普洱茶,从中任取一盒,根据以上材料,判断下列两个事件是否为互斥事件,是否为对立事件,并说明理由.
(1)“取出龙井”和“取出铁观音”;
(2)“取出不发酵茶”和“取出发酵茶”;
(3)“取出发酵茶”和“取出普洱茶”;
(4)“取出不发酵茶”和“取出乌龙茶”.[解析] (1)事件“取出龙井”和事件“取出铁观音”不可能同时发生,也有可能都不发生,所以是互斥事件而不是对立事件.
(2)事件“取出不发酵茶”和事件“取出发酵茶”不可能同时发生,但必有一个发生,所以既是互斥事件又是对立事件.
(3)事件“取出发酵茶”和事件“取出普洱茶”不是互斥事件,因为“取出普洱茶”时,事件“取出发酵茶”也发生了.
(4)事件“取出不发酵茶”和事件“取出乌龙茶”不可能同时发生,也有可能都不发生,所以是互斥事件而不是对立事件.第三章 §2 2.3
A级 基础巩固
一、选择题
1.从1,2,3,…,9中任取两数,其中:
①恰有一个是偶数和恰有一个是奇数;
②至少有一个是奇数和两个都是奇数;
③至少有一个是奇数和两个都是偶数;
④至少有一个是奇数和至少有一个是偶数.
上述各对事件中,是对立事件的是( C )
A.①         B.②④
C.③ D.①③
[解析] 两数可能“全为偶数”“一偶数一奇数”或“全是奇数”,共三种情况,利用对立事件的定义可知③正确.
2.如果事件A与B是互斥事件,则( D )
A.A+B是必然事件 B.与一定互斥
C.与一定不互斥 D.+是必然事件
[解析] 特例检验:在掷一粒骰子的试验中,“上面出现点数1”与“上面出现点数2”分别记作A与B,则A与B是互斥而不对立的事件,A+B不是必然事件,与也不互斥,∴A、B选项错误,+是必然事件,还可举例验证C不正确.
3.从一批羽毛球产品中任取一个,其质量小于4.8 g的概率是0.3,质量不小于4.85 g的概率是0.32,那么质量在[4.8,4.85]的概率是( B )
A.0.62 B.0.38
C.0.02 D.0.68
[解析] P=1-0.3-0.32=0.38.
4.从某班学生中任意找出一人,如果该同学的身高低于160 cm的概率为0.2,该同学的身高在[160,175] cm的概率为0.5,那么该同学的身高超过175 cm的概率为( B )
A.0.2 B.0.3
C.0.7 D.0.8
[解析] 设身高低于160 cm为事件M,身高在[160,175] cm为事件N,身高超过175 cm为事件Q,则事件M、N、Q两两互斥,且M+N与Q是对立事件,则该同学的身高超过175 cm的概率为P(Q)=1-P(M+N)=1-P(M)-P(N)=1-0.2-0.5=0.3.
5.如果事件A与B是互斥事件且事件A+B的概率是0.8,事件A的概率是事件B的概率的3倍,则事件A的概率是( B )
A.0.4 B.0.6
C.0.8 D.0.2
[解析] 事件A与事件B互斥,所以P(A+B)=P(A)+P(B)=0.8.又因为P(A)=3P(B),所以P(A)=0.6,P(B)=0.2.
6.某家庭电话,打进的电话响第一声时被接的概率为,响第二声时被接的概率为,响第三声时被接的概率为,响第四声时被接的概率为;则电话在响前四声内被接的概率为( B )
A. B.
C. D.
[解析] 设“电话响第一声被接”为事件A,“电话响第二声被接”为事件B,“电话响第三声被接”为事件C,“电话响第四声被接”为事件D,则A、B、C、D两两互斥,从而P(A+B+C+D)=P(A)+P(B)+P(C)+P(D)=+++=.
二、填空题
7.某人进行打靶练习,共射击10次,其中有2次击中10环,有3次击中9环,有4次击中8环,有1次未中靶.假设此人射击一次,则他中靶的概率大约是_0.9__.
[解析] P=++==0.9.
8.掷一粒骰子的试验,事件A表示“小于5的偶数点出现”,事件B表示“小于5的点数出现”,则事件A+发生的概率为  .
[解析] 表示“大于或等于5的点数出现”.
∵A与互斥,
∴P(A+)=P(A)+P()=+=.
三、解答题
9.一个箱子内有9张票,其号数分别为1、2、…、9.从中任取2张,其号数至少有一个为奇数的概率是多少?
[解析] 从9张票中任取2张,有
(1,2),(1,3),…,(1,9);
(2,3),(2,4),…,(2,9);
(3,4),(3,5),…,(3,9);

(7,8),(7,9);
(8,9),共计36种取法.
记“号数至少有一个为奇数”为事件B,“号数全是偶数”为事件C,则事件C为从号数为2,4,6,8的四张票中任取2张有(2,4),(2,6),(2,8),(4,6),(4,8),(6,8)共6种取法.
∴P(C)==,由对立事件的性质得
P(B)=1-P(C)=1-=.
10.三个臭皮匠顶上一个诸葛亮,能顶得上吗?在一次有关“三国演义”的知识竞赛中,三个臭皮匠A、B、C能答对题目的概率P(A)=,P(B)=,P(C)=,诸葛亮D能答对题目的概率P(D)=,如果将三个臭皮匠A、B、C组成一组与诸葛亮D比赛,答对题目多者为胜方,问哪方胜.
[解析] 如果三个臭皮匠A、B、C能答对的题目彼此互斥(他们能答对的题目不重复),则P(A+B+C)=P(A)+P(B)+P(C)=>P(D)=,故三个臭皮匠方为胜方,即三个臭皮匠顶上一个诸葛亮;如果三个臭皮匠A、B、C能答对的题目不互斥,则三个臭皮匠未必能顶上一个诸葛亮.
B级 素养提升
一、选择题
1.甲袋中有大小相同的4只白球、2只黑球,乙袋中有大小相同的6只白球、5只黑球,现从两袋中各取一球,则两球颜色相同的概率是( D )
A. B.
C. D.
[解析] 基本事件总数有6×11=66,而两球颜色相同包括两种情况:两白或两黑,其包含的基本事件有4×6+2×5=34(个),故两球颜色相同的概率P==.
2.从装有5只红球、5只白球的袋中任意取出3只球,有事件:①“取出2只红球和1只白球”与“取出1只红球和2只白球”;②“取出2只红球和1只白球”与“取出3只红球”;③“取出3只红球”与“取出3只球中至少有1只白球”;④“取出3只红球”与“取出3只白球”.其中是对立事件的是( D )
A.①② B.②③
C.③④ D.③
[解析] 从袋中任取3只球,可能取到的情况有:“3只红球”“2只红球1只白球”“1只红球2只白球”“3只白球”,由此可知①②④中的两个事件都不是对立事件.对于③,“取出3只球中至少有1只白球”包含“2只红球1只白球”“1只红球2只白球”“3只白球”三种情况,故是对立事件.
二、填空题
3.同时抛掷两枚骰子,没有5点或6点的概率为,则至少有一个5点或6点的概率是  .
[解析] 记“没有5点或6点”的事件为A,则P(A)=,“至少有一个5点或6点”的事件为B.由已知A与B是对立事件,则P(B)=1-P(A)=1-=.
4.一枚五分硬币连掷三次,事件A为“三次反面向上”,事件B为“恰有一次正面向上”,事件C为“至少两次正面向上”.写出一个事件A、B、C的概率P(A)、P(B)、P(C)之间的正确关系式_P(A)+P(B)+P(C)=1__.
[解析] 一枚五分硬币连掷三次包含的基本事件有(反,反,反),(反,正,正),(反,正,反),(正,反,反),(反,反,正),(正,反,正),(正,正,反),(正,正,正)共8种,事件A+B+C刚好包含这8种情况,且它们两两互斥,故P(A+B+C)=P(A)+P(B)+P(C)=1.
三、解答题
5.在某一时期,一条河流某处的年最高水位在各个范围内的概率如下:
年最高水位
低于10 m
10~12 m
12~14 m
14~16 m
不低于16 m
概率
0.1
0.28
0.38
0.16
0.08
计算在同一时期内,河流该处的年最高水位在下列范围内的概率.
(1)10~16 m;(2)低于12 m;(3)不低于14 m.
[解析] 分别设年最高水位低于10 m,在10~12 m,在12~14 m,在14~16 m,不低于16 m为事件A,B,C,D,E.因为这五个事件是彼此互斥的,所以
(1)年最高水位在10~16 m的概率是:
P(B+C+D)=P(B)+P(C)+P(D)=0.28+0.38+0.16=0.82.
(2)年最高水位低于12 m的概率是:
P(A+B)=P(A)+P(B)=0.1+0.28=0.38.
(3)年最高水位不低于14 m的概率是:
P(D+E)=P(D)+P(E)=0.16+0.08=0.24.
6.某射手射击一次,中靶的概率为0.95.记事件A为“射击一次中靶”,求:
(1)的概率是多少?
(2)若事件B(环数大于5)的概率是0.75,那么事件C(环数小于6)的概率是多少?事件D(环数大于0且小于6)的概率是多少?
[解析] (1)P()=1-P(A)=1-0.95=0.05.
(2)由题意知,事件B即为“环数为6,7,8,9,10环”
而事件C为“环数为0,1,2,3,4,5环”,
事件D为“环数为1,2,3,4,5环”.
可见B与C是对立事件,而C=D+.
因此P(C)=P()=1-P(B)=1-0.75=0.25.
又P(C)=P(D)+P(),
所以P(D)=P(C)-P()=0.25-0.05=0.20.
7.某学校的篮球队,羽毛球,乒乓球队各有10名队员,某些队员不止参加了一支球队,具体情况如图所示,现从中随机抽取一名队员,求:
(1)该队员只属于一支球队的概率;
(2)该队员最多属于两支球队的概率.
[解析] 分别令“抽取一名队员只属于篮球队,羽毛球队、乒乓球队”为事件A,B,C.由图知3支球队共有球员20名.
则P(A)=,P(B)=,P(C)=
(1)令“抽取一名队员,该队员只属于一支球队”为事件D.则D=A+B+C,∵事件A,B,C两两互斥,∴P(D)=P(A+B+C)=P(A)+P(B)+P(C)=++=.
(2)令“抽取一名队员,该队员最多属于两支球队”为事件E,则为“抽取一名队员,该队员属于3支球队”,
∴P(E)=1-P()=1-=.