人教版生物八下3.2《生物进化的历程》课件 (共30张PPT)

文档属性

名称 人教版生物八下3.2《生物进化的历程》课件 (共30张PPT)
格式 zip
文件大小 2.0MB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 生物学
更新时间 2020-02-09 14:34:53

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文档简介

(共30张PPT)
知识目标:
1举例说出研究生物进化的方法
2概述生物进化的主要历程
各个地层中的化石
一、学习研究生物进化的方法
晚期形成地层
早期形成地层
  
早期地层:古生物化石越简单,越低等 晚期地层:古生物化石 越复杂,越高等
地层中化石有何特点?
这种分布规律说明了什么?
生物是不断进化的。
始祖鸟化石复原图
被覆羽毛有翅膀
有喙
有牙齿
有爪
相似点
现在还有这种动物吗?
说明始祖鸟是属于什么类型的动物?
爬行类
始祖鸟
鸟类
过渡
2比较细胞色素C可以发现人和哪种动物的亲缘关系最近?
生物名称 与组成人的细胞色素C的氨基酸的差别
黑猩猩 0
猕猴 1
马 12
果蝇 27
向日葵 38
通过比较细胞色素C的差异,发现人与黑猩猩的差异最小,与马的差异则大一些,而与果蝇、向日葵的差异则更大。
(1).根据上述2个资料,你能对生物进化的历程做出怎样的推测?
生物是不断进化的。
而且它们之间存在一定的亲缘关系
(2).上述2个资料中,所采用的研究方法有什么共同之处?
比较
根据一定的标准,把彼此有某种联系的事物加以对照,确定它们的相同和不同之处。
生物进化示意图
两栖类
哺乳类
被子植物
原始生命
二、生物进化的大致历程:
生物进化的直接证据——化石
生物进化的总体趋势
结构:由简单到复杂
地位:由低等到高等
环境:由水生到陆生
一般的来说生物进化的总体趋势是由( )到( ),由( )到( ) ,由( )到( )。
水生 陆生
简单 复杂
低等 高等
填空题
考古学家发现,高等的动物往往出现在古老的地层中。( )
×
判断题
鸟类是由古代爬行动物进化来的。( )
判断题

化石也是生物。( )
×
判断题
埋藏在地层中可以作为研究生物进化的主要证据的是( )
A 遗迹 B 贝壳
C 遗骨 D 化石
D
选择题
在越古老的地层中成为化石的生物( )
A 种类越丰富  B 数量越多
C 越简单越低等   
D 越复杂越高等
C
选择题
从水中向陆地过渡的动物类群是(   )
A两栖类   B鸟类
C爬行类   D哺乳类
A
选择题