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苏教版小学科学三年级下册第二单元 植物与环境
8.石头上的植物
观察并找出西红柿的根、茎和叶
根
西红柿
土壤
叶
茎
观察石头上的植物
青苔
石面
黄山松
石缝
卷柏
观察石头上的植物
思考:对比石头环境和土壤环境,它们有什么不同?
松软、有水分
坚硬、干燥
观察青苔是否有根、茎、叶
1.尽量保持植株完整。
2.用放大镜观察一株青苔,并画下它的样子。观察青苔是否有根、茎、叶。
观察青苔是否有根、茎、叶
叶
茎
根?
观察青苔是否有根、茎、叶
青苔的根
西红柿的根
观察青苔是否有根、茎、叶
思考:
1.青苔表面可以直接吸收水分和养料,这对青苔的生存有什么意义?
认识卷柏超级耐旱本领
干枯的卷柏
新鲜的卷柏
认识卷柏超级耐旱本领
思考:
1.怎样做卷柏复苏的实验?
2.需要哪些实验材料?
认识卷柏超级耐旱本领
刚泡进去时
大约八个小时之后
认识卷柏超级耐旱本领
思考:
怎样比较干燥程度不同的卷柏所需的复苏的时间?
方法:
1.分时间将几片新鲜的卷柏夹在书页里,让纸吸收水分。得到干燥程度不同的卷柏。
2.把干燥程度不同的卷柏放到清水里,观察并记录它们复苏需要多长时间。
认识卷柏超级耐旱本领
叶针状,减少水分蒸发
茎内部储存水分和营养,表面蜡质,减少水分蒸发。
根系发达,吸收更多水分
对比仙人掌
认识卷柏超级耐旱本领
针状叶?
储水茎?
发达根?
认识卷柏超级耐旱本领
思考:
1.卷柏的耐旱本领对它的生存有什么意义?
寻找其他石头上的植物
南庭芥
地衣
思考:它们有哪些适应石头环境的本领?
虹如玉