五年级下册科学课件 - 4.1 昼夜交替现象 ｜教科版 (共26张PPT)

(共26张PPT)
不透明
不发光
昼夜
交替现象
探究活动一：
为什么地球上会有昼夜之分呢？
探究活动二：
为什么会产生昼夜交替现象呢？
昼
夜
假如地球是透明的，有昼夜之分吗？
只有白天没有黑夜
假如地球本身会发光，有昼夜之分吗？
假如太阳光在同一时间能把整个地球都照亮，有昼夜之分吗？
地球自身不发光，也不透明，太阳在同一时间只能照亮地球的一半 ，产生昼夜。
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太阳的体积远比地球大，宇宙中他们所处的位置基本在一个平面上。太阳是一个光源，光向四面八方照射，地球上被它照射到的地方就是昼，不能被它照射到的地方就是夜。
昼夜交替现象实验记录单 第（ ）小组
请小组代表汇报研究结果。
我们猜测的运动方式 示意图 能否出现昼夜交替变化




昼夜交替的4种假说
模拟地球昼夜交替实验
手电筒代表：
地球仪代表：
两者的共同点：
两者的共同点：
太阳
地球
自身会发光
1球形
2不透明
3不会发光
1、调节手电筒跟地球仪的距离，差不多正好能照亮半个地球仪。实验中要让“阳光” 一直照在“地球”上
2、确定一个点来观察昼夜交替现象。
3、有顺序的选择要验证的情况，讨论好实验方法后再进行模拟。
4、两个同学在做实验时，其他同学注意仔细观察能否出现昼夜交替现象，并把结果记录在实验记录单上。
实验进行中 . . . . . .
1.地球不动，太阳围着地球转
2.太阳不动，地球围着太阳转
3.地球自转
4.地球绕着太阳转，同时自转。
太阳不动，地球围着太阳转并自传
只要地球和太阳在固定的轨道做相对的圆周运动，就能产生昼夜交替。
课堂小结：今天我们一起进行了宇宙和地球知识的探索和学习，我们围绕太阳和地球之间的运动，进行了大胆的假设，并且动手开展了模拟实验，积极提出了质疑，对昼夜交替现象的产生进行了集中性的研究。到现在，虽然还没能最终得出产生昼夜交替现象的真正结论，但我们已经有了一个基本的认识，那就是，昼夜交替现象，一定是由地球和太阳之间的圆周运动产生的。在这个单元接下来的学习中，我们将一直关注这个问题的解决，直到得出最终正确的答案。