五年级下册科学课件 - 4.1 昼夜交替现象 |教科版 (共35张PPT)

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名称 五年级下册科学课件 - 4.1 昼夜交替现象 |教科版 (共35张PPT)
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文件大小 4.0MB
资源类型 教案
版本资源 教科版
科目 科学
更新时间 2020-02-09 21:00:23

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(共35张PPT)
五年级下册第四单元第一课
昼夜交替现象
教科版小学科学
清晨
日落
傍晚
夜晚
思考一下 : 1.为什么会有昼夜之分?
2.为什么昼夜会不断地的交替呢?
1、设计模拟实验验证假设。

2、尝试解释地球产生昼夜交替的现象的原理。
探究活动一:
为什么地球上有昼夜之分呢?(探究地球)
探究活动二:
为什么会产生昼夜交替现象?
(四种假说)
假如地球是透明的,有昼夜之分吗?
只有白天没有黑夜
假如地球本身会发光,有昼夜之分吗?
假如太阳光在同一时间能把整个地球都照亮,有昼夜之分吗?
组内讨论交流后汇报
地球自身不发光,也不透明,太阳在同一时间只能照亮地球的一半 ,产生昼夜。
①地球不动,太阳绕着地球转;
②太阳不动,地球围着太阳转;
③地球围着太阳转,同时自转;
④地球自转。
1.地球不动,太阳绕着地球转。
2.太阳不动,地球绕着太阳转。
3.地球自转。
4.地球绕着太阳转,同时自转。
哪一种情况是真实的情况?我们怎样知道哪一种解释是正确的呢?
我们来做个实验,检验每一种情况,并把实验结果记录下来。
可能出现昼夜交替现象的假说 假说能否正确解释昼夜交替
第一种
第二种
第三种
第四种
……
1.地球不动,太阳围着地球转
2.太阳不动,地球围着太阳转
3.地球自转
4.地球围着太阳转,同时地球自转
手电筒或者蜡烛代表: 太阳
塑料小球或地球仪代表:地球
两者的共同点: 自身会发光
两者的共同点:
1球形
2不透明
3不会发光
(1)作标记:在地球仪上贴红点
(2)实验中地球仪不要转动太快,手电筒不能随便乱动。
(3)认真观察:红点处昼夜变化时“太阳”和“地球”在如何运动。
(4)完成实验记录表,作解释。)
地球不动,太阳绕着地球转
每秒250千米
当“地球不动,太阳围绕地球转”时,地球上有昼夜交替,但是太阳要绕地球一圈,才会发生一次昼夜交替。太阳离地球1.5亿千米,太阳运行的速度是250千米/秒,照此速度,科学家推算太阳绕地球一圈要花1046.6小时。也就是说约要43天才会发生一次昼夜交替现象,不会24小时内发生一次昼夜交替现象,这显然是不符合实际情况的。
太阳不动,地球绕着太阳转
“太阳不动,地球围绕太阳公转,但地球不自转”这种情况下,也会有昼夜交替现象,但要地球绕太阳一圈才会发生一次昼夜现象,也就是说需要约8760个小时的时间,这显然也是不符合事实的。
地球原地自转
“地球自转,不公转”时,地球自转一周就会发生一次昼夜现象。如果是这样,地球上某地的昼夜长短,气候温度就天天一样,不会出现差异。这也不符合实际情况。
地球绕着太阳转,同时自转
昼夜交替的认识
只有“地球围绕太阳公转,同时自转”才会既有昼夜变化,又有四季变化,才符合真实的情况。
这四种情况都会出现昼夜交替现象!!!
究竟哪种解释是正确的呢?