五年级下册科学课件 -4.3 证明地球在自转｜教科版 (共23张PPT)

(共23张PPT)
3.证明地球在自转
复习
1、古希腊天文学家_____关于地球的运
动，提出了_______的理论。
2、波兰天文学家______关于地球的运动，提出了______的理论。
托勒密
地心说
哥白尼
日心说
地球在自转？
怀疑？怀疑？怀疑？怀疑？
小实验：
实验步骤：
1、将铁架台做支架，挂上一个摆。
2、将铁架台和摆一起放到一个圆底盘上。先让摆前后来回摆动起来，再缓慢而平稳地转动圆底盘。
温馨提示：
摆锤应稍重一些，不要晃动桌子，不要让风吹动摆，摆动幅度不要太大等。师做生认真观察，填好实验记录单。
3、学生分组实验。
实验步骤：
把转盘放端正 ，放平
把摆放上去以后，调整好，不要让它晃动
每一次实验做好以后，必须要重新回到静止时的位置，继续下一次实验
平稳、缓慢的转动底盘，减少外力对摆方向的影响。
不可以对着摆吹气，不可以碰着摆。
温馨提示：
由于摆动的范围比较大，加上旋摆架范围更大 建议：组员们都站在摆架的后两侧。以免碰着它 。
一个人拉动摆，一个人按住下面的底轮，另一人转动上一个 转轮，还有一人记录，
大家一起观察摆的方向有没有变化。
前后摆动
前后摆动
前后摆动
摆具有保持摆动方向 的特点
不变
底盘和摆架转动情况 摆摆动方向
未转动时 前后摆动
缓慢而平稳地转动90度后
缓慢而平稳地转动180度后
缓慢而平稳地转动360度后
我们的结论
考考你：
1、如果在地球表面竖起一个巨大的摆，而地球圆盘不动，摆动后会出现什么现象？

2、当地球圆盘转动后，你又会看到什么现象？说明了什么？

傅科
法国物理学家。在家里研究摆的规律时偶然发现摆的特性。为此他开始着手实验证明哥白尼日心学说的关键：地球是否自转。1851年，傅科完成了举世瞩目的傅科摆实验，从而使人类第一次亲眼看到了地球是在自转，从而使更多的人开始接受哥白尼的日心学说。
1、傅科摆是怎样一种特殊的摆？为什么这样设计？
2、傅科摆摆动后，发生了什么现象？
3、为什么说人们亲眼看到了地球的自转？
4、现在还能看到傅科摆吗？
“傅科摆”作为地球自转的有力证据，现已为世界所公认。我国北京天文馆的大厅就有一个“傅科摆”，一个金属球吊在高高的圆穹顶上，摆下面是一个有刻度的大圆盘。摆摆动时人们可以在刻度盘上读取旋转的度数。前去参观的人们都喜欢在这里停留一段时间，亲眼看看地球是怎样自转的。
北京天文馆“傅科摆”
台风是个巨大的气体漩涡。
潮汐也和地球自转有一定关系。
生活中的地球自转现象：
1、地球自转产生了昼夜交替现象，产生了不同地方时间存在差异的现象。
2、火车对两轨的磨损不同。
3、从很高的塔上自由落下一个铁球，发现它下落的方向总是要偏东一些。
4、落叶总是旋转下落。
那种观点正确？
地球的自转虽无法直接观察到，但通过实验，仍可以证实。
（一）探井测量法
地球时刻不停地自转，那么，由于自转速度随高度的增加而增大，自高处下降的物体，在下落过程中，必然具有较高的向东的自转速度，因而必然坠落在偏东的地点为了证实这一点，有人曾在很深的矿井中进行实验，

实验结果是：自井口中心下落物体，总在一定的深度同矿井东壁相撞。这从另一侧面证实了地球的自转。
证明地球在自转的其他方法
地球时刻不停地自转，那么，地面上水平运动的物体，必然相对地发生持续的右边（北半球）或左边（南半球）。

根据这种观点，人们分析射出炮弹运动的方向，结果证实了上诉观点的正确性。
(二)炮弹法
勇闯难关：
一个火炮手，在练习远距离打靶时总是将炮弹直接瞄准目标，可是每次都打不中，你猜测可能是怎么回事？你能帮帮他吗？