3*回忆鲁迅先生（节选）(共33张PPT)

(共33张PPT)
第3课 回忆鲁迅先生（节选）
萧红
鲁迅（1881—1936),原名周树人，字豫才，浙江绍兴人，伟大的文学家、思想家、革命家。1918年5月,他首次以“鲁迅”为笔名,发表了中国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》，从而奠定了新文学运动的基石。

代表作：小说集《呐喊》《彷徨》《故事新编》，散文诗集《野草》，散文集《朝花夕拾》,杂文集《坟》《南腔北调集》《二心集》等。

关于鲁迅
萧红（1911—1942），原名张迺(ｎǎｉ)莹，黑龙江呼兰（今属哈尔滨）人，作家。代表作有小说《生死场》《呼兰河传》等。

作者简介

背景材料
鲁迅说过：“想看好花，一定要有好土。”又曾表示：“只要能培一朵花，就不妨做做会朽的腐草。”为了培育萧红这朵中国女性文学园圃的奇葩，鲁迅甘作春泥、甘为人梯，在她的作品中倾注了大量心血。鲁迅去世之后，萧红从悲痛中振作起来，陆续发表了多部作品。其中《回忆鲁迅先生》成为回忆鲁迅的作品中的珍品，是敬献于鲁迅灵前的永不褪色的花圈。
1.了解作者的相关知识及本文的写作背景，掌握文中的重点字词，整体感知课文。
2.把握关键语句或段落，揣摩其含义，学习本文通过生活琐事展现人物性格的写作方法。
3.感受鲁迅先生的人格魅力，学习鲁迅先生的高尚人格和奉献精神。

学习目标
不济 解剖 踌躇 草率


遭殃 校对 崭然 深恶痛绝
jì
chóuchú
pōu
yāng
zhǎn
wù
jiào
shuài

重点字注音
差

差不多
差别
出差
参差
（chāi）
（chā）
（chà）
（cī）

堵塞
边塞
活塞
（sè）
（sài）
（sāi）
塞

多音字

重点词语解释
【明朗】 光明磊落；（思想、心胸、性格等）乐观、畅快，不阴郁低沉；爽快。
【安顿】 安稳。
【嘱咐】 告诉对方记住应该怎样，不应该怎样。
【校对】 按原稿核对抄件或付印样张，看有没有错误。
【忧郁】 忧伤愁闷。
【深恶痛绝】 厌恶、痛恨到极点。
【存心】 心里怀有的念头。
【不济】 不好；不顶用。
【揩】 擦，抹。
【悠然】 悠闲的样子。
【阖】 闭合。
【不以为然】 不认为是对的，表示不同意（多含轻视意）。

整体感知
理清结构脉络，划分层次结构
第一部分（第1段），写鲁迅先生的笑声——明朗。
第二部分（第2段），写鲁迅先生走路的特点——轻捷。
第三部分（第3~13段），写“我”到鲁迅先生家中做客的情形。
第四部分（第14~17段），写鲁迅先生开玩笑。
第五部分（第18~23段），写“我”遇到难得的晴天，高兴地跑到鲁迅先生家中表达自己愉快的心情，得到许先生和鲁迅先生的理解。
第六部分(第24~26段),写鲁迅先生认真阅读青年的来信。
第七部分（第27~30段），写鲁迅先生对成绩的淡泊态度。
第十一部分（第43~54段），写鲁迅先生一天的生活起居。
第十二部分（第55~60段），写鲁迅先生尝鱼丸，表现了鲁迅先生实事求是的精神。
第十三部分（第61~63段），写鲁迅先生亲自包要寄出的书。
第十四部分（第64~67段），写鲁迅先生不顾病重，忘我工作。
第九部分（第35~40段），写看电影往返途中的鲁迅先生。
第十部分（第41、42段），写鲁迅先生别样的休息。
第八部分（第31~34段），写许先生的忙碌，从侧面突出鲁迅先生的忙碌。
思考：
1、文中描写了鲁迅的哪些生活片段？
2、你印象最深刻的是哪一个细节？
（可以从内容和形式两方面着手来谈）
鲁迅先生的笑声是明朗的，是从心里的欢喜，若有人说了什么可笑的话，鲁迅先生笑得连烟卷都拿不住了，常常是笑得咳嗽起来。
鲁迅先生走路很轻捷，……他刚抓起帽子拉往头上一扣，同时左腿就伸出去了，仿佛不顾一切的走去。
灵动传神的细节，质朴浅白的语言
爽朗乐观、率真可亲、平易近人

饺子煮好，一上楼梯，就听到楼上明朗的鲁迅先生的笑声冲下楼梯来，原来有几个朋友在楼上也正谈得热闹。

敏捷
性急
坚毅

周先生在课堂上，一生气就用眼睛往下一掠，看着她们，这种眼光鲁迅先生在记范爱农先生的文字里曾自己述说过，而曾经接触过这种眼光的人就会感到一个旷代的全智者的催逼。
青年人写信，写得太草率，鲁迅先生是深恶痛绝之的。……但他还是展读着每封由不同角落里投来的青年的信，眼睛不济时，便戴起眼镜来看，常常看到夜里很深的时光。
对青年严格要求的同时又深切关爱
可是鲁迅先生还是在饭桌上举着筷子问许先生：“我再吃几个吗？”
“ 好久不见，好久不见。”一边说着一边向我点头。······转身坐在躺椅上才自己笑起来，他是在开着玩笑。
幽默风趣可爱可亲
许先生和鲁迅先生都笑着，一种对于冲破忧郁心境的展然的会心的笑。
鲁迅先生很有意思的在地板上走几步，而后向我说：“他是贩卖私货的商人，是贩卖精神上的······”

坚定乐观
本文前两段写了什么内容？有什么作用？
第1段：开门见山地写了鲁迅先生的笑。这真诚、明朗的笑确实是鲁迅先生独一无二的，反映了他性格率直开朗。
第2段：写鲁迅先生走路的特点——轻捷。

走进课文

笑声明朗
乐观爽朗、平易近人、坦白真诚的鲁迅形象便跃然纸上，跟一些人心目中“多疑善怒”、“冷酷无情”的鲁迅形成了鲜明对照。 这里，他不再是神情严峻横眉冷对千夫指的斗士，而是一位慈爱的长者，一个普通的可亲可爱的老头，从而拉近了读者与伟人的距离，使人感受到鲁迅率真、质朴、毫不做作的性格特点。
文章以笑开头有何作用？
文中有多处提到了鲁迅的笑声，请找出来并简要分析。
（1）“好久不见，好久不见。” ……周先生转身坐在躺椅上才自己笑起来，他是在开着玩笑。
在校对《海上述林》的间隙，鲁迅见萧红进来，对着几乎天天见面的她，居然说出“好久不见，好久不见”这样随便，这样孩子化的语言，透着风趣，透着玩笑；表现了他的幽默感。
（2）我说：“天晴啦，太阳出来啦。”
许先生和鲁迅先生都笑着，一种对于冲破忧郁心境的展然的会心的笑。
“忧郁心境”是作者隐晦地告诉我们，当时的社会是黑暗的，让人感到压抑。
“天晴啦，太阳出来啦“是一语双关，暗含对光明社会的向往。
鲁迅先生和许先生的展然的会心的笑，说明他们懂得作者这句话的意思，他们也有同感。
“刚抓起帽子来往头上一扣，同时左腿就伸出去了”
这些动作表现出鲁迅精干敏捷的性格特征，和一往无前、义无返顾的大无畏精神。淡淡几笔，就画龙点睛般地勾画出一个独一无二、鲜灵生动的“活的鲁迅”。
走路轻捷
鲁迅先生的笑声是明朗的，是从心里的欢喜，若有人说了什么可笑的话，鲁迅先生笑得连烟卷都拿不住了，常常是笑得咳嗽起来。
鲁迅先生走路很轻捷，……他刚抓起帽子拉往头上一扣，同时左腿就伸出去了，仿佛不顾一切的走去。
灵动传神的细节，质朴浅白的语言
爽朗乐观、率真可亲、平易近人
敏捷
性急
坚毅

青年人写信，写得太草率，鲁迅先生是深恶痛绝之的。
但他还是展读着每封由不同角落里投来的青年的信，眼睛不济时，便戴起眼镜来看，常常看到夜里很深的时光。”
他强烈地要求着别人，严格地约束着自己，却仍能宽容地对待别人，表现了鲁迅的可亲，更让我们感受到他对于青年人的关爱是无微不至的。
回复来信

写作特点
1.笔法疏散，娓娓道来。
整篇文章没有明晰的线索，所写事情之间也没有密切关联。作者只是慢慢讲述鲁迅先生日常生活中的琐事，展现生活中真实的鲁迅先生，娓娓道来，令人读起来轻松舒畅。
2.语言质朴，形象鲜明。
作者以特有的细腻感觉，敏锐地捕捉到了鲁迅先生的许多生活细节，以质朴浅白、清新隽永的语言，于细微之处写出了一个真实的、富有人情味的鲁迅先生，将敬爱之情不露痕迹地融于对琐事的叙述中，真实地展现了鲁迅先生的思想和人格，人物形象鲜明、个性突出。

主旨归纳
本文作者以特有的细腻感觉，敏锐地捕捉到了鲁迅先生的许多生活细节，展现了鲁迅先生的日常生活，表现了鲁迅先生的性格特征和人格魅力，抒发了对鲁迅先生的敬爱和怀念之情。

疑难突破
（1）更真实。伟人也像普通人一样，有喜怒哀乐，有自己的生活习惯。写日常琐事为读者呈现出一个真实的、富有人情味的鲁迅先生。这样的鲁迅先生，更让人觉得可亲可敬。
（2）更直观。通篇都是对鲁迅先生日常生活中的琐事的记叙，可以让我们直接感受到鲁迅先生对待友人、对待生活、对待工作等方面的许多感人之处以及他思想、性格方面的特点。
鲁迅先生是伟大的文学家、思想家、革命家，本文却大量记叙他日常生活中的琐事，这样写有什么好处？
（3）更真挚。文中的细节描写，基本上都是白描，几乎无一评论，无一直接抒情，却真情毕现。
（4）更有趣味。关于鲁迅先生的许多富有趣味的生活细节的记叙，可以引起读者浓厚的阅读兴趣。
（5）更有表现力。通过读青年的来信、看电影、尝鱼丸等小事彰显鲁迅先生的伟大品格，这是运用了以小见大的手法。正像文中许先生所说的“周先生的做人，真是我们学不了的。哪怕一点点小事”一样，从小事中更见其品格。
鲁迅先生是一位
……的人
提示：自由发言，言之有理即可。

课堂小结
自题小像
灵台无计逃神矢，风雨如磐暗故园。
寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕。
无情未必真豪杰，怜子如何不丈夫。
横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。

爱 民
爱 子
爱 国

拓展延伸

课堂小练
答案：B【点拨】校—jiào。
1.下列红色字的注音有误的一项是（）
A.揩桌子（ｋāｉ）绞肉（jiǎo）不济（ｊì）
B.轻捷（jié）校对（xiào）寂静（jì）
C.嘱咐（zhǔ）调羹（gēng）抹杀(mǒ)
D.薪金（ｘīｎ）草率（ｓｈｕàｉ）阖眼（hé）
答案：A【点拨】郎—朗。
2.下列词语中有错别字的一项是（）
A.忧郁 明郎 角落 安静
B.藤椅 幻想 稀奇 稍微
C.咳嗽 间断 校样 鸡鸣
D.疙瘩 起劲 悠然 翻译
答案：A【点拨】“不以为然”指不认为是对的，表示不同意（多含轻视意），此处应用“不以为意”。
3.下列句子中加线成语运用不正确的一项是（）
A．明知道自己犯了严重的错误，但他仍然不以为然。
B．他们掌握了权力便得意扬扬，一想到可能丢权便又惊慌失措。
C．春节期间，当越来越多的人忙于抢红包并乐此不疲时，世界上最遥远的距离就变成了“我看着你，你却在抢红包”。
D．如果我们失去了至尊至贵的诚信，人与人之间就会保持距离，保持谨慎的交往，小心翼翼地躲避伤害。
答案：D【点拨】句号应放在最后。
4.下列各项中标点符号运用有误的一项是（ ）
A.“反正已十二点，电车已没有，那么再坐一会儿。”许先生如此劝着。
B.可是鲁迅先生还是在饭桌上举着筷子问许先生：“我再吃几个吗?”
C.刚刚我不是来过了吗?怎么会好久不见?就是上午我来的那次周先生忘记了，可是我也每天来呀……怎么都忘记了吗?
D.刚好了，这些就都一起开始了，还计算着出三十年集。（即《鲁迅全集》）