课件23张PPT。3 古诗三首部编六年级下册教学课件第一单元迢迢牵牛星 齐背古诗《寒食》。寒 食
韩 翃
春城无处不飞花，
寒食东风御柳斜。 日暮汉宫传蜡烛，
轻烟散入五侯家。 观察这幅画，说一说这是哪个传统节日。这节课我们一起学习一首描写乞巧节的诗——迢迢牵牛星资料简介《迢迢牵牛星》是产生于汉代的一首文人五言诗，是《古诗十九首》之一。此诗借神话传说中牛郎、织女被银河阻隔而不得会面的悲剧，抒发了女子的离别相思之情，写出了人间夫妻不得团聚的悲哀。 认真听范读，圈出不认识的字，感受古诗的韵律。结合插图进行想象，在脑海中形成画面。泣章盈脉左右结构上下结构脉泣章盈脉 mài（脉搏）（把脉）mò（含情脉脉）yíng书写指导：部首:组词：音序：盈皿喜盈盈 热泪盈眶上部是“乃”，里面“又”字的最后一笔是点，下面是皿字底。Y 河汉女：指织女星。河汉，银河。 擢：伸出。素：白皙。札札：织机发出的响声。机杼：织机。杼，梭子。章：花纹。零：落下。盈盈：清澈的样子。 脉脉：相视无言的样子。 迢迢牵牛星，皎皎河汉女。遥远明亮两个描写的对象以物喻人纤纤擢素手，札札弄机杼。织女的形象描写译文：
织女伸出柔长洁白的双手，摆弄着织布机，不停地发出札札的声音。动作描写摆弄终日不成章，泣涕零如雨。 不成“章”的原因。译文：
因为相思而整天也织不出一整幅布帛，她哭泣的泪水零落如雨。神态描写河汉清且浅，相去复几许。反问句诗人的慨叹。译文：
中间只隔了一道清清浅浅的银河，他俩相距又能有多远呢？盈盈一水间，脉脉不得语。 银河水的描写 饱含离愁的少妇形象跃然纸上。译文：
相隔在清清浅浅的银河两边，含情脉脉，相视无言地痴痴凝望。 相视之态叠音词迢迢
皎皎
纤纤
札札
盈盈
脉脉音节和谐
质朴清丽
情趣盎然 这首诗感情浓郁，真切动人。全诗以物喻人，构思精巧。诗主要写织女，写牵牛只一句，且从织女的角度写，十分巧妙。从织女织布“不成章”——“泪如雨”——“不得语”，充分表现了分离的悲苦。诗中叠音词的妙用，使这首诗音节和谐，质朴清丽，情趣盎然，自然而贴切地表达了情感。浣溪沙?端午
[宋]苏 轼
轻汗微微透碧纨，明朝端午浴芳兰。流香涨腻满晴川。
彩线轻缠红玉臂，小符斜挂绿云鬟。佳人相见一千年。大意：
微微小汗湿透了碧色细绢，明日端午节一定要芳兰草沐浴。参与者人山人海，梳洗后剩下的香粉胭脂随水流入河中，布满河面。
你将那五彩花线轻轻地缠在红玉色手臂上，小小的符篆斜挂在发髻上。只祈愿能与相爱的人天长地久，白头偕老。1.按古诗内容填一填。迢迢皎皎纤纤（ ）牵牛星，（ ）河汉女。
（ ）擢素手，（ ）弄机杼。札札盈盈一水间，脉脉不得语。2、用自己的话写出下面诗句的意思。 相隔在清清浅浅的银河两边，含情脉脉，相视无言地痴痴凝望。1、有感情地朗读课文，体会作者表达的情感。
2、背诵课文。迢迢牵牛星牛郎织女——迢迢 皎皎织女相思纤纤 札札泣涕如雨离别相思诗人慨叹
