人教版（部编版）七年级历史下册第二单元 第7课 辽、西夏与北宋的并立 练习题

人教版（部编版)七年级历史下册综合测评题
第7课 辽、西夏与北宋的并立
一、选择题
1．澶渊之盟后，宋辽边境“生育蕃息，牛羊被野（遍地），戴白之人，不识干戈（战争）”。这说明
A．北宋的军事力量遭到极大的削弱
B．宋辽之间维持了长久的和平局面
C．北方社会经济出现了繁荣局面
D．促进了北方畜牧业发展
2．“大宋皇帝谨致誓书于大契丹皇帝阙下：共尊成信，虔奉欢盟，以风土之宜，助军旅之费，每岁以绢二十万匹，银一十万两……差人搬送至雄州交割。”下列史实哪一项与此盟约无关
A．辽军攻宋发生澶州之战
B．北宋应允给辽岁币
C．以后长时间辽宋之间保持和平局面
D．宋辽以淮水到大散关为界
3．10世纪初，契丹族建立的少数民族政权是
A．宋 B．辽 C．西夏 D．金
4．图示法是我们学习历史的一种方法。下面对辽、西夏与北宋并立局面示意正确的是
A． B． C． D．
5．宋辽和议与宋夏和议的共同点是
①都加重了北宋人民的负担
②都加重了少数民族人民的负担
③都有利于北宋边贸的发展
④都是在北宋军队取得重大胜利的前提下订立的。
A．①③ B．③④ C．①② D．②④
6．在北宋与辽的澶渊之战中，坚决请求皇帝亲自率兵征讨辽军的宋朝大臣是
A．赵普 B．寇准 C．岳飞 D．韩世忠
7．北宋时，“状元登第，虽将兵数十万，恢复幽蓟，凯歌而还，献捷太庙，其荣亦不能及矣。”这反映了当时政府：
A．渴望收回幽云地区 B．崇武抑文 C．委派文官主持军务 D．重文轻武
8．“（辽）与朝廷和好年深，蕃汉人户体养生息，人人安居，不乐战斗”（苏辙：《栾城集》）出现该局面的主要原因是
A．民族交流、融合加强 B．宋、辽边境开设榷场
C．宋辽订立澶渊之盟 D．岳家军的抵抗
9．宋、西夏、辽是多民族纷争和融合的时代。其社会生活的各个方面，显示了各民族风俗的丰富多彩，并且你中有我，我中有你。这一时期最显著的政治特点是
A．地方军阀割据 B．南北政权对峙 C．民族政权并立 D．战乱不息
10．宋辽议和、宋夏议和从本质上看，反映了
A．北宋政府腐败无能，软弱可欺
B．宋、辽和西夏都想在三个政权并立中趋利避害
C．历史上中华民族大家庭内各民族和平共处、共同繁荣的主流民族关系
D．三个政权谁都吞并不了谁
11．同学们在讨论“澶渊之盟”，小华说：“是宋真宗的软弱和北宋政府的无能造成的。”?小强说：“是对方太强大，北宋朝廷没办法。”同学们哄堂大笑……．小强说的“对方”?是
A．夏 B．辽 C．回鹘 D．金
12．下面是《中国历史纪年表》（部分）．其中，①、②、③、④分别代表某个政权的名称。与辽政权订立澶渊之盟的是

A．① B．② C．③ D．④
13．对澶渊之盟的评价不正确的是
A．没有任何积极意义 B．使辽宋之间维持了长久的和平局面
C．有利于双方开展贸易 D．岁币加重了北宋人民的负担
14．下图中，反映“澶渊之盟”订立双方政权对峙的是
A． B． C． D．
15．宋太祖为了加强中央集权统治，在政治、军事和经济等方面采取了一系列措施。下列措施中属于经济方面的是
A．解除禁军将领的兵权，并经常调换军队将领，定期换防
B．重用文臣掌握军政大权，采取重文轻武的政策
C．在地方设置转运使，把地方财政收归中央
D．在宰相之下设置若干副宰相，与宰相共同议政
16．史书上常提到的“榷场”是指辽、宋、西夏、金政权各在边界地点设置的互市市场。位于甘肃一带的榷场主要交易双方应该是
A．辽和北宋 B．唐与辽 C．金与南宋 D．北宋与西夏
17．假如你是北宋与西夏议和的一名使臣，你可以答应的是
①宋对夏称臣②北宋每年送给西夏银、绢、茶叶③开放宋夏边境贸易市场
A．①② B．②③ C．①③ D．①②③
18．宋初以“重文轻武”为基本国策，大量提拔文人担任官职，这些受提拔的人主要来源于
A．开国功臣 B．皇亲国戚 C．科举考试 D．地方推荐
19．杨家将的故事流传至今已有800多年，这些故事反映的是澶渊之盟订立前
A．北宋与金的争战 B．南宋与辽的争战
C．北宋与辽的争战 D．南宋与金的争战
20．“统契丹，建政权，都上京，为太祖”这一文字所描述的是契丹历史上的哪一位君主
A．阿保机 B．元昊 C．阿骨打 D．赵构
21．“双方撤军，各守疆界；北宋每年送给辽‘岁币’”。材料中反映的历史事件是
A．苍山会盟 B．和同（为）一家 C．澶渊之盟 D．经济重心南移
22．宋辽，宋夏和议共同点是
A．辽夏向宋称臣 B．北宋割地求和
C．北宋送给辽夏“岁币” D．互相禁止边境贸易
23．杨家将抗辽保宋的故事家喻户晓、妇孺皆知。下列关于宋辽关系的表述有误的是
A．宋辽在澶州先战后议和
B．寇准劝说无效，宋真宗拒绝前往澶州抗辽前线
C．宋辽和议，史称“澶渊之盟”
D．和议使辽宋之间维持了长期的和平
24．为了写论文，刘刚搜集了《契丹的兴起》《西夏王李元昊》《辽、宋、夏的和战》等书籍，据此推测他论文的题目应是
A．民族政权的并立 B．国家的统一 C．藩镇割据的时代 D．各民族友好往来
25．下图中的回銮碑又叫契丹出境碑,坐落于河南濮阳县城,是记载澶渊之盟的唯一实物。下列对澶渊之盟的分析和认识,正确的是

①宋辽关系史上由战到和的转折点　②北宋政府牺牲人民利益换取苟安局面的产物　③客观上维持了长久和平　④暴露了北宋统治的腐败
A．①②④ B．①②③④ C．②③④ D．①②③
26．26．“客观上说，这次在澶州的议和取得了通过战争没有取得的结果。之后的一百多年里，双方之间再无大规模战事，礼尚往来。榷场贸易、互通有无，不也造福百姓？”材料中提到的“议和”出自两个政权
A．北宋、辽 B．北宋、夏 C．北宋、金 D．南宋、金
27．用一句话来概括北宋与辽、西夏之间的关系，最准确的一项是
A．战争频繁，冲突不断 B．和平共处，共同发展
C．时战时和，以和为主 D．闭关锁国，互不往来
28．“天下大势，分久必合，合久必分。”唐朝灭亡后进入的分裂时期是
A．春秋战国 B．魏晋南北朝 C．辽宋金夏 D．五代十国
29．你认为澶渊之盟的积极影响应该是
A．有利于统一的多民族国家的巩固
B．使辽兵安然脱险，还得到了“岁币”
C．维持了宋辽长期的和平关系，有利于双方的经济文化交流
D．扭转了北宋初年与辽国斗争的不利局面
30．图中的货币分别为契丹货币和西夏货币，由此我们可以看出，契丹和西夏

A．都在同一区域建立的政权B．都是由同一民族建立的政权
C．都与中原文化联系密切D．都受到少数民族的影响
二、材料分析题：
31．请你仔细观察《辽、北宋、西夏形势图》，并回答问题。

（1）写出图中政权建立者。
辽　 　 北宋　 　西夏　 　
（2）写出图中字母所代表的都城名称。
A　 　 B　 　C　 　。
32．两宋时期是我国古代封建社会大范围的交融时期，政权并立战和交错形成了社会的独特面貌。阅读下列材料，回答问题。
材料一：规定双方为兄弟国家，送每年向辽纳岁币，绢20万匹、银10万两。
材料二：西夏向宋称臣，宋每岁赐西夏绢13万匹、银5万两、茶2万斤，节日再另行赏赐。
（1）上述二则材料反映的分别是什么事件？
（2）简述材料二中的“西夏”的建立，并列举出西夏的汉化措施。
（3）如何看待宋与辽、西夏的“战”与“和”？
33．契丹是一个充满神秘色彩的民族。让我们一起来追寻这个民族的历史。
活动一　历史溯源
(1)下列历史事件中,与契丹政权直接相关的有(　　)
①达成澶渊之盟　②强占幽云十六州　③文成公主入吐蕃
A．①②③ B．②③
C．①③ D．①②
活动二　历史再现
某电视台拍摄有关澶渊之盟的历史剧,如果你是编剧:
(2)你应该安排哪些历史人物出场?(至少两个)
(3)请你向演员简单介绍澶渊之盟订立之前的情景。
34．阅读材料,回答问题。
材料一　大宋皇帝谨致誓书于大契丹皇帝阙下:共遵成(诚)信,虔奉欢盟,以风土之宜,助军旅之费,每岁以绢二十万匹、银一十万两,更不差使臣专往北朝,只令三司差人般(搬)送至雄州交割。
——(宋)庄绰《鸡肋编》
材料二　与朝廷和好年深,蕃汉人户休养生息,人人安居,不乐战斗。
——(宋)苏辙《栾城集》
材料三　从历史的后端看来……协定(澶渊之盟)有它的作用。……这种为和平付出之代价无疑要比战费来得低廉。可是这种看法必须全部放弃当事人的观感……他们无法承认这种妥协为事理之当然。
——黄仁宇《中国大历史》
(1)材料一中的“大宋皇帝”是指谁?
(2)材料一中的“绢二十万匹、银一十万两”统称为什么?这一规定开始于双方的哪一约定?
(3)结合所学知识,请你谈谈材料二说明了什么。
(4)辨析材料三,请你谈谈黄仁宇对澶渊之盟的评价。




参考答案
1．B2．D3．B4．B5．A6．B7．D8．C9．C10．C11．B12．C13．A14．A15．C
16．C17．B18．C19．C20．A21．C22．C23．B24．A25．B26．A27．C28．D29．C30．C
31．（1）辽：阿保机；北宋：赵匡胤；西夏：元昊．（2）A：上京；B：开封；C：兴庆．
32．（1）澶渊之盟 宋夏和议
（2）公元11世纪前期，党项族首领元昊建立政权，定都兴庆府，史称西夏。元昊仿效唐宋制度，订立官制、军制和法律，并鼓励垦荒，发展农牧经济。
（3）宋辽、宋夏之间的战争给人民带来灾难，在一定程度上加重人民负担，“和”则有利于双方人民生活环境相对安定，加强了各民族间的友好关系，促进了民族融合和双方社会经济的发展。“和”是历史的主流，各民族共同创造了中华文化。
33．(1)D
(2)寇准、宋真宗等。
(3)北宋建立后,对辽用兵失败,只好采取防御政策。宋真宗时,辽军大举攻宋,一直打到黄河岸边的澶州城下。在宰相寇准力劝之下,宋真宗亲临前线,宋军受到鼓舞,打败辽军,双方议和。
34．(1)宋真宗。
(2)岁币。澶渊之盟。
(3)材料二说明了澶渊之盟的积极影响,它使宋辽保持了一百多年相对和平的局面,双方的经济文化都呈现出繁荣的景象。
(4)提示:他认为一方面用钱物来换和平是值得的、可取的,另一方面他也认为此和约对北宋来说是屈辱的