1.1 探索勾股定理同步练习题(含答案)

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名称 1.1 探索勾股定理同步练习题(含答案)
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文件大小 1.2MB
资源类型 试卷
版本资源 北师大版
科目 数学
更新时间 2020-02-11 17:53:16

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第一章 勾股定理
1 探索勾股定理
1.如果直角三角形两直角边分别为a,b,斜边为c,那么它们的关系是 ,即直角三角形两直角边的___ ___.
2.在Rt△ABC中,∠C=90°,若a=5,b=12,则c= .
3.如图,在下列横线上填上适当的值:
x= y= m=
4.在Rt△ABC中,∠C=90°,若, c=10,则a= ,b=____.
5.已知直角三角形的两直角边分别是3cm、4cm,则第三边的高是 .
6.在等腰△ABC中,AB=AC=17cm,BC=16cm,则BC边上的高AD= .
7.(滨州)在直角三角形中,若勾为3,股为4,则弦为(  )
A.5 B.6 C.7 D.8
8.如图,阴影部分是一个正方形,则此正方形的面积为 .

(第8题图) (第9题图)
9.如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,AD平分∠BAC交BC于D,DE是斜边AB的垂直平分线,且DE=1cm,则BC= .
10.如图,阴影部分的面积为( )
A.3 B.9 C.81 D.100
11.直角三角形两直角边分别为5cm和12cm,则其斜边的高为( )
A.6cm B.8cm C.cm D.cm
12.如图,在四边形ABCD中,∠BAD=90°,∠DBC=90°,AD=3,AB=4,BC=12,则CD为( )
A.5 B.13 C.17 D.18

(第10题图) (第12题图)
13.若直角三角形的三条边长为三个连续的整数,那么以这三边为边长的三个正方形的面积分别为( )
A.3,4,5 B.9,16,25 C.6,8,10 D.8,12,24
14.如图,每个小正方形边长为1,则△ABC边AC上的高BD的长为   .

(第14题图) (第15题图)
15.如图,6×6正方形网格(每个小正方形的边长为1)中,网格线的交点称为格点,△ABC的顶点都在格点上,D是BC的中点.则AC=   ; AD=   .
16.Rt△ABC中,∠ABC=90°,AB=3,BC=4,过点B的直线把△ABC分割成两个三角形,使其中只有一个是等腰三角形,则这个等腰三角形的面积是   .
17.若一个直角三角形的面积为6cm2,斜边长为5cm,则该直角三角形的周长为   cm2.
18.如图,测得某楼梯的长为5m,高为3m,宽为2m,计划在表面铺地毯,若每平方米地毯50元,你能帮助算出至少需要多少钱吗?
19.如图,在△ABC中,AD是BC边上的高,AB=15cm,AC=13cm,AD=12cm,求:△ABC的面积.
20.“赵爽弦图”巧妙地利用面积关系证明了勾股定理,是我国古代数学的骄傲,如图所示的“赵爽弦图”是由四个全等直角三角形和一个小正方形拼成的一个大正方形,设直角三角形较长直角边长为a,较短直角边长为b,若(a+b)2=21,大正方形的面积为13,求小正方形的边长.
21.(襄阳)已知CD是△ABC的边AB上的高,若CD=,AD=1,AB=2AC,则BC的长为  2或2  .
22.(湖南株洲)如图,以直角三角形a、b、c为边,向外作等边三角形,半圆,等腰直角三角形和正方形,上述四种情况的面积关系满足S1+S2=S3的图形个数有( D )
A.1 B.2 C.3 D.4
参考答案
第一章 勾股定理
1 探索勾股定理
1.如果直角三角形两直角边分别为a,b,斜边为c,那么它们的关系是__a2+b2=c2 ,即直角三角形两直角边的___平方和等于斜边的平方___.
2.在Rt△ABC中,∠C=90°,若a=5,b=12,则c= 13 .
3.如图,在下列横线上填上适当的值:
x=10 y=8 m=9
4.在Rt△ABC中,∠C=90°,若, c=10,则a= 6 ,b=__8__.
5.已知直角三角形的两直角边分别是3cm、4cm,则第三边的高是 cm .
6.在等腰△ABC中,AB=AC=17cm,BC=16cm,则BC边上的高AD= 15cm .
7.(滨州)在直角三角形中,若勾为3,股为4,则弦为(  )
A.5 B.6 C.7 D.8
8.如图,阴影部分是一个正方形,则此正方形的面积为 64 .

(第8题图) (第9题图)
9.如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,AD平分∠BAC交BC于D,DE是斜边AB的垂直平分线,且DE=1cm,则BC= 3cm .
10.如图,阴影部分的面积为( C )
A.3 B.9 C.81 D.100
11.直角三角形两直角边分别为5cm和12cm,则其斜边的高为( D )
A.6cm B.8cm C.cm D.cm
12.如图,在四边形ABCD中,∠BAD=90°,∠DBC=90°,AD=3,AB=4,BC=12,则CD为( B )
A.5 B.13 C.17 D.18

(第10题图) (第12题图)
13.若直角三角形的三条边长为三个连续的整数,那么以这三边为边长的三个正方形的面积分别为( B )
A.3,4,5 B.9,16,25 C.6,8,10 D.8,12,24
14.如图,每个小正方形边长为1,则△ABC边AC上的高BD的长为   .

(第14题图) (第15题图)
15.如图,6×6正方形网格(每个小正方形的边长为1)中,网格线的交点称为格点,△ABC的顶点都在格点上,D是BC的中点.则AC=  2  ; AD=   .
16.Rt△ABC中,∠ABC=90°,AB=3,BC=4,过点B的直线把△ABC分割成两个三角形,使其中只有一个是等腰三角形,则这个等腰三角形的面积是  3.6或4.32或4.8  .
17.若一个直角三角形的面积为6cm2,斜边长为5cm,则该直角三角形的周长为  12 cm2.
18.如图,测得某楼梯的长为5m,高为3m,宽为2m,计划在表面铺地毯,若每平方米地毯50元,你能帮助算出至少需要多少钱吗?
解:如图,利用平移线段,把楼梯的横竖向上向右平移,构成一个矩形,长、宽分别为5米,2米,
∴地毯的长度为5+2=7(米),地毯的面积为:7×2=14(平方米),
即:至少要购买地毯14平方米.
需要的费用为:14×50=700(元).
答:至少需要700元.
19.如图,在△ABC中,AD是BC边上的高,AB=15cm,AC=13cm,AD=12cm,求:△ABC的面积.
解:∵AD是BC边上的高
∴∠ADB=∠ADC=90°
∴BD2=AB2-AD2=81
∴BD=9,CD2=AC2-AD2=25
∴CD=5
∴BC=BD+DC=14
∴△ABC的面积=×BC×AD=84cm2.
20.“赵爽弦图”巧妙地利用面积关系证明了勾股定理,是我国古代数学的骄傲,如图所示的“赵爽弦图”是由四个全等直角三角形和一个小正方形拼成的一个大正方形,设直角三角形较长直角边长为a,较短直角边长为b,若(a+b)2=21,大正方形的面积为13,求小正方形的边长.
解:由题意可知:中间小正方形的边长为:a﹣b
∴每一个直角三角形的面积为: ab
∴4×ab+(a﹣b)2=13
∴2ab+a2﹣2ab+b2=13
∴a2+b2=13,
∴a2+2ab+b2=21,
∴ab=4
∴(a﹣b)2=a2﹣2ab+b2=13﹣8=5
∴a﹣b=
21.(襄阳)已知CD是△ABC的边AB上的高,若CD=,AD=1,AB=2AC,则BC的长为  2或2  .
22.(湖南株洲)如图,以直角三角形a、b、c为边,向外作等边三角形,半圆,等腰直角三角形和正方形,上述四种情况的面积关系满足S1+S2=S3的图形个数有( D )
A.1 B.2 C.3 D.4