课件32张PPT。 第14课 沟通中外文明的“丝绸之路”学习目标010203１、识记张骞通西域、班超经营西域的史实，丝绸之路的路线。
２、理解丝绸之路在中外交流中的作用。３、学习张骞坚强的意志，顽强不放弃的精神。张骞通西域
“西域”在哪儿？两汉时期，人们把今天甘肃玉门关和阳关以西，也就是今天新疆地区和更远的地方，称为西域。羌笛何须怨杨柳
春风不度玉门关劝君更尽一杯酒
西出阳关无故人 张骞出使西域张骞通西域
接龙比赛1、张骞第一次出使西域的时间是?
2、谁派遣张骞出使西域?
3、张骞第一次出使西域的目的是什么?
4、大月氏国王有没有答应张骞的请求?
5、张赛第一次出使西域产生了怎样的影响?
6、张骞第二次出使西域的时间是?
7、你认为张骞第二次出使西域的目的是?
8、张骞第二次出使西域产生了怎样的历史意义?公元前138年汉武帝联合大月氏攻打匈奴没有了解了西域公元前119年加强与西域各国的联系沟通了西域公元前119年加强与西域各国的联系公元前138年联络大月氏，夹击匈奴了解西域沟通西域 张骞通西域张骞凿空西域合作探究张骞曾两次被匈奴捉住，被扣留了10多年，但他仍坚持完成使命。我们从张骞身上学到了什么？坚持不懈........不屈不挠……勇于开拓........敢于冒险........ 他是一个冒险家，
又是一个天才的外交家，
同时又是一员战将，
真可谓中国历史上
出类拔萃之人物也。
—（史学家）翦伯赞二、丝绸之路
长安中亚
西亚西域河西走廊欧
洲陆上丝绸之路长安中国经济上：西方文化上：中国西方佛教、基督教、伊斯兰教……地位：是古代东西方往来的作用：促进了东西方的 陆上丝绸之路地位和作用经济交流、文化交流。大动脉。我来当导游：提示：可介绍背景、路线、沿途风景、意义等海上丝绸之路东南沿海港口马六甲海峡孟加拉湾沿岸（印度洋）印度半岛中南半岛三、对西域的管理标志着西域正式归属中央。公元前60年，设立西域都护1.西汉采取的措施：班超从小就很用功，对未来也充满了理想。有一天，他正在抄写文件的时候，突然丢下笔说：“大丈夫应该像张骞那样，在战场上立下功劳，怎么可以在这种抄抄写写的小事中浪费生命呢！”投笔从戎
——《后汉书·班超传》三、对西域的管理2.东汉采取的措施：班超经营西域结果：时间：东汉明帝时重新与西域各国建立联系。对西域的管理设置西域都护公元前60年职责：标志着西域开始正式归属中央政权意义：时间：班超经营西域结果：时间：管理西域东汉明帝时重新与西域各国建立联系。（西汉）（东汉）
丝绸之路设置西域都护班超经营西域开辟丝绸之路张骞通西域管理丝绸之路一条交流之路陆上丝绸之路海上丝绸之路知识梳理1.图中是某历史短剧的台词片段，从台词的对白中判断出
小华、小明他们正在排练 ( )
A.张骞出使西域
B.郑和下西洋
C.清军出兵雅克萨
D.玄奘印度取经 A2.司马迁评价他——“凿空西域”，他被誉为“中国
走向世界第一人”。他毕生的坚韧探索，不仅促进了
各个民族的交流融合，更深刻地拓展了一个民族看世
界的大视野。“他”是( )
A.蒙恬 B.董仲舒
C.张骞 D.主父偃C3.中国的丝绸是欧洲古罗马贵族身份的象征，古罗马
人穿中国丝绸的最早时间是( ）
A．秦朝时 B．汉朝时
C．唐朝时 D．宋朝时B4、新疆自古以来是我国不可分割的一部分。
西汉政府为加强这一地区的管辖而设立 :
A 西域都护 B 新疆都护
C 宣政院 D 新疆维吾尔族自治区
A5.阅读下列材料，结合所学知识回答问题。?
? 张骞出使西域开通了中西交往的通道。
后来，汉朝设立西域都护，对西域进行政治、军事管理。沿着这条道路，千余年间，中国和西方有了各种物资、文化的交流。
?（1）材料中“张骞出使西域”发生在哪位皇帝执政时
期？他出使西域的目的是什么？
汉武帝统治时期。目的：联络大月氏，夹击匈奴。（2）材料中“这条道路”指什么？其大致路线是怎样的？
（3）读了上述材料，你认为张骞出使西域的意义是什么？
指丝绸之路。路线：长安→河西走廊→今新疆地区→西亚→欧洲。张骞出使西域为丝绸之路的开辟奠定了基础；
促进了东西方经济文化的交流。（或其他说法，只要言之有理，即可）丝绸之路——新篇
习近平在哈萨克斯坦作演讲“一带一路” 一带一路构想的提出， 让千年丝路焕发新的生机；
一带一路成为共同发展、共同繁荣的合作共赢之路,
一带一路成为增进信任、加强交流的和平友谊之路。
