科教版四年级科学《岩石的组成》教学设计
科学概念:
花岗岩主要由石英、长石和云母三种矿物组成。
?岩石都是由一种或几种矿物组成的。?
不同矿物具有不同的形态特征和用途。
过程与方法?
利用岩石的标本观察花岗岩的结构,并了解石英、长石、云母三种矿物的特征,并比较它们的特征。?
通过课件阅读资料,了解一些矿物的形态特征和用途,从而为如何观察和描述矿物做好准备。?
教学重点:观察几种常见岩石,了解岩石的组成。
教学难点:能描述常见的矿物。
教学准备:
岩石标本实验盒、教学课件。
教学过程:?
一、创设情境、提出问题?
?我们可以看到花岗岩上有许多不同颜色的颗粒,这节课我们就一起来学习花岗岩上是由什么组成的?(板书:岩石的组成)?
问题引领、分步落实?
(一)探究花岗岩的组成?
这样子近距离,仔细的观察过花岗岩吗?(教师拿着花岗岩边展示,边讲解)?假如现在给你一块花岗岩,请你思考一下,你打算从哪些进行观察探究??如果要更仔细的观察花岗岩的特点,你会选择哪种观察工具?(放大镜)?
今天老师给大家每组都准备了花岗岩,请大家运用所思考到的、学过的观察方法,从各方面对花岗岩进行观察,并将你观察到的花岗岩颗粒主要特点尽可能完整地记录在“岩石观察记录表(一)”中。
学生交流:(学生会发现很多颜色,此时需要教师进行引导)??
?肉红色???白色???黑色?
(二)探究矿物的特点?
花岗岩中这三种不同颜色的颗粒其实是三种不同的矿物(板书:矿物),它们分别是长石,云母、石英。(教师实物展示)这三种矿物又有什么特点呢?
学生交流汇报:?
白色----石英?
黑色----云母
肉红色--长石
小结:通过观察花岗岩,我们发现多种矿物组成了岩石。科学家经过像我们今天这节课类似的对比观察发现:自然界中,矿物很少单独存在,一般都是几种矿物混合在一起组成了岩石。
(三)认识常见的矿物?
目前世界上已发现了很多矿物,大概有4000多种。这么多矿物一节课我们很难一一进行?观察。请大家翻到书本的p71常见的矿物,以及书本p82-83矿物特征卡,并掌握这些内容。等会我们比一比哪个同学对矿物和他的作用掌握的最好。开始你的阅读掌握。
三、整体收获、收获整体?
你现在知道花岗岩中的这些不同颜色的颗粒是什么吗??
对于矿物特征卡,我们也可以制作,比如我们今天观察的长石。云母。石英。在补充一些信息,比如光泽,条痕等,也可以形成一张信息比较齐全的矿物特征卡。这部分内容,我们在下面的课堂继续学习。
板书设计
五、教后反馈