3.1.2两颗小星星 爱是一首歌 教案

第三课时《两颗小星星》《爱是一首歌》
教学分析：
优秀的影视作品不仅是人们的精神文化大餐，更是一种艺术享受，作为一种综合性的普及艺术，它赢得了广大观众的喜爱。
教学目标：
1. 通过最优秀影视作品的欣赏和介绍，引导学生会用艺术的眼光鉴赏生活中形形色色的影视作品，了解影视方面的知识，体验影视艺术的无穷魅力，并启发学生激发对影视艺术的兴趣和热情。
2. 欣赏电影歌曲《两个小星星》（电影《英俊少年》的插曲），体验歌曲的自豪情感。
3.欣赏《爱是一首歌》
教学重点：
1. 欣赏电影歌曲《两颗小星星》（电影《英俊少年》的插曲），体验歌曲的自豪情感。
2. 接触12/8的歌曲，体会3/8、6/8的不同
教学难点：
欣赏歌曲《两颗小星星》，接触12/8拍的歌曲，唱准歌曲中出现的很多不同的节奏型。
教学准备：精彩电影片段；精彩电影歌曲资料
教学过程：
一、介绍蒙太奇：
蒙太奇在电影创作中呈现了惊人的艺术效果并创造了感人的艺术力，在流动的画面结构里面，蒙太奇成了最有效的创作方法。
蒙太奇方法，就是把两个或者多个元素合成一个具有全新内容的方法。
二、欣赏《两颗小星星》
1、歌曲介绍
《两颗小星星》是1970年德国电影《英俊少年》的插曲，由海因切演唱，和主题曲《小小少年》同为经典歌曲。大陆歌星程琳曾翻唱过。
2、完整聆听
A、初听歌曲，用肢体表现歌曲的节拍。
B、出示课题《两颗小星星》，介绍歌曲。
C、复听歌曲，请问：歌曲的情绪是怎样的？
3、学唱歌曲
A、随琴画旋律线跟唱歌曲第一乐段，感受音乐的起伏特点。
B、挥拍演唱体验8、12拍的特点。
4、拓展学习
和学生一起观看电影《英俊少年》中演唱《小星星》的片段 观看电影插曲的原版片段 还可以播放其他两首插曲《小小少年》、《夏日里的玫瑰》
六、欣赏《爱是一首歌》
聆听歌曲《爱是一首歌》
1.展示动画片《小鹿斑比》的相关图片或视频片段，请看过的学生讲一讲其中的故事。
2.初听歌曲，听出歌曲中出现的人声音色和演唱形式。
3.复听歌曲，听后让学生说说歌曲中那一段最能感动自己。
4.再次聆听，感受歌曲所表达的甜蜜和温馨。
七、小结