影视金曲欣赏
教
学
目
标
知识与技能
欣赏《眺望你的路途》,熟悉主旋律,及《穿越竹林》,比较中外音乐的风格特点,进一步了解影视音乐和配乐。
过程与方法
通过演唱与欣赏音乐活动进行学习,探究、合作、综合
情感、态度与价值观
通过演唱《眺望你的路途》主旋律,体会作品带给人心灵的洗涤;欣赏《穿越竹林》场景音乐,对电影音乐产生浓厚兴趣,体会作品的意境,并对电影配乐产生继续学习和了解的愿望。
重点
熟悉主旋律
难点
演唱《眺望你的路途》主旋律
教学准备
钢琴 多媒体 教材
教学过程(教师和学生双边活动)
用时
学生伴随《眺望你的路途》主题歌走进教室;提前熟悉旋律,有助于学唱。营造和谐的上课氛围。
创境:约翰.威廉姆斯,美国配乐大师的作品欣赏。激趣
欣赏歌曲《眺望你的路途》,初步感受歌曲?
结合歌词,了解歌曲内容大意?
法国电影《放牛班的春天》讲述的主要内容。
练习演唱《眺望你的路途》,注意表现歌曲的情感?
合作交流:
1.小组成员合作交流问题
2.共同学唱主旋律
方法指导:
1.不要互相干扰
2.学习旋律以哼唱为主
我思我疑:小组合作时间应该合理把握和控制
欣赏歌曲《眺望你的路途》,初步感受歌曲?
黑夜里感受希望的曙光、生活的热情、光荣
结合歌词,了解歌曲内容大意?
眺望你的路途,被遗忘了的孤儿,赶快深处我们的手带他走向光明……
法国电影《放牛班的春天》讲述的主要内容。
讲述代课教师马修,以合唱的方式让一群调皮的孩子从美妙的歌声中受到启迪的故事。
四、练习演唱《眺望你的路途》,注意表现歌曲的情感?
发声练习是歌唱发声的一种综合性基本技能的训练,学习唱歌必须以最基本的发声练习开始。 1、做获得气息支点的练习,体会吸与声的配合,利用科学的哼唱方法,体会并调节自己的歌唱共鸣。 2、学会张开嘴巴唱歌,上下齿松开,有下巴松松的“掉下来的感觉”舌尖松松地抵下牙
拓展步步高
欣赏《穿越竹林》场景音乐
2.画出旋律线
3.对比欣赏《卧虎藏龙》中另一段用鼓演奏的场景音乐《夜斗》,请描述其力度、速度的变化与影片故事情节的关系。
4.(借助现有的乐器)为特定的电影场景片段配乐
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书
设
计
教
学
反
思
不论什么知识,落实在实践、体验中的成果的体现,应在设计中,精细设计活动,让学生达到学习的高效。