(共24张PPT)
14《蜜蜂》
统编版 三年级下册
新知导入
让·亨利·卡西米尔·法布尔：（1823年－1915年），法国著名昆虫学家、文学家，被世人称为“昆虫界的荷马”，昆虫界的“维吉尔”，其用水彩绘画的700多幅真菌图，深受普罗旺斯诗人米斯特拉尔的赞赏及喜爱，也为漂染业作出贡献，曾获得三项有关茜素的专利权。
新知导入
学习目标
1、会认8个生字，会写12个生字，正确读写“无论、试验、纸袋”等词语。 2、学习默读课文，了解主要内容，学习法布尔的观察发现和探索精神，以及严谨的科学态度和求实的科学作风。
新知讲解
我会读
创造 青铜器 笨重 普及 篾席
粗糙 传承 影响 贡献 记录
保存 阿拉伯 欧洲 造纸术
学富五车 社会
新知讲解
我会写
辨
biàn
巧记：竖心辨别言辩论，
当中夹瓜是花瓣。
易写错
新知讲解
我会写
蜂
fēng
蜜蜂
在昆虫分类学上属于膜翅目、细腰亚目、针尾部、蜜蜂总科、蜜蜂科昆虫的统称，是膜翅目重要的类群。
新知讲解
整体感知
自由朗读课文，思考本文写了与蜜蜂有关的哪个方面的问题？
主要讲了法布尔为了验证密封是否具有辨认方向的能力，做了一个试验，证实蜜蜂确实有辨别方向的能力。
新知讲解
听说蜜蜂有辨认方向的能力，无论飞到哪里，它
总是可以回到原处。
说明他做科学研究讲究事实，非常严谨
新知讲解
请默读第二自然段，先看看他的实验可以分哪几步。
一天，我先在我家草料棚的蜂窝里捉了一些蜜蜂，把它们放在纸袋里。
再为了证实飞回花园的蜜蜂是我放飞的，我在他们的背上做了白色的记号。
然后，我叫小女儿在蜂窝旁等着，
还自己带着做了记号的二十只左右的蜜蜂，走了四公里路，打开纸袋，把它们放出来。
新知讲解
试验的过程可以分哪几步呢？
做事认真，十分严谨
新知讲解
一天，我在我家草料棚的蜂窝里捉了一些蜜蜂，把它们放在纸袋里。我叫小女儿在蜂窝旁等着，自己带着做了记号的二十只蜜蜂，走了四公里路，打开纸袋，在它们的身上做了白色的记号。然后放了出来。
新知讲解
那二十只左右被闷了好久的蜜蜂向四面飞散，好像在寻找回家的方向。这时候刮起了狂风，蜜蜂飞得很低，几乎要触到地面，大概这样可以减少阻力。我想，它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？
新知讲解
1．法布尔有了怎样的推测呢？
2．为什么会有这样的推测呢？
在回家的路上，我推测蜜蜂可能找不到家了。
原因：远 闷在袋子里 起风
新知讲解
试验结果
（1）没等我跨进家门，小女儿就冲过来 ，脸红红的，看上去很激动。她高声喊道：“有两只蜜蜂飞回来了！它们两点四十分回到蜂窝里，满身都是花粉呢。”
用的时间之短
飞行的速度之快
新知讲解
（2）第二天我检查蜂窝时，又发现十五只背上有白色记号的蜜蜂。这样，二十只蜜蜂中，十七只没有迷失方向，准确无误的回了家。
是的，逆风没有使它们迷失方向，沿途陌生的环境没有让他们偏离方向，他们准确无误的回家。
新知讲解
试验结论
蜜蜂靠的不是超常的记忆力，而是一种我无法解
释的本能。
本能：人和动物不学就会的本领
课堂练习
关联词填空
因为……所以…… 不是……而是 尽管……但
( )蜜蜂有辨认方向的能力，( )无论飞到哪里，它总是可以回到原处。
蜜蜂靠的( )超常的记忆力，( )一种我无法解释的本能。
( )它们逆风而飞，沿途都是一些陌生的景物，( )他们确确实实飞回来了。
因为
所以
不是
而是
尽管
但
概括主题
这篇课文通过写法布尔为了了解蜜蜂辨认方向的能力，通过试验，得知蜜蜂辨认方向不是靠超常的记忆力，而是靠一种无法解释的本能，表现了法布尔善于观察、善于思考、作风严谨、求真务实的工作态度。
拓展提高
采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜
——罗隐《咏蜂》
花发蜂递绕，果垂猿对攀。
——王安石《北山暮旧示道人》
课堂总结
法布尔出生于法国南部山区一个贫苦家庭。是对动物，植物的兴趣把它带入了科学研究的殿堂。他没有上过正规大学，主要靠自学成才。法布尔的成功来源于他科学严谨的态度和认真观察，勤于思考的习惯。希望同学们在今后的学习生活中像法布尔那样做事抱着严谨的态度，像蜜蜂一样勤勉一生。相信每个同学都能酿出属于自己的甜蜜！
板书设计
蜜蜂
认真观察 工作严谨
验证过程:
选蜜蜂放纸袋，做记号放飞
验证结果 :
蜜蜂辨认方向的能力
得出结论:
验证内容 :
大部分蜜蜂飞回
靠得本能
作业布置
1、完成课后题的表格。
2、阅读《昆虫记》。
谢谢
21世纪教育网（www.21cnjy.com) 中小学教育资源网站
有大把高质量资料？一线教师？一线教研员？
欢迎加入21世纪教育网教师合作团队！！月薪过万不是梦！！
详情请看：
https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php
中小学教育资源及组卷应用平台
14《蜜蜂》练习
一、学习目标
1、会认8个生字，会写12个生字，正确读写“无论、试验、纸袋”等词语。
2、学习默读课文，了解主要内容，学习法布尔的观察发现和探索精神，以及严谨的科学态度和求实的科学作风。
二、辨字组词
辨（ ） 阻（ ） 检（ ） 查（ ）
辫（ ） 租（ ） 俭（ ） 杳（ ）
三、我会查字典：
1、“陌”用部首查字法，先查部首 ，再查 画，它是 结构的字，我会组词： 、 。
2、“跨”用音序查字法，先查 ，再查音节 ，我会用这个字组词 。
四、写出近义词和反义词。
1.近义词：辨认-- 无论-- 证实--
2.反义词：减少-- 遥远-- 准确--
五、选择正确的拼音：
闷热（mēn mèn） 愁闷（mēn mèn） 闷闷不乐（mēn mèn）
郁闷（mēn mèn） 闷气（mēn mèn） 闷头苦干（mēn mèn）
六、从文中找出合适的词语
1、生疏，不熟悉。（ ）
2、根据已经知道的事情想象不知道的东西。（ ）
3、人和动物不学就会的本领。（ ）
4、超过寻常，超出一般。（ ）
参考答案
二、辨字组词
辨（辨认） 阻（阻力） 检（检查） 查（检查）
辫（辩论） 租（出租） 俭（俭朴） 杳（杳无音信）
三、我会查字典：
1、“陌”用部首查字法，先查部首阝，再查6画，它是左右结构的字，我会组词：陌生、阡陌。
2、“跨”用音序查字法，先查k，再查音节kua，我会用这个字组词跨过。
四、写出近义词和反义词。
1.近义词：辨认—辨别 无论—不论 证实—证明
2.反义词：减少—增加 遥远—附近 准确—模糊
五、选择正确的拼音：
闷热（mēn） 愁闷（mèn） 闷闷不乐（mèn）
郁闷（mèn） 闷气（mēn） 闷头苦干（mēn）
六、从文中找出合适的词语
1、生疏，不熟悉。（陌生）
2、根据已经知道的事情想象不知道的东西。（推测）
3、人和动物不学就会的本领。（本能）
4、超过寻常，超出一般。（超常）
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)
" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)
