统编版五年级下册第二单元口语交际：怎么表演课本剧课件（11张PPT)

课件11张PPT。口语交际部编五年级下册教学课件第二单元怎么表演课本剧 漫长悠远的岁月，大千世界的风景，性格迥异的人物，都可以浓缩在这小小的舞台上。在那里，我们可以尽情展现自己，重现课文中精彩的情节和难忘的对话。１.分小组讨论怎么表演课本剧。讨论时，大家轮流做主持人，既要清楚表达自己的想法，还要引导每个人发表意见。 东东，你说一下你的想法。明明，你在咚咚后接着发言。２.小组讨论时，要尊重大家的共同决定，意见不同时，要一起协商，形成一致的看法。 主持人，你做决定就行了。 应该尊重大家的共同决定，选取最合理的意见。３.学过的课文中，哪一篇适合演课本剧。4．不同身份、性格的角色，适合分配给谁。5.怎么演好故事中的每个角色。可以从角色的台词、表情、动作等方面进行讨论。如，怎么把课文中叙述的语言改为人物的对话，表演时可以加上哪些表情和动作，需要准备哪些服装和道具。 首先我们来共同选择一篇适合演课本剧的课文，好吗？ 当然可以了。我非常喜欢《景阳冈》这个故事。 我也很喜欢这个故事，“武松打虎”太精彩了！ 其他同学同意选取这个故事吗？ 同意！ 同意！ 那好，我们来分配一下角色。里面的主要人物有：武松、店家、酒店顾客，当然还有一只老虎。 我来扮演老虎好了。我长得比较胖，戴上头饰，穿上虎皮衣服，应该就像一只大老虎了。 我想扮演武松。因为我跟着叔叔学过几招武术，“打虎”时能派上用场。 我来演店家。店家说的那些话我都背过了。 好的。其他几位组员来扮演酒店里的顾客，你们只管饮酒闲聊好了。其他主要角色，要熟记自己的台词，然后我们再试着演一演。 我们还要准备服装、头饰、哨棒等道具。