孟德尔的豌豆杂交试验(一)学案

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名称 孟德尔的豌豆杂交试验(一)学案
格式 rar
文件大小 8.9KB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 生物学
更新时间 2010-02-25 15:56:00

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文档简介

高一生物必修一 导学案
第1章第1节 孟德尔的豌豆杂交实验(一)
设计人: 审核人: 再审人: 使用教师:
使用时间:2010年2月 日
【学习目标】:
1. 会写常用的遗传图解符号
2. 背会选用豌豆做实验容易成功的原因,记住杂交试验的一般步骤
3. 会写孟德尔的杂交试验,知道孟德尔解释实验现象是提出的假说
4. 记住分离定律的内容并且要会用这一定律解答实际问题
【基础梳理】:
1.遗传图解中的符号:P: ♀: ♂:
×: F1: F2:
2.为什么用豌豆做实验易成功
1)豌豆是自花传粉而且是闭花授粉植物,避免了
2)豌豆具有 的性状,实验结果易分析且可靠。
3)性状能够 遗传给后代。
4)豌豆花大,易于做
3. 性状指生物体的
相对性状是指 的不同表现类型。
显性性状指 隐性性状
性状分离指在杂种后代中,同时出现 的现象。
显性遗传因子指 ,用 表示;隐性遗传因子指
,用 表示。
4.孟德尔对分离现象提出的假说是:1)生物的性状是由 决定的。
2)体细胞中遗传因子是 存在的。3)生物体在形成生殖细胞---配子时,成对的遗传因子 。配子中只含有
4)受精时,雌雄配子的结合是 ,合子中遗传因子又 。
5. 分离定律的内容是:在生物的体细胞中,控制同一性状的遗传因子__________,不相______;在形成配子时,成对的遗传因子发生_______,______后的遗传因子分别进入不同的配子中,随_____遗传给后代。
【课后反思】
【课堂检测】
1.下列各组生物性状中属于相对性状的是
A、番茄的红果和圆果 B、水稻的早熟和晚熟
C、绵羊的长毛和狗的短毛 D、家鸽的长腿与毛腿
2.下列各组中,属于相对性状的是 ( )
A、双眼皮和大眼睛 B、身高和体重
C、短毛狗与长毛狗 D、卷羊毛与长羊毛
3两杂合黄色籽粒豌豆杂交产生种子120粒,其中纯合黄色种子的数目约为(  )
A 0粒     B 30粒  C 60粒    D 90粒
4.纯种甜玉米和纯种非甜玉米间行种植,收获时发现甜玉米的果穗上有非甜玉米籽粒,而非甜玉米果穗上却无甜玉米籽粒。原因是(   )
A 甜是显性     B 非甜是显性 C 相互混杂     D 相互选择
5.豌豆在自然状态下是纯种的原因是( )
 A.豌豆品种间性状差异大 B.豌豆先开花后授粉
 C.豌豆是闭花自花授粉的植物 D.豌豆是自花传粉的植物
6.下列各项中属于相对性状的是( )
A.玉米的黄粒和圆粒 B.家鸡长腿和毛腿
  C.绵羊的白毛和黑毛 D.豌豆的高茎和豆荚的绿色
7.一对杂合白羊,生有4只小羊,则4只小羊的表现型可能为( )
A.全白 B.全黑 C.三白一黑 D.A.B.C均可能
8.下列几组杂交,哪组属于纯合子之间的杂交( )
A.DD×Dd B.DD×dd C.Dd×Dd D.Dd×dd
9.下列关于遗传因子的表述中,错误的是 ( )
A.体细胞中的遗传因子是成对存在的 B.具有显性遗传因子的个体都为显性类型
C.配子中的遗传因子是成单存在的 D.具有隐性遗传因子的个体都为隐性类型
10.用纯种高茎豌豆与矮茎豌豆作杂交实验时,需要( )
A.以高茎作母本,矮茎作父本 B.以矮茎作母本,高茎作父本
C.对母本去雄,授以父本花粉 D.对父本去雄,授以母本花粉
11.人的卷舌对非卷舌是显性,一对能卷舌的夫妇生了一个不能卷舌的孩子,这对夫妇和孩子的遗传因子型依次是: ( )
A.Rr、Rr、rr B.RR、RR、rr C.Rr、rr、Rr D.RR、Rr、rr
12.用纯种高茎豌豆(DD)与纯种矮茎豌豆(dd)杂交,得到F1全为高茎,将F1自交得F2,发现F2中高茎:矮茎为3:1。实现F2中高茎:矮茎为3:1的条件是 ( )
A.F1形成配子时,遗传因子分离,形成两种配子
B.含有不同遗传因子的配子随机结合
C.含有不同遗传因子组合的种子必须有适宜的生长发育条件
D.只需A项条件,而不需B、C两项条件
13、下列叙述正确的是 ( )
A.纯合体测交后代都是纯合体 B.纯合体自交后代是纯合体
C.杂合体自交后代都是杂合体 D.杂合体测交后代都是杂合体
14.下列基因型中不是配子的是 ( )
A、YR B、Dd C、BV D、AB
15、下列各项中,基因型不同而表现型相同的是: ( )
A、RR和rr B、Rr和rr C、RR和Rr D、Rr和Rr