湘教版八年级下册地理8.2-台湾省的地理环境与经济发展-教学设计【共2课时】

8.2
台湾省的地理环境与经济发展
第1课时　位置与范围　自然地理环境
教学目标
一、知识与技能1.在地图上指出台湾省的位置和范围。2.运用地图和其他资料分析台湾省的自然地理环境特征。3.利用资料认识台湾省自古以来一直是祖国不可分割的神圣领土。二、过程与方法1.通过探究活动理解台湾的位置、地形与气候。2.通过观看微课学习台湾的位置与范围、自然地理环境。三、情感、态度与价值观明确台湾自古以来就是中国的神圣领土,对学生进行爱国主义教育,培养学生的爱国主义情感,以及神圣的民族感、使命感、责任感。[]四、教学重难点重点:运用地图和其他资料分析台湾省的自然地理环境特征。难点:台湾省地形、气候等自然环境与物产的密切关系。
教学过程[]
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科
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(多媒体)播放诗歌朗诵《乡愁》。(教师)“这一湾浅浅的海峡,却是我们最大的国殇、最深的乡愁”。台湾自古以来就是中国领土不可分割的一部分,与祖国大陆有着地缘、血缘、历史、文化和经济方面的联系。同学们对台湾了解多少呢?[]
自主学习
出示学案,学生自学,教师巡回指导。一、位置与范围1.地理位置:台湾省位于中国东南沿海,北临①　东海　,东临②　太平洋　,南临③　南海　,西隔台湾海峡与M　福建　省相望。?2.范围:台湾省的主体是　台湾岛　,还包括周围的④　澎湖列岛　、⑤　钓鱼　岛、赤尾屿、兰屿、绿岛等200多个岛屿,陆地面积约3.6万千米2。　台湾　岛是中国第一大岛。?3.台湾海峡:全部位于　大陆架　上,北通　东海　,南接　南海　,是重要的海上交通航线。澎湖列岛位于海峡　东南　部,扼海峡咽喉。?二、自然地理环境1.地形(1)地形类型及其分布类型　山地　为主(约占2/3)?　平原　(约占1/3)?分布台湾岛的　中部和东部　?台湾岛的　西部沿海地区　?
教学过程
自主学习
　(2)地震多发区:地处　欧亚　板块和　太平洋　板块的交界处,是地震多发区。?2.气候:台湾岛大部分属于②　亚热带季风　气候,只有南部沿海地区属于③　热带季风　气候。每年6—10月常受　台风　侵袭。?3.河流:河流水流湍急,水能资源　丰富　。①　浊水溪　是岛内最长的河流,全长186千米。?4.自然资源:台湾岛森林资源丰富,盛产　樟　、　红桧　、扁柏等。矿产资源多样,主要有　煤　、石油、金、铜、硫黄等。周围海域的水产资源也很丰富。?
合作探究
探究点　台湾的位置、地形与气候1.说出台湾省的地理位置特点。答案:台湾省位于我国东南沿海,北临东海,东临太平洋,南临南海,西隔台湾海峡与福建省相望,北回归线穿过其中南部。2.说出台湾岛的地形分布格局,并简要分析地形地势特点的形成原因。答案:台湾岛地形以山地为主(占总面积2/3);地势大致东高西低;山脉集中在中部和东部,平原多分布在台湾岛的西部沿海地区。形成原因:地处欧亚板块与太平洋板块的交界处,板块挤压形成多山的地形,台湾也因此成为地震多发地区。3.据图描述台湾岛年平均气温分布的特点。答案:南高北低,四周高中间低。4.说出台湾岛东部与西部年降水量的差异,分析导致这种差异的主要原因。答案:台湾岛东部降水多,西部降水少。原因:东部处于暖湿气流的迎风坡,多地形雨;西部处在背风坡,降水少。5.台湾岛热带季风气候与亚热带季风气候界线向南弯曲的主要原因是什么?答案:受地形影响,台湾岛中部为山脉,气温比同纬度地区偏低,所以热带的范围较小。
教学过程
合作探究
【教师引导,归纳总结】
台湾岛的地理位置与各自然要素关联图区域的地理位置往往决定着一个区城的自然环境特征,同时各自然地理要素之间也是相互影响的。观看微课《位置与范围》《自然地理环境》(1、2)。
课堂小结
　　本节课主要学习了台湾的位置、范围及自然地理环境,重点是地形与气候。台湾海峡北通东海,南接南海,是重要的海上交通航线。澎湖列岛位于海峡东南部,扼海峡咽喉。台湾的地形特征——以山地为主(占总面积2/3);地势大致东高西低;山脉集中在中部和东部,平原多分布在台湾岛的西部沿海地区。台湾岛属于亚热带季风气候和热带季风气候。年平均气温大多在22℃以上,年降水量多在2
000毫米以上。
当堂达标
　　读“沿北回归线大陆和台湾地形剖面图”,回答1~3题:1.该图①省份是(　C　)　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　
A.浙江省
B.海南省C.广东省
D.福建省2.据图分析,台湾岛的地形特点(　A　)A.平原主要分布在西部
B.地势西高东低C.山地主要分布在西部
D.山脉为东西走向3.②海峡是重要的“海上走廊”,它连接了(　C　)A.渤海与黄海
B.黄海与东海
C.东海与南海
D.南海与渤海　　读“台湾岛略图”,回答4~5题:4.关于台湾地震多发,下列判断正确的是(　D　)①图中A为美洲板块,B为亚洲板块　②台湾位于板块交界处,地壳活跃　③台湾位于板块内部,地壳活跃　④台湾位于环太平洋地震带上A.①②
B.①③C.②③
D.②④5.关于台湾岛的自然环境叙述正确的是(　C　)A.图中I为亚热带季风气候,Ⅱ为温带季风气候
B.地形以山地为主,平原主要分布在东部沿海C.岛上河流众多,水能丰富
D.图中森林多为落叶阔叶林
板书设计
台湾
素材拓展
第2课时　发展中的经济　人口与城市
教学目标
一、知识与技能1.运用地图和其他资料分析台湾省的经济发展特色。2.运用地图和其他资料归纳台湾省人口、城市的分布特点。二、过程与方法通过探究活动和观看微课学习台湾的经济,理解台湾农业分布及其原因。三、情感、态度与价值观通过分析归纳经济的优势条件,让学生树立将来为祖国经济建设贡献力量的理想以及努力学习科学文化知识的信心和决心。四、教学重难点重点:1.台湾省的经济发展特色。2.台湾省人口、城市的分布特点。难点:台湾省的经济发展。
教学过程
新课导入
(多媒体)播放视频《台湾省旅游宣传片》,导入并板书课题。
自主学习
出示学案,学生自学,教师巡回指导。一、发展中的经济1.农业:近年来,台湾省农牧业生产　专业　化、　企业　化水平不断提高,粮食作物和　甘蔗　等经济作物比重逐步下降,水果、蔬菜与花卉等　园艺　作物比重迅速上升。?2.工业:基本上建立了以　加工制造　业为主体、以　电子信息　产业为支柱、部门比较齐全的工业体系,对　国际市场　依赖程度很高。主要工业中心有③　台北　、④　新竹　、⑤　台南　等。?3.交通运输业:除　中部山区　外,铁路、公路遍及各地。环岛建有　电气化　铁路和高速公路。台湾　桃园　国际机场是台湾省最大的机场,主要港口有①　高雄　、②　基隆　等。?4.旅游业:台湾省旅游业发达,现已成为其重要的经济支柱。　日月潭　是台湾省最大的天然湖泊。?
教学过程
自主学习
二、人口与城市1.居民:以　汉　族为主,约占总人口的97%。全省约80%的人口祖籍为　福建　省,少数民族主要是　高山　族。?2.城市(1)　台北　市是台湾省的政治、经济、文化和　交通　中心,也是台湾省最大的城市。这里工商业发达,风景秀丽,旅游胜地有　阳明山　风景区、　北投温泉　风景区等。?(2)　高雄　市是新兴的重化工业基地,也是台湾省第二大城市和最大港口,主要工业部门有石油、电力、冶金、化学工业、造船等。?(3)　台南　市是台湾省最早兴起的城市,也是重要的渔港和　食品　工业基地。市内的　赤嵌楼　始建于1653年,为台湾省著名的古迹。?
合作探究
探究点　台湾的经济1.说出台湾岛的主要农产品,议一议这些农产品与当地气候的关系。答案:台湾岛种植业过去主要种植水稻,现在亚热带和热带水果、茶叶成为台湾的主要农产品,当地高温多雨的气候适合这些农产品的种植。2.说出台湾岛主要农产品的分布规律,议一议农产品分布规律与当地自然地理环境有何关系。答案:台湾岛的主要农产品集中分布在西部沿海平原地区和低缓丘陵区。台湾岛平原约占总面积的1/3,多分布在西部沿海地区,平原地区土壤肥沃,便于耕作;山脉分布在中东部,河流多自东向西入海,所以灌溉水源充足。3.台湾经济以“进口—加工—出口”为基本特色,这与其地理位置有什么关系?答案:台湾四周临海,有利于对外联系,从海外进口原料、加工,再把产品远销各国。4.加强与祖国大陆的经济联系,可以为台湾省的发展带来哪些好处?答案:扩大产品消费市场;扩大发展空间;降低企业生产成本,提高经济效益;通过产业转移,促进产业升级;有利于扩大交流,促进创新等。【教师引导,归纳总结】台湾省的地理环境与经济发展观看微课《发展中的经济》《高山族多彩的民族服饰》。
教学过程
课堂小结
　　本节课主要学习了台湾省的经济、人口与城市。“发展中的经济”这部分内容从农业、工业、交通和旅游4个方面介绍了台湾省的经济特色。“人口与城市”这部分内容学习了台湾省的民族构成和台北、高雄、台南3个比较大的城市。
当堂达标
读“台湾岛铁路、城市和物产分布图”,回答1~3题:1.到台湾岛旅游,能够看到的景点是(　A　)　　　　　　　　　　
　　　　　　　　
　　　　　　　　
A.日月潭
B.大三巴牌坊
C.吴哥窟
D.卢浮宫博物馆2.根据图中铁路、城市、物产的分布,可知该地人口集中于(　B　)A.东部
B.西部
C.中部
D.东北部3.台湾有“东方甜岛”之称,其根据是(　A　)①地理位置　②矿产资源　③旅游资源　④农产品种类A.①④
B.②③
C.①③
D.②④台湾是祖国神圣不可分割的领土,台湾人民是我们的骨肉同胞。尽早实现台湾与祖国大陆的统一,是海峡两岸人民的共同愿望。读图,回答3~4题:3.关于台湾省的叙述,正确的是(　D　)A.西隔台湾海峡与广东省相望
B.地形以平原为主C.居民以高山族为主
D.旅游业已成为重要的经济支柱4.与港、澳相比,台湾省发展工业具有的明显优势条件是(　C　)A.重要的枢纽位置
B.国际金融中心
C.资源丰富
D.交通运输发达
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