第3课时 长方体和正方体的表面积含义 27张PPT

课件27张PPT。 长方体和正方体的表面积含义人教版数学五年级下册 第三单元探究新知基础练习拓展练习课堂小结数学阅读情境导入复习回顾长方体知识回顾。
6 cm5 cm4 cm（1）这个长方体的长、宽、高各是多少？（2）哪些面的面积相等？（3）上、下两个面的长是（ ）、宽是（ ）。左、右两个面的长是（ ）、宽是（ ）。前、后两个面的长是（ ）、宽是（ ）。6 cm5 cm5 cm4 cm6 cm4 cm复习回顾正方体知识回顾。
正方体有几个面？这几个面之间有什么关系？这节课我们一起来认识长方体和正方体的展开图。情境导入 把一个长方体或正方体的纸盒展开是什么形状的呢？探究新知前右上探究新知前上右探究新知前上探究新知前上左探究新知前上左右探究新知下上右左后前探究新知观察长方体的展开图，想一想：（1）哪些面的面积相等？（2）每个面的长和宽与长方体的长、宽、高有什么关系？下上右左后前探究新知上、下每个面的长=长方体的长，宽=长方体的宽；前、后每个面的长=长方体的长，宽=长方体的高；左、右每个面的长=长方体的宽，宽=长方体的高。探究新知长方体的展开图还有可能是怎样的呢？探究新知前上右想一想，正方体的展开图呢？探究新知前上右探究新知前右上探究新知前上右左探究新知前下后上右左前上右探究新知正方体展开图汇总探究新知注意：任何正方体的展开图不能是“田字型”，也不能是“凹字型”。1.下列哪些图形是长方体的展开图？在括号内画“√”。（ ）（ ）√√（ ）（ ）×√基础练习2.下面的平面图能否折叠成长方体？（1）（2）√×（ ）（ ）基础练习折叠后，哪些图形能围成左侧的正方体？在括号中画“√”。√（ ）（ ）√（ ）基础练习 下面哪些图形是正方体的展开图？在括号中画“√”。（ ）（ ）√（ ）（ ）√基础练习将这个展开图围成正方体后，哪两个面分别相对。周四周日周五拓展练习你学到了
什么？课堂小结 几何学是数学学科的一个重要分支，它源于土地测量等实际需要。
古希腊数学家欧几里得的著作
《原本》在数学发展史上有着深远
的影响。该书从17世纪初开始传入
我国。几何学和欧几里得数学阅读