高三生物一轮复习选修3综合测试题
文档属性
| 名称 | 高三生物一轮复习选修3综合测试题 |  | |
| 格式 | rar | ||
| 文件大小 | 79.9KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2010-03-03 12:00:00 | ||
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文档简介
英德中学2009—2010学年高三生物二轮复习测试题
选修3
1、用动、植物的体细胞进行离体培养，下列叙述正确的是
A.CO2培养箱 B.都须用液体培养基
C.都要在无菌条件下进行 D.都可体现细胞的全能性
2、下图是某克隆羊的培育过程模式图，则与获得该克隆羊接近的生殖方式和其发育成熟时所分泌的主要性激素分别是
A.无性生殖；雄性激素 B.无性生殖；雌性激素
C.有性生殖；雄性激素 D.有性生殖；雌性激素
3、下列有关细胞工程的叙述，不正确的是 ( )
A.在细胞整体水平上定向改变遗传物质
B.在细胞器水平上定向改变遗传物质
C.在细胞器水平上定向改变细胞核的遗传物质
D.在细胞整体水平上获得细胞产品
4、正常精细胞形成精子的过程中，细胞的很多结构退化消失，但保留了大量线粒体，因为线粒体可以合成精子运动所需的
A、乙醇 B、ATP C、胰岛素 D、淀粉
5、下列关于各种酶作用的叙述，不正确的是
A．DNA连接酶能使不同脱氧核苷酸的磷酸与脱氧核糖连接
B．RNA聚合酶能与基因的特定位点结合，催化遗传信息的转录
C．一种DNA限制酶能识别多种核苷酸序列，切割出多种目的基因
D．胰蛋白酶能作用于离体的动物组织，使其分散成单个细胞
6、要将胡萝卜韧皮部细胞培养成完整植株，不需要
A．具有完整细胞核的细胞 B．离体状态
C．导入外源基因 D．一定的营养物质和激素
二、双选题：
7、在植物细胞工程中，当原生质体融合成一个细胞后，需要诱导产生出细胞壁，参与这一过程的细胞器是
A．叶绿体 B.高尔基体 C．线粒体 D．内质网
8、33．在植树造林工程中，应当特别注意运用的生态工程原理是
A．物种多样性原理 B．协调与平衡原理
C．整体性原理 D．系统工程学原理
班级_____________姓名_________________座号_________分数_____________
答题卡
单选题
1
2
3
4
5
6
双选题
7
8
答案
三、非选择题
9、（8分）“试管婴儿”技术是通过将不孕夫妇的精子和卵细胞取出在试管中完成受精，并在试管中培养使其发育到如图所示的时期，再将胚胎移人女性子宫内发育成胎儿。它不仅使一部分不能生育的男女重新获得了生育的机会，也为人类的优生开辟了新的途径。据此回答：
(1)“试管婴儿”技术在生物学上所依据的原理是（ ）
A．有性生殖 B．组织培养
C．克隆技术 D．基因工程
(2) 右图示时期是胚胎发育的_________________期。
(3）“试管婴儿”的形成用到下列哪些技术？
_______ __。（填序号）
①体外培养 ②人工授精 ③胚胎移植 ④核移植
(4）要得到“同卵双胞胎”，采用的技术是______________________________(2分) 。双胞胎的性别是否相同？__________________。
(5) 现在大多数人反对设计婴儿性别，其原因是_______________________
___________________________________________________________。(2分)
（1）A （2）囊胚 （3）①②③ （4）胚胎分割移植 相同 （5）破坏了人类正常性别比例，违反了伦理道德
10、(14分)某女性患有输卵管阻塞和色盲，借用别的女性的卵子，一次生殖过程中生出的两个男孩，如图3-7所示．请分析回答:
(1)过程Y的细胞分裂方式是____________。
(2)若这两个男孩分别在两个自然环境不同的地区长大，写出两者的一个相同性状_________ _ _ ；写出两者的一个不同性状_________ __ _。
(3)若个体甲的基因型是AA，而个体乙的基因型是Aa，那么产生这一现象的最可能原因是 _________________。
(4)过程X和过程Y所采用的生物学技术是____________、____________；____________ (生物技术)是甲、乙产生的最后一道工序。
(1)有丝分裂
(2)单、双眼皮(或头发的曲直、眼睛虹膜颜色等) 不同的肤色、身高、胖瘦等
(3)基因突变：受精卵第一次分裂产生的乙胚胎的细胞发生了基因突变
(4)体外受精 胚胎分割 胚胎移植
11、（22分）“稻田养鱼”这种养殖方式近年来在我市许多地方得到推广，在稻田生态系统中．虽有危害水稻的病菌、害虫和杂草．但鱼的活动可起到除虫、松土和增氧的作用，最终取得稻、鱼双丰收，大大增加了农民的收人。此外，在遭遇虫害时，一些水稻会释放某些物质，吸引害虫的天敌并消灭之，从而维持生态系统的稳定。
根据上述材料，回答下列问题：
⑴在稻田生态系统中，种间关系有__________________________(至少写出两种)。
⑵水稻和鱼在生态系统成分中分别属于__________________________。
⑶在生态系统信息传递过程中．水稻通过________________信息引来天敌，防治害虫。
⑷若发现稻田中某杂草具有药用价值，则说明生物多样性具有_____________价值。
⑸画出稻田生态系统的能量流动图(不考虑与人的联系)。
（注意：在图中用箭头表示能量流动方向，在方框中写出具体生物，在横线上写出相应生理过程的名称)
⑹近年来我国许多地区运用生态学原理，建立了各种生态农业生产体系。试述发展生态农业的优点。
⑴捕食、竞争、寄生 ⑵生产者和消费者 ⑶化学 ⑷直接使用
⑸见下图
⑹能量多级利用和物质循环再生（无污染、低成本，提高能量利用率）
12、（20分）右图为哺乳动物的胚胎干细胞及其分化的示意图。请回答：
（1）胚胎干细胞是从动物胚胎发育至
_________期的内细胞团或胎儿的_____中分离得到的一类细胞。
（2）图中分化程度最低的干细胞是______。
（3)在机体内，皮肤干细胞分化成皮肤细胞是机体细胞中基因___________的结果。
（4）某患者不能产生正常的白细胞，通过骨髓移植可以达到治疗的目的，骨髓的治疗的实质是将上图的______________细胞移植到患者体内。
（5）若要克隆某种哺乳动物，从理论上分析，上述红细胞、白细胞神经细胞中不能选用作为供体的细胞是成熟的___________，其原因是___________。
（6）若某药物可抑制肝肿瘤细胞NDA的复制，使用该药物可使肝肿瘤细胞停留在细胞周期的______________期。
（7）在制备单克隆抗体过程中的细胞融合阶段，用__________细胞与骨髓细胞融合，经多交筛选最终得到能分泌__________________的杂交瘤细胞。
答案: （1）囊胚 原始性腺细胞
（2）胚胎干细胞 分化诱导
（3)选择性表达 （4 )造血干 （5）红细胞 细胞中无细胞核 （6）间 （7）B淋巴 特异性抗体
选修3
1、用动、植物的体细胞进行离体培养，下列叙述正确的是
A.CO2培养箱 B.都须用液体培养基
C.都要在无菌条件下进行 D.都可体现细胞的全能性
2、下图是某克隆羊的培育过程模式图，则与获得该克隆羊接近的生殖方式和其发育成熟时所分泌的主要性激素分别是
A.无性生殖；雄性激素 B.无性生殖；雌性激素
C.有性生殖；雄性激素 D.有性生殖；雌性激素
3、下列有关细胞工程的叙述，不正确的是 ( )
A.在细胞整体水平上定向改变遗传物质
B.在细胞器水平上定向改变遗传物质
C.在细胞器水平上定向改变细胞核的遗传物质
D.在细胞整体水平上获得细胞产品
4、正常精细胞形成精子的过程中，细胞的很多结构退化消失，但保留了大量线粒体，因为线粒体可以合成精子运动所需的
A、乙醇 B、ATP C、胰岛素 D、淀粉
5、下列关于各种酶作用的叙述，不正确的是
A．DNA连接酶能使不同脱氧核苷酸的磷酸与脱氧核糖连接
B．RNA聚合酶能与基因的特定位点结合，催化遗传信息的转录
C．一种DNA限制酶能识别多种核苷酸序列，切割出多种目的基因
D．胰蛋白酶能作用于离体的动物组织，使其分散成单个细胞
6、要将胡萝卜韧皮部细胞培养成完整植株，不需要
A．具有完整细胞核的细胞 B．离体状态
C．导入外源基因 D．一定的营养物质和激素
二、双选题：
7、在植物细胞工程中，当原生质体融合成一个细胞后，需要诱导产生出细胞壁，参与这一过程的细胞器是
A．叶绿体 B.高尔基体 C．线粒体 D．内质网
8、33．在植树造林工程中，应当特别注意运用的生态工程原理是
A．物种多样性原理 B．协调与平衡原理
C．整体性原理 D．系统工程学原理
班级_____________姓名_________________座号_________分数_____________
答题卡
单选题
1
2
3
4
5
6
双选题
7
8
答案
三、非选择题
9、（8分）“试管婴儿”技术是通过将不孕夫妇的精子和卵细胞取出在试管中完成受精，并在试管中培养使其发育到如图所示的时期，再将胚胎移人女性子宫内发育成胎儿。它不仅使一部分不能生育的男女重新获得了生育的机会，也为人类的优生开辟了新的途径。据此回答：
(1)“试管婴儿”技术在生物学上所依据的原理是（ ）
A．有性生殖 B．组织培养
C．克隆技术 D．基因工程
(2) 右图示时期是胚胎发育的_________________期。
(3）“试管婴儿”的形成用到下列哪些技术？
_______ __。（填序号）
①体外培养 ②人工授精 ③胚胎移植 ④核移植
(4）要得到“同卵双胞胎”，采用的技术是______________________________(2分) 。双胞胎的性别是否相同？__________________。
(5) 现在大多数人反对设计婴儿性别，其原因是_______________________
___________________________________________________________。(2分)
（1）A （2）囊胚 （3）①②③ （4）胚胎分割移植 相同 （5）破坏了人类正常性别比例，违反了伦理道德
10、(14分)某女性患有输卵管阻塞和色盲，借用别的女性的卵子，一次生殖过程中生出的两个男孩，如图3-7所示．请分析回答:
(1)过程Y的细胞分裂方式是____________。
(2)若这两个男孩分别在两个自然环境不同的地区长大，写出两者的一个相同性状_________ _ _ ；写出两者的一个不同性状_________ __ _。
(3)若个体甲的基因型是AA，而个体乙的基因型是Aa，那么产生这一现象的最可能原因是 _________________。
(4)过程X和过程Y所采用的生物学技术是____________、____________；____________ (生物技术)是甲、乙产生的最后一道工序。
(1)有丝分裂
(2)单、双眼皮(或头发的曲直、眼睛虹膜颜色等) 不同的肤色、身高、胖瘦等
(3)基因突变：受精卵第一次分裂产生的乙胚胎的细胞发生了基因突变
(4)体外受精 胚胎分割 胚胎移植
11、（22分）“稻田养鱼”这种养殖方式近年来在我市许多地方得到推广，在稻田生态系统中．虽有危害水稻的病菌、害虫和杂草．但鱼的活动可起到除虫、松土和增氧的作用，最终取得稻、鱼双丰收，大大增加了农民的收人。此外，在遭遇虫害时，一些水稻会释放某些物质，吸引害虫的天敌并消灭之，从而维持生态系统的稳定。
根据上述材料，回答下列问题：
⑴在稻田生态系统中，种间关系有__________________________(至少写出两种)。
⑵水稻和鱼在生态系统成分中分别属于__________________________。
⑶在生态系统信息传递过程中．水稻通过________________信息引来天敌，防治害虫。
⑷若发现稻田中某杂草具有药用价值，则说明生物多样性具有_____________价值。
⑸画出稻田生态系统的能量流动图(不考虑与人的联系)。
（注意：在图中用箭头表示能量流动方向，在方框中写出具体生物，在横线上写出相应生理过程的名称)
⑹近年来我国许多地区运用生态学原理，建立了各种生态农业生产体系。试述发展生态农业的优点。
⑴捕食、竞争、寄生 ⑵生产者和消费者 ⑶化学 ⑷直接使用
⑸见下图
⑹能量多级利用和物质循环再生（无污染、低成本，提高能量利用率）
12、（20分）右图为哺乳动物的胚胎干细胞及其分化的示意图。请回答：
（1）胚胎干细胞是从动物胚胎发育至
_________期的内细胞团或胎儿的_____中分离得到的一类细胞。
（2）图中分化程度最低的干细胞是______。
（3)在机体内，皮肤干细胞分化成皮肤细胞是机体细胞中基因___________的结果。
（4）某患者不能产生正常的白细胞，通过骨髓移植可以达到治疗的目的，骨髓的治疗的实质是将上图的______________细胞移植到患者体内。
（5）若要克隆某种哺乳动物，从理论上分析，上述红细胞、白细胞神经细胞中不能选用作为供体的细胞是成熟的___________，其原因是___________。
（6）若某药物可抑制肝肿瘤细胞NDA的复制，使用该药物可使肝肿瘤细胞停留在细胞周期的______________期。
（7）在制备单克隆抗体过程中的细胞融合阶段，用__________细胞与骨髓细胞融合，经多交筛选最终得到能分泌__________________的杂交瘤细胞。
答案: （1）囊胚 原始性腺细胞
（2）胚胎干细胞 分化诱导
（3)选择性表达 （4 )造血干 （5）红细胞 细胞中无细胞核 （6）间 （7）B淋巴 特异性抗体