五年级下册科学课件 - 4.6 地球在公转吗|教科版 (共28张PPT)

文档属性

名称 五年级下册科学课件 - 4.6 地球在公转吗|教科版 (共28张PPT)
格式 zip
文件大小 2.6MB
资源类型 教案
版本资源 教科版
科目 科学
更新时间 2020-02-10 19:12:35

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文档简介

(共28张PPT)
现在的直接证据
太空望远镜
人造卫星
在100多年前,人们又是怎么知道地球在公转的呢?
简单的视差体验
闭上左眼,竖起食指,使其对准黑板上的竖线条。然后睁开左眼,闭上右眼,观察手指的位置,反复几次,你有什么发现?
视觉上产生的位置差异(简称视差)
当我们观察的位置发生改变时,我们观察的物体相对于远方背景会发生移动。
是能自己发光发热的天体,由于恒星离我们非常遥远,所以肉眼看过去好像是不动的,由此古人称之为恒星。
太阳是离地球最近的恒星。
恒星
太阳
B
A
1号恒星
2号恒星
视觉上产生的位置差异
(简称视差)
假如地球公转,
地球上的人观察远近不同的1号星和2号星会看到什么现象呢?
背景
α
视差:从不同地点观测同一目标,这个目标在它的背景上就会有不同位置,不同方向之间的夹角称视差。
人们在观察远近不同的星星时产生的视觉上的相对位置差异——恒星的周年视差
只要能观测到恒星周年视差,就能证明地球在围绕太阳不停地转动。
人类首次发现恒星周年视差
在“日心说”发表后300年左右的时间里,人们依然对地球公转表示怀疑。直到1838年,德国天文学家贝塞尔用新制的望远镜进行月复一日的观察,终于成功地测出了一颗恒星的视差。他报告说天鹅座61星的视差为0.31角秒,这个视差相当于把一枚硬币放在16千米远处观看时的视角宽度。
在贝塞尔成功观察到恒星的周年视差后,一些天文学家又相继测得了其他恒星的周年视差,从而证明了地球确实在围绕太阳转动。
关于周年视差的几点思考:
1、人们长期不能发现恒星周年视差的原因?
2、贝塞尔能够发现恒星周年视差的原因?
3、发现恒星周年视差的意义。
人们在不同夜晚的同一时间观察星座时发现,天空中星座的位置会随着时间的推移逐渐由东向西移动,比如北斗七星就是如此。这可以说明地球在公转。人们在观察远近不同的星星时产生的视觉上的相对位置差异——恒星周年视差,也能够证明地球在围绕太阳不停地转动。
公转的方向
自西向东
公转的周期
公转一周360?
365日6时9分10秒(恒星年)
有关昼夜现象的解释,我们将保留哪一种?为什么?
地球绕着太阳转,并且自转。
设计模拟实验
要模拟的对象
太阳
地球
地球公转
两颗恒星
产生视差




材料或动作
观察者背对红色“太阳”,沿图上轨道转动
地球公转轨道图
恒星演示器
看到两个球位置发生移动
如何测出这两颗星的视差呢?
当我们从A点运动到B点(逆时针)时,从视觉上看两颗星在怎样运动?运动的方向如何?
发现一:从视觉上看,两颗星都会相对观察者转动,
并且与观察者的运动方向相反。
1.站在A、B两点,仔细观察两颗星,并在实验记录单上分别记下1号星相对于2号星的位置.(第一次)
2.将恒星演示器移动到更远的地方,仍然在A、B两点观察1号星相对于2号星的位置有何变化,并记录.(第二次)
3.分别计算出视觉差(视觉差= )
a
b
a+b

观测次数 公转到A点时 公转到B点时 在A、B两点观察
1号星的视觉差
第一次(近时) 1号星在2号星
()边第( )厘米 1号星在2号星
( )边第( )厘米 ( )厘米
第二次(远时) 1号星在2号星
( )边第()厘米 1号星在2号星
( )边第( )厘米 ( )厘米
阅读书本P85中的资料思考以下几个问题.


为什么人们长期未能发现恒星的周年视差?
为什么贝塞尔能够发现恒星的周年视差?
他发现的视差是多少?
公转的方向
自西向东
公转的周期
公转一周360?
365日6时9分10秒(恒星年)
人们在不同夜晚的同一时间观察到:天空中星座的位置会随着时间的推移逐渐由东向西移动.
通过今天的学习,有关昼夜现象的解释,我们将保留哪一种?为什么?
地球围绕太阳自西向东公转,一年为一个周期;在公转的同时还围绕地轴自转,24小时为一个周期;地球在自转和公转的同时,地轴始终是倾斜不变的。